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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯2021年骨干教師培訓(xùn)心得精選2021年骨干教師培訓(xùn)心得精選為了使我們高中教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作,省教育廳xx市教育局在暑假進(jìn)行了為期十幾天的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)按學(xué)科的四個(gè)模塊興趣氛圍、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、調(diào)控評(píng)價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論。通過(guò)培訓(xùn),得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:一、注重放手讓學(xué)生去自主探究、合作交流、實(shí)踐創(chuàng)新在以往的教學(xué)中,無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式,都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習(xí),而忽略了探究學(xué)習(xí)在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當(dāng)今的教學(xué)中,我們教師一定要扮好自己的角色,教師只是學(xué)生探究學(xué)習(xí)的合,引導(dǎo)者和組織者,教師

2、應(yīng)培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和求知欲,引導(dǎo)和幫助他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,放手讓學(xué)生自己去探究,發(fā)現(xiàn),讓他們通過(guò)合作交流,在實(shí)踐中去求得新知。二、注重教學(xué)內(nèi)容的制定在教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上,要考慮學(xué)生的技能水平和運(yùn)動(dòng)能力,有效的分層區(qū)別對(duì)待的教學(xué)。在內(nèi)容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。三、我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉,這才是增進(jìn)健康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項(xiàng)目,或根據(jù)各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。四、教法要求創(chuàng)新以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。采用探究教

3、學(xué),情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識(shí)為惟一目的,采用灌輸、強(qiáng)制等方式傳授知識(shí),使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導(dǎo)的新觀念,促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革。一是由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生有目的的接受知識(shí),運(yùn)用知識(shí)、拓展知識(shí),注重知識(shí)與知識(shí)之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變,通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習(xí),如自主學(xué)習(xí)、相互間的合作學(xué)習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)接受知識(shí)、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變,教師為考核而教學(xué)轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生接受知識(shí)而教學(xué),學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?yàn)樽约号d趣愛(ài)好而學(xué)習(xí)。五、有效準(zhǔn)確的課堂評(píng)價(jià)在以往的教學(xué)環(huán)節(jié)中,在上課過(guò)程中和課后結(jié)束里,

4、很少運(yùn)用語(yǔ)言的手法對(duì)學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題,做系統(tǒng)的全部的分析,沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P(yáng)好的同學(xué),或鼓勵(lì)后進(jìn)生。當(dāng)今的體育教學(xué),通過(guò)語(yǔ)言提示的方法,在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師,如何準(zhǔn)確的進(jìn)行課堂評(píng)價(jià),對(duì)上課是很有意義的。在這次學(xué)習(xí)中,通過(guò)分層次分階段的完成作業(yè),與同行們坦誠(chéng)的交流,拓展了我的視野,豐富了我的閱歷。以前是為了上課而上課,對(duì)體育課程有著一定的困惑和迷茫,通過(guò)這次向?qū)<?、向同行的學(xué)習(xí)后,我明確了方向,知道了如何更有效的解決課堂中的問(wèn)題,如何更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),采用更多教學(xué)方法,如何關(guān)注學(xué)生差異,實(shí)施分層教學(xué),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),全面提升學(xué)生的身體素養(yǎng)。這將對(duì)我今后的

5、教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。2021年骨干教師培訓(xùn)心得精選這次我有幸參加山東省安丘市骨干教師的培訓(xùn),聆聽(tīng)了許多專家的講座,使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),特別是那些對(duì)教育教學(xué)工作很有造詣的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,可謂收益頗豐,下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):一、教育觀念要更新。目前,隨著新的基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,這對(duì)于我們教師是一次新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也是新的壓力,我們教師要如何適應(yīng)新形勢(shì)變化的要求,這次培訓(xùn)能從思想觀念上得到更新。二、教育科學(xué)理論要學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),很多知名老師都能以自己教學(xué)實(shí)踐,在教育科學(xué)理論方面作了簡(jiǎn)要精辟的闡述,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。三、教學(xué)方法要講究。教學(xué)方法是課堂教學(xué)藝術(shù)的綜合表現(xiàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我從各位老師身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。春蠶到死絲方盡,教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。

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