2019年秋青龍中心小學校德育工作計劃(小魚的BLOG)

1、2019年秋青龍校德育工作方案(小魚的BLOG)-范文匯編2019年秋青龍校德育工作方案(小魚的BLOG) 一、指導思想： 深入貫徹落實?中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見? ,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂地位 ,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點 ,更適合社會開展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心 ,以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手 ,不斷增強德育工作的主動性和實效性 ,穩(wěn)固和提高2019年秋青龍校德育工作方案(小魚的BLOG) 一、指導思想： 深入貫徹落實?中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干

2、意見? ,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂地位 ,在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點 ,更適合社會開展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心 ,以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手 ,不斷增強德育工作的主動性和實效性 ,穩(wěn)固和提高我校德育工作的整體水平 ,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首 ,以教育教學為中心的思想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作 ,做到工作有頭緒 ,有實效 ,重過程 ,不講形式 ,做老師和學生感興趣的 ,貼近學生實際的事 ,開展有益學生身心開展的活動。 二、工作目標： 1、堅持育人為本 ,德育為先 ,促進人的全面開展 ,把德育工

3、作滲透到學校工作的各個方面。 2、力爭學生操行合格率達100%。 3、學生的行為習慣養(yǎng)成教育為抓手 ,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 4、強化紅領巾監(jiān)督崗只能 ,標準學生禮儀 ,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、加強學生的思想教育 ,提高學生思想素質(zhì) ,讓學生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。 6、加強平安教育 ,力爭平安事故發(fā)生為零。 三、工作思路： 1、以學生為本 ,道德為先 ,開展為本 ,抓好學生的德育工作。 2、每月突出一個重點 ,將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手 ,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育 ,增強學生的責任感。 3、注重班主任隊伍建設 ,強化“全員育人意識。 4、實實在在開展

4、工作 ,不走過場 ,不重形式 ,簡化頭緒 ,力求實效。 四、重要工作： 一以人為本 ,狠抓隊伍建設 ,強化育人意識。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設"全員育人"的氣氛 ,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家 ,“老師是學習的道德書籍。同時自覺地投入到德育實施中 ,采取行之有效的方法 ,堅持正面教育 ,有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點 ,進一步抓好德育隊伍建設 ,保證德育工作順利開展。 1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量 ,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師 ,教師的師德狀況如何 ,直接影響學校的校風、教風、學風

5、建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學期 ,我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學習制度 ,組織教師深入學習“三個代表重要思想 ,進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論 ,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等主題的教育活動 ,使全體教師主動適應德育新形勢 ,真正成為德育管理者 ,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理 ,形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。本學期 ,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進個人評選活動 ,以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源 ,為教師們樹立身邊的學習典范。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育 ,使全體黨員認清形式 ,加強自我教育 ,不斷提升思想覺悟。 2、加強德育骨干隊伍建設。 建立

6、一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習 ,鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊 ,通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式 ,傳播先進的管理理念 ,反思工作中的得與失 ,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次 ,班主任要認真上好每一節(jié)晨、周會課 ,保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用 ,發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用 ,把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生 ,使學生充分展示自己的聰明才智 ,能力得到有效提高 ,使班級的凝聚力、向心力不斷加強 ,有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好?班主任工作手冊? ,對兩周內(nèi)晨周會預先作好安排 ,分解、落實學校各月份的

7、教育要點 ,使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外 ,加大檢查力度 ,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度 ,進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設 ,針對每月教育重點進行調(diào)研 ,及時填寫反應表格 ,便于總體把握。 4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道 ,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等 ,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機 ,將心理健康教育真正落在實處。 二注重創(chuàng)新 ,豐富活動形式 ,培養(yǎng)文明學生。 1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月 ,針對每月的實際情況 ,

8、確定教育主題 ,如：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道 ,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等 ,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機 ,將心理健康教育真正落在實處。 二注重創(chuàng)新 ,豐富活動形式 ,培養(yǎng)文明學生。 1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月 ,針對每月的實際情況 ,確定教育主題 ,如：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、平安環(huán)保教育月、學習成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個月的晨周會要點 ,并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生 ,讓學生

9、的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 2、大力開展平安教育。學校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個學期 ,常抓不懈 ,充分利用晨會、班隊活動進行教育 ,標準學生的課間活動 ,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲 ,以杜絕不平安隱患。加強教師值日工作 ,要求值日教師提高責任感 ,做好放學時乘車同學的護導工作 ,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理 ,標準活動要求 ,讓學生在校園內(nèi)進行平安活動 3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源 ,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn) ,向

10、老師獻禮教育活動 ,“五、一長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學生做到“六知、四全?！傲褐犆?、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育 ,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情 ,激發(fā)為國而學的信心。 4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識 ,從我做起 ,從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生 ,要組織一些環(huán)?；顒?,讓學生在活動中受到深刻的教育。 三狠抓根底 ,強化養(yǎng)成教育 ,提高德育實效。 1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初 ,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典常規(guī)訓練活動 ,結(jié)合?小學生守那么?小學生一日行為標

11、準?要求學生實現(xiàn)“三管住。即：管住自己的口 ,不隨地吐痰；管住自己的手 ,不亂扔垃圾；管住自己的腳 ,不踐踏花草 ,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 2、加強少先隊工作 ,形成制度化、常規(guī)化 ,做到有目的、有方案、有措施、有記錄 ,健全組織 ,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性 ,讓更多的隊員參與到管理當中 ,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督 ,逐步使隊員從“要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做 ,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。 3、繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度 ,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核 ,每天公布分值 ,兩周進行小結(jié) ,頒發(fā)流動紅旗 ,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。 4、發(fā)揮德育陣地作用。小播送每周播放 ,各個板塊安排合理 ,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用 ,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊 ,完成相應的期數(shù) ,并及時記錄好小樣。 四三位一體 ,調(diào)動各界參與 ,發(fā)揮整合優(yōu)勢。 1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系 ,形成共同抓好德育工作的合力 ,有效提高德育教育效果。 2、辦好家長學校 ,提高家教水