大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)

1、大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)的收集了實習(xí)報告的相關(guān)信息， 想了解更多內(nèi)容， 就收藏本站吧 （Ctrl+D 即可 ）。一.實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接 軌的環(huán)節(jié)， 是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。 搞好社會實習(xí)工 作是很關(guān)鍵的， 對一個學(xué)生來說是很重要的， 從一個學(xué)生的成長過程 來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再 到以后的社會工作階段， 而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。 實習(xí) 是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程， 學(xué)習(xí)的目的就是運用， 就 是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的 工作中去的角色。 我們必須要做到

2、用理論去指導(dǎo)實踐， 用實踐去證明 理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一 個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。通過實習(xí)， 我們要努力提高動手的能力， 在實踐的過程中發(fā)現(xiàn) 其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)， 它主要是一門以實踐為主的學(xué)科， 它要求極強(qiáng)的動手能力， 它所接觸 的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新 聞的生命， 實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會， 實習(xí)教會一名記者 怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話， 怎樣才能做到新聞的及時。 這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是 抓“活魚”和“搶”新聞。實

3、習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能 把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習(xí)， 主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力， 掌握采訪的基本方法， 掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程， 向那些 有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾， 從群眾中來，到群眾中去。 深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作 品。的為大家整理的“ 2018 應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)2018-08-04當(dāng)寫完初稿后， 編輯， 整理和修改稿件是新聞作品的最后一個 環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要 提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂” ，可以通過素材 的取舍， 結(jié)構(gòu)的安

4、排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題， 通過綜合思維 提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語， 熟練的運用各種新聞寫作的筆法， 巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。三. 實習(xí)收獲在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的 采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不 怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟 練地掌握了各種新聞文體的寫法， 尤其是消息和通訊的寫法， 包括各 種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫 性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。 還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個 領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會到了記 者的角色，怎樣才能做到記者的“識” 、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者 和編輯的關(guān)系。的為大家整理的“ 2018 應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)2018-