二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第9課 動(dòng)物造型餅干課件2 浙美版

1、耳朵長(zhǎng)，耳朵長(zhǎng)，尾巴短，尾巴短，只吃菜，只吃菜，不吃飯。不吃飯。餅干造型兔子與真實(shí)兔子有哪些相同與餅干造型兔子與真實(shí)兔子有哪些相同與不同的地方？不同的地方？長(zhǎng)耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。長(zhǎng)耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來(lái)的？這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來(lái)的？造型概括，抓住特征，忽略細(xì)節(jié)。造型概括，抓住特征，忽略細(xì)節(jié)。你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物

2、有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？你所認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有哪些特征？小魚(yú)餅干是怎么做出來(lái)的？小魚(yú)餅干是怎么做出來(lái)的？這幾個(gè)步驟圖哪個(gè)先做，要注意什么？這幾個(gè)步驟圖哪個(gè)先做，要注意什么？同齡人做的動(dòng)物造型餅干同齡人做的動(dòng)物造型餅干不同的顏色可以代表不同的“口味”。香蕉味香蕉味抹茶味抹茶味+巧克力味巧克力味番茄味番茄味胡蘿卜味胡蘿卜味同齡人做的動(dòng)物造型餅干同齡人做的動(dòng)物造型餅干草莓味草莓味奶油味奶油味藍(lán)莓味藍(lán)莓味用彩泥制作一塊造型美觀、口味獨(dú)特的用彩泥制作一塊造型美觀、口味獨(dú)特的動(dòng)物餅干。動(dòng)物餅干。注意：注意：1.體現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)、外形、花紋體現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)、外形、花紋等特征；等特征；2.用不同色彩體現(xiàn)自己喜歡的用不同色彩體現(xiàn)自己喜歡的“口味口味”；3.制作時(shí)要細(xì)心、衛(wèi)生、安全。制作時(shí)要細(xì)心、衛(wèi)生、安全。 每一家餅干店各自推薦自己的動(dòng)物造型每一家餅干店各自推薦自己的動(dòng)物造型餅干，說(shuō)說(shuō)它的口味及餅干特點(diǎn)餅干，說(shuō)說(shuō)它的口味及餅干特點(diǎn)!提示：可以從造型和提示：可以從造型和“口味口味”等方面進(jìn)行品賞。等方面進(jìn)行品賞。1.1.有條件的同學(xué)回家有條件的同學(xué)回家動(dòng)員爸爸媽媽一起真動(dòng)員爸爸媽媽一起真正做一次動(dòng)物造型餅正做一次動(dòng)物造型餅干，烘烤后帶到學(xué)校干，烘烤后帶到學(xué)校與其他同學(xué)分享。與其他同學(xué)分享。