201X三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第2課燕子習(xí)題課件新人教版

1、課后練習(xí)課后練習(xí)一、用一、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。纖細(xì)纖細(xì)( (qinqin xinxin) ) 似的似的( (s s shsh) )木桿木桿( (gngn gngn) ) 小圓暈小圓暈( (ynynynyn) )閑散閑散( (snsnsnsn) ) 幾痕細(xì)線(xiàn)幾痕細(xì)線(xiàn)( (hnhn hnghng) )二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 chu f chu f hn lhn l pn cupn cu( () () () ) ( () ) n j n j p junp jun u ru r( () () () () () )吹拂吹拂橫掠橫掠拼湊拼湊趕集趕集疲

2、倦疲倦偶爾偶爾三、根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。三、根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。( () )的小燕子的小燕子( () )的春天的春天( () )的圖畫(huà)的圖畫(huà)( () )的天空的天空( () )的湖面的湖面伶俐可愛(ài)伶俐可愛(ài)爛漫無(wú)比爛漫無(wú)比光彩奪目光彩奪目曠亮無(wú)比曠亮無(wú)比波光粼粼波光粼粼四、寫(xiě)出與下列加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。四、寫(xiě)出與下列加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。1 1它們都像趕集似的聚攏來(lái)它們都像趕集似的聚攏來(lái)聚攏聚攏( () )2 2小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面偶爾偶爾( () )3 3閑散地在纖細(xì)的電線(xiàn)上休憩閑散地在纖細(xì)的電線(xiàn)上休憩休憩休憩( ()

3、 )4 4為春光平添了許多生趣為春光平添了許多生趣平添平添( () )聚集聚集偶然偶然休息休息增添增添五、句子練習(xí)。五、句子練習(xí)。1 1仿寫(xiě)句子，帶上加點(diǎn)詞：嘰的一聲，已由這里的稻田上，仿寫(xiě)句子，帶上加點(diǎn)詞：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。飛到那邊的高柳下了。_2 2仿寫(xiě)：多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！仿寫(xiě)：多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！_3 3擴(kuò)句，不少于兩處：燕子落在了電線(xiàn)上。擴(kuò)句，不少于兩處：燕子落在了電線(xiàn)上。_嗖的一聲，小兔子已由小池邊沖到了小山坡上的小樹(shù)下。嗖的一聲，小兔子已由小池邊沖到了小山坡上的小樹(shù)下。多么讓人回味的一節(jié)課呀！多么讓人回味的一節(jié)課呀！活潑機(jī)靈的燕子輕輕地落在了細(xì)細(xì)

4、的電線(xiàn)上。活潑機(jī)靈的燕子輕輕地落在了細(xì)細(xì)的電線(xiàn)上。一、賞外形：可愛(ài)活潑一、賞外形：可愛(ài)活潑1 1填空，找出燕子外形的典型特征。填空，找出燕子外形的典型特征。一身一身( () )的羽毛，一雙的羽毛，一雙( ( ) )尾巴，一尾巴，一對(duì)對(duì)( ( ) )的翅膀，湊成了那樣的翅膀，湊成了那樣( ( ) )小燕子。小燕子。烏黑烏黑剪刀似的剪刀似的輕快有力輕快有力可愛(ài)的活潑的可愛(ài)的活潑的2 2選擇，了解作者的觀察角度與寫(xiě)作順序。選擇，了解作者的觀察角度與寫(xiě)作順序。(1)(1)作者觀察的主要是作者觀察的主要是( () )。A A活動(dòng)中的燕子活動(dòng)中的燕子B B停歇時(shí)的燕子停歇時(shí)的燕子(2)(2)作者描寫(xiě)燕子的

5、順序是作者描寫(xiě)燕子的順序是( () )。A A從部分到整體從部分到整體B B從整體到部分從整體到部分A AA A二、觀飛行：輕快靈活二、觀飛行：輕快靈活1 1讀課文的第讀課文的第3 3、4 4自然段，想一想燕子飛行的特點(diǎn)，選自然段，想一想燕子飛行的特點(diǎn)，選擇正確答案的序號(hào)填空。擇正確答案的序號(hào)填空。A A飛行之輕飛行之輕B B飛行之快飛行之快C C輕快靈活輕快靈活第第3 3自然段主要表現(xiàn)燕子自然段主要表現(xiàn)燕子( () )，第，第4 4自然段主要表現(xiàn)燕自然段主要表現(xiàn)燕子子( () )。燕子的飛行是。燕子的飛行是( () )的。的。B BA AC C2 2思考燕子飛行思考燕子飛行“輕輕”與與“快快

6、”的表現(xiàn)，判斷。的表現(xiàn)，判斷。(1)“(1)“斜飛斜飛”和和“橫掠橫掠”的飛行路線(xiàn)不同，飛行姿態(tài)也不同。的飛行路線(xiàn)不同，飛行姿態(tài)也不同。( () )(2)“(2)“沾了一下水面沾了一下水面”說(shuō)明燕子的飛行很危險(xiǎn)，控制不好就有掉入水說(shuō)明燕子的飛行很危險(xiǎn)，控制不好就有掉入水中的可能。中的可能。( () )(3)“(3)“嘰的一聲嘰的一聲”讓人感覺(jué)到時(shí)間很短，讓人感覺(jué)到時(shí)間很短，“這里這里”“”“那邊那邊”體現(xiàn)了飛體現(xiàn)了飛行距離之長(zhǎng)。行距離之長(zhǎng)。( () )(4)(4)在湖面上橫掠而飛的燕子一定跟水面貼得很近，不然就不會(huì)沾著在湖面上橫掠而飛的燕子一定跟水面貼得很近，不然就不會(huì)沾著水面了。水面了。(

7、() )三、看停歇：畫(huà)面有趣三、看停歇：畫(huà)面有趣1 1“多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！”請(qǐng)為這幅圖畫(huà)擬一個(gè)名請(qǐng)為這幅圖畫(huà)擬一個(gè)名字：字：_2 2那那“幾個(gè)小黑點(diǎn)幾個(gè)小黑點(diǎn)”給你什么感覺(jué)？可多選。給你什么感覺(jué)？可多選。( () )A A曠亮無(wú)比的天空的小污點(diǎn)曠亮無(wú)比的天空的小污點(diǎn)B B春天的小精靈春天的小精靈C C樂(lè)譜上的小音符樂(lè)譜上的小音符燕子休憩圖燕子休憩圖BCBC四、贊春天：生機(jī)勃勃四、贊春天：生機(jī)勃勃1 1讀第讀第2 2自然段，想想爛漫無(wú)比的春天由哪些景物構(gòu)成，自然段，想想爛漫無(wú)比的春天由哪些景物構(gòu)成，各用四字詞語(yǔ)進(jìn)行概括。各用四字詞語(yǔ)進(jìn)行概括。(1)_(1)_(2)_(2

8、)_(3)_(3)_(4)_(4)_(5)_(5)_微風(fēng)輕拂微風(fēng)輕拂細(xì)雨如毛細(xì)雨如毛柔柳婀娜柔柳婀娜百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷青草綠葉青草綠葉2 2關(guān)于燕子與春天，你認(rèn)為哪種說(shuō)法更合理？作選擇。關(guān)于燕子與春天，你認(rèn)為哪種說(shuō)法更合理？作選擇。 ( () )A A寫(xiě)春天是背景，是為了襯托燕子，表現(xiàn)燕子的可愛(ài)活寫(xiě)春天是背景，是為了襯托燕子，表現(xiàn)燕子的可愛(ài)活潑。潑。B B寫(xiě)燕子加入春天這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，贊美春天的寫(xiě)燕子加入春天這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，贊美春天的生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃。B B一、主題積累一、主題積累1 1等閑識(shí)得東風(fēng)面，等閑識(shí)得東風(fēng)面，_。2 2幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_。萬(wàn)紫千紅總是春萬(wàn)紫

9、千紅總是春誰(shuí)家新燕啄春泥誰(shuí)家新燕啄春泥二、延伸閱讀二、延伸閱讀燕子燕子( (節(jié)選節(jié)選) )我們江南水鄉(xiāng)，春雨如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。新拔我們江南水鄉(xiāng)，春雨如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著。新拔節(jié)的翠竹，水田里的秧苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開(kāi)節(jié)的翠竹，水田里的秧苗，池塘邊的柔柳和剛剛綻開(kāi)的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)，的桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩、紅潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)，一只、兩只、三只一只、兩只、三只小燕子歡叫著，穿來(lái)穿去。小燕子歡叫著，穿來(lái)穿去。天放晴了，陽(yáng)光露出來(lái)。小燕子更活潑了。它斜天放晴了，陽(yáng)光露出來(lái)。小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在展示它美飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中

10、，自由自在，好像在展示它美妙的身姿。妙的身姿。瞬間，嘰的一聲，身子似個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，瞬間，嘰的一聲，身子似個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中。在明鏡般的水面上，橫掠著，似乎要跌入水中?？伤伤州p身一躍，射入云中。這時(shí)，水面上撒落一朵小浪又輕身一躍，射入云中。這時(shí)，水面上撒落一朵小浪花，浪花綻開(kāi)，蕩漾出一圈一圈的波紋。花，浪花綻開(kāi)，蕩漾出一圈一圈的波紋。我問(wèn)奶奶：我問(wèn)奶奶：“小燕子的尾巴為什么跟別的鳥(niǎo)不一小燕子的尾巴為什么跟別的鳥(niǎo)不一樣，像一把黑亮的剪子呢？樣，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶說(shuō)：奶奶說(shuō)：“剪春呀！你剪春呀！你看它飛來(lái)飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上。看它飛

11、來(lái)飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上。”我相信了，又問(wèn)奶奶：我相信了，又問(wèn)奶奶：“那它為什么飛不停又唱不停那它為什么飛不停又唱不停呢？呢？”奶奶說(shuō)：奶奶說(shuō)：“鬧春呀！春越鬧越濃。鬧春呀！春越鬧越濃?！? 1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。紅潤(rùn)潤(rùn)紅潤(rùn)潤(rùn) _自由自在自由自在 _綠油油綠油油金燦燦金燦燦自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)自高自大自高自大2 2在文中用在文中用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句。畫(huà)出一個(gè)比喻句。3 3請(qǐng)把畫(huà)橫線(xiàn)的句子中描寫(xiě)燕子動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫請(qǐng)把畫(huà)橫線(xiàn)的句子中描寫(xiě)燕子動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。線(xiàn)上。_4 4第第2 2自然段描寫(xiě)的是自然段描寫(xiě)的是_時(shí)的燕子，它比下雨時(shí)的時(shí)的燕子，它比下雨時(shí)的燕子更燕子更_。第。第3 3自然段的對(duì)話(huà)，體現(xiàn)了奶奶對(duì)燕自然段的對(duì)話(huà)，體現(xiàn)了奶奶對(duì)燕子的子的_之情。之情。竄下來(lái)、橫掠。竄下來(lái)、橫掠。喜愛(ài)喜愛(ài)晴天晴天活潑活潑三、百字練筆三、百字練筆作者在課文第作者在課文第1 1自然段里，僅用簡(jiǎn)潔的幾筆就寫(xiě)出了小燕子的外形自然段里，僅用簡(jiǎn)潔的幾筆就寫(xiě)出了小燕子的外形特點(diǎn)。請(qǐng)你也照這種方式，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的一種小動(dòng)物。特點(diǎn)。請(qǐng)你也照這