聲的產(chǎn)生傳播

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)生活中的各種聲音，以及親身學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)生活中的各種聲音，以及親身體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)感受聲音的產(chǎn)生是由于物體振動(dòng)引起的。體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)感受聲音的產(chǎn)生是由于物體振動(dòng)引起的。2、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)小資料知道聲音在不同介質(zhì)中傳播學(xué)生自主學(xué)習(xí)小資料知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。的速度不同。 點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻一一 聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？活動(dòng)活動(dòng)請(qǐng)大家利用身邊的物品發(fā)聲，請(qǐng)大家利用身邊的物品發(fā)聲， 兩分鐘內(nèi)兩分鐘內(nèi)比一比比一比哪組的方法多哪組的方法多? ?想一想想一想1.1.上述物體發(fā)聲

2、時(shí)與不發(fā)聲時(shí)有什么不同上述物體發(fā)聲時(shí)與不發(fā)聲時(shí)有什么不同? ?2.2.物體發(fā)聲時(shí)又有什么共同點(diǎn)呢物體發(fā)聲時(shí)又有什么共同點(diǎn)呢? ? 想想議議：想想議議：思考音叉是怎樣發(fā)聲的？思考音叉是怎樣發(fā)聲的？演示：演示：敲擊音叉，使音叉發(fā)聲。敲擊音叉，使音叉發(fā)聲。音叉等物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)較小，不易直接觀察到音叉等物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)較小，不易直接觀察到振動(dòng)，你有辦法證明它們?cè)谡駝?dòng)嗎？振動(dòng)，你有辦法證明它們?cè)谡駝?dòng)嗎？這種方法在物理中稱為這種方法在物理中稱為轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法。一、聲音的產(chǎn)生：一、聲音的產(chǎn)生： 聲音是由于聲音是由于_產(chǎn)生的產(chǎn)生的, , 振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證音叉的聲音是如何產(chǎn)

3、生的。學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證音叉的聲音是如何產(chǎn)生的。二、聲音的傳播條件二、聲音的傳播條件 聲音的傳播都需要什么條件？聲音的傳播都需要什么條件？是不是所有物體都可以傳聲？是不是所有物體都可以傳聲？做一做做一做:輕輕敲擊桌面,感覺(jué)一下聲音;然后將耳朵貼近桌面,輕敲桌面的另一端,你有什么感覺(jué)?這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明什么?1、耳貼到桌面與離開(kāi)桌面一點(diǎn)聽(tīng)到輕敲桌面的聲音相同嗎？、耳貼到桌面與離開(kāi)桌面一點(diǎn)聽(tīng)到輕敲桌面的聲音相同嗎？2、你聽(tīng)到的兩次聲音分別是、你聽(tīng)到的兩次聲音分別是通過(guò)什么傳播？通過(guò)什么傳播？3、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？你還知道生活中有哪些固體能傳播聲音的事例？你還知道生活中有哪些固體能傳播聲

4、音的事例？第一次是固體，第二次是空氣第一次是固體，第二次是空氣不同不同固體能傳播聲音固體能傳播聲音 。學(xué)生體驗(yàn)學(xué)生體驗(yàn)土電話土電話如圖：學(xué)生說(shuō)出體驗(yàn)的感覺(jué)如圖：學(xué)生說(shuō)出體驗(yàn)的感覺(jué)想一想想一想:你釣過(guò)魚(yú)嗎?釣魚(yú)時(shí)為什么要保持安靜,你知道嗎? 1、魚(yú)受到驚嚇是因?yàn)榭吹搅巳说膭?dòng)作、魚(yú)受到驚嚇是因?yàn)榭吹搅巳说膭?dòng)作，還是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了人的聲音？，還是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)了人的聲音？2、聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到魚(yú)耳？、聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到魚(yú)耳？3、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題？你還知道生活中有哪些液體能傳播聲音的事例？你還知道生活中有哪些液體能傳播聲音的事例？聽(tīng)見(jiàn)了人的聲音，因?yàn)橹虚g隔聽(tīng)見(jiàn)了人的聲音，因?yàn)橹虚g隔一

5、本書(shū)，魚(yú)仍然受到驚嚇一本書(shū)，魚(yú)仍然受到驚嚇聲音聲音 空氣空氣 水水 魚(yú)魚(yú) 液體能傳播聲音。液體能傳播聲音。有物體在振有物體在振動(dòng)我們就一定可動(dòng)我們就一定可以聽(tīng)到聲音嗎？以聽(tīng)到聲音嗎？聲音是怎樣從發(fā)聲音是怎樣從發(fā)聲體傳播到你的聲體傳播到你的耳朵里的耳朵里的,是否需是否需要什么媒介？要什么媒介？1.聲音的傳播需聲音的傳播需要介質(zhì)。要介質(zhì)。1. 1.空氣空氣可以傳播聲音?？梢詡鞑ヂ曇?。2.2.液體液體可以傳播聲音?？梢詡鞑ヂ曇?。3.3.固體固體也可以傳播聲音。也可以傳播聲音。2. 2.真空不能傳聲。真空不能傳聲。當(dāng)航天員在太空艙外時(shí)，他們之間的當(dāng)航天員在太空艙外時(shí)，他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備

6、交流必須要用電子通信設(shè)備聲音以聲波的形式傳播著聲音以聲波的形式傳播著學(xué)習(xí)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度學(xué)習(xí)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度1、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同2、聲音在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)的種類、聲音在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。和介質(zhì)的溫度有關(guān)。聲速聲速（1）一切正在發(fā)聲的物體都在）一切正在發(fā)聲的物體都在 。 （2）聲音必須靠）聲音必須靠傳播，它在傳播，它在不能傳播不能傳播（3）在）在15時(shí)，空氣中的聲速是時(shí)，空氣中的聲速是 。（4）：在一根空的長(zhǎng)鐵管的一頭敲一下，在另一頭可）：在一根空的長(zhǎng)鐵管的一頭敲一下，在另一頭可以聽(tīng)到以聽(tīng)到_次聲音，分別通過(guò)次聲音，分別通過(guò) _和和_傳播傳播的的 （5）、水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí)，為何仍能隨音樂(lè)起舞？NO，聲音在真空真空中無(wú)法傳播。（6）、）、有大有大隕隕石撞上月球，石撞上月球，遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處的的宇航員宇航員能否能否聽(tīng)聽(tīng)到到撞擊聲撞擊聲？ （一）、聲音的產(chǎn)生（一）、聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 （二）、聲音的傳播（二）、聲音的傳播聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式傳播著聲音以聲波的形式傳播著 （三）、聲速（三）、聲速聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；還跟介質(zhì)的溫度