




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 1分米分米1010厘米厘米的這一段長度就是的這一段長度就是1 1分米分米。00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10這根吸管長幾厘米?這根吸管長幾厘米?認(rèn)一認(rèn)10厘米就是厘米就是1分米分米認(rèn)一認(rèn):認(rèn)一認(rèn):1 1、觀察直尺,看看、觀察直尺,看看1 1分米可以從哪里到哪里?分米可以從哪里到哪里? 你的直尺上有幾個你的直尺上有幾個1 1分米?你是怎么知道的?分米?你是怎么知道的?0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10畫一畫: 畫一條畫一條1分米長的線段,再和同桌說說分米長的線段,再和同桌說說是怎樣畫的?幫同桌量一量,看看畫的線是怎樣畫的?幫同
2、桌量一量,看看畫的線段是不是段是不是1分米?分米?找一找:找一找:大家說說哪些物體的長大約是大家說說哪些物體的長大約是1分米。分米。寬:寬: 分米分米 厘米厘米1 1分米分米想一想:想一想: 1 1米米 分米分米105 5米(米( )分米)分米 4 4分米(分米( )厘米)厘米2 2厘米(厘米( )毫米)毫米1 1米米-2-2分米(分米( )分米)分米1414厘米厘米+26+26厘米厘米= =( )分米)分米5050404020208 84 42020毫米(毫米( )厘米)厘米6060分米(分米( )米)米 5050厘米(厘米( )分米)分米 300300厘米(厘米( )米)米600600毫米
3、(毫米( )分米)分米2 26 65 53 36 6 教室的門高大約教室的門高大約2 2 ( ) 文具盒長大約是文具盒長大約是1818( ) 課桌的高大約是課桌的高大約是7 7 ( ) 小螞蟻身長大約小螞蟻身長大約5 5 ( ) 磚的厚度大約是磚的厚度大約是4 4 ( )120120厘米厘米9 9分米分米5.5.蠟筆長蠟筆長6 6毫米。毫米。 ( )( )6.6.跳繩長跳繩長2 2厘米。厘米。 ( )( )7.7.課桌高課桌高7 7米。米。 ( )( )8.8.粉筆長粉筆長7575分米。分米。( )( )6 6厘米厘米2 2米米7 7分米分米7575毫米毫米 公路寬公路寬 10 10分米分米 鑰匙長鑰匙長 6 6米米 圓珠筆長圓珠筆長 170 170厘米厘米 課桌長課桌長 4040毫米毫米 老師高老師高 13 13厘米厘米 3.先估計,再測量。先估計,再測量。 5.填上合適的單位或數(shù)。填上合適的單位或數(shù)。2 2米米2020分米分米 20204 45 5(分米)(分米) 答:這個凳子的高約是答:這個凳子的高約是5 5分米。分米。米米分米分米厘米厘米毫米毫米10101010101010010010001000每相鄰兩個長度單位之間的進率都是每相鄰兩個長度單位之間的進率都是10.10.1( )-1( )= 9( )米米分米分米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年會計實務(wù)名師解析試題及答案
- 2025咨詢服務(wù)合同協(xié)議模板
- 2025年工程法規(guī)考試全力以赴試題及答案
- 清晰結(jié)構(gòu)財務(wù)管理考試試題及答案
- 2025年環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新策略研究報告
- 2025年科技與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)智能機器人市場應(yīng)用場景研究報告
- 模擬中級會計實務(wù)考試試題及答案
- 2025年交通設(shè)備制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的智能設(shè)備市場分析報告
- 社會學(xué)視角下的青少年犯罪問題分析試題及答案
- 2025年調(diào)整臂修理包行業(yè)深度研究報告
- 企業(yè)員工分紅合同規(guī)定
- 2025年交管12123駕駛證學(xué)法減分題庫與參考答案
- 食堂餐飲服務(wù)個性化與多樣化考核試卷
- 事業(yè)單位工資福利政策培訓(xùn)
- 表現(xiàn)技法(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊學(xué)院
- 培訓(xùn)班脫口秀課件
- 2021圍產(chǎn)期抑郁癥篩查與診治專家共識(全文)
- 《兔子坡》小學(xué)生閱讀分享課課件
- 《風(fēng)電施工流程》課件
- 2024-2025學(xué)年人教版初中物理九年級全一冊《電與磁》單元測試卷(原卷版)
- 沈陽市第二屆“舒心傳技 莘紳向陽”職業(yè)技能大賽技術(shù)工作文件-建筑信息模型技術(shù)文件
評論
0/150
提交評論