大班工作總結(jié)文檔2篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔大班工作總結(jié)文檔2篇Summary document of large class work匯報(bào)人：J inTai College第1頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔大班工作總結(jié)文檔2篇小泰溫馨提示：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的 總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析，并分析不足。通過(guò)總結(jié)，可以把零散的、 膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論, 以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作順利展開(kāi)。本文檔根 據(jù)工作總結(jié)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗(yàn)性 的特點(diǎn)全面復(fù)盤(pán)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后 內(nèi)容可隨意調(diào)整修改及打印。本文簡(jiǎn)

2、要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開(kāi),按住鍵盤(pán)Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可朗牌專(zhuān)到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1：大班工作總結(jié)文檔2、篇章2：大班家長(zhǎng)工作總結(jié)文檔篇章1:大班工作總結(jié)文檔轉(zhuǎn)有間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在我們老師的共 同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫? 可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付岀并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一 學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：一、教育教學(xué)方面第2頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè) 體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ?多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子這學(xué)期10以?xún)?nèi)組成和分解、10 以?xún)?nèi)加減法、10以

3、內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書(shū) 寫(xiě)數(shù)字、根據(jù)看圖寫(xiě)10以?xún)?nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維能 力得到較大程度的發(fā)展。語(yǔ)言方面：我們通過(guò)禮儀教育、分享閱讀等課程，幼兒 在語(yǔ)言方面有了很大的進(jìn)步。體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、 投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類(lèi)的多種 玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難，不 怕累。社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通 過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大 大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分 享、有同情心。二、家長(zhǎng)工作：1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的

4、理 解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。第3頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。3、每星期五準(zhǔn)時(shí)用校訊通發(fā)幼兒在園一周表現(xiàn)給家長(zhǎng)。4、對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及 時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家 園教育的一致性。5、家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多 種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每 周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天 接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，還有利用校訊通，加強(qiáng)家園聯(lián)系 和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。三、個(gè)人學(xué)

5、習(xí)：積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng) 查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等。四、常規(guī)方面：本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如 學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用肥皂洗手。平時(shí)勤洗手,第4頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng) 時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很 高。我們配合保健醫(yī)生每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注 意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及 時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓 幼兒盡量少去人口密集處，減少外

6、出。通過(guò)教育，幼兒整體的 衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì) 幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的 督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但 仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。執(zhí)教者：篇章2：大班家長(zhǎng)工作總結(jié)文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也成為大家的共識(shí)本 學(xué)期我班的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長(zhǎng)的密切配合 下，出色的完成了各項(xiàng)工作，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面 發(fā)展的有效途徑現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：1 充分利用“電話家訪”“班級(jí)通知”“家園聯(lián)系欄”“家園聯(lián)系冊(cè)”等形式，第5頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推

7、薦文檔即時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，即使反饋幼兒發(fā)展情況， 真正成為合作伙伴2為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué) 情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng) 在每天接送孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。3根據(jù)主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng) 的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容。 利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同 探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。4對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)離園時(shí)、電話等多種途徑交流 幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教 育的最佳途徑。5鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之 間的多向交流。6正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家 長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。7.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)等活動(dòng)，加深親子的情感 交流。第6頁(yè)共7頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔指出的合作伙伴應(yīng)本著尊重 平等 合作的原 則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)