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1、?學(xué)會(huì)看病?預(yù)習(xí)學(xué)案一、讀課文五遍,有不認(rèn)識(shí)的字查字典。二、字詞:1能按查字典的要求填表查帶線的字 音序 音節(jié) 部首 用“選擇正確的解釋打蔫 植物失去水分而縮水 精神不振,不活潑喋喋不休 流血滿地 哆嗦,語言煩瑣口授 給,與 把自己的意思告訴給別人 傳授?;逎?不光滑 一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。2我能用帶線的詞造句1既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。2我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。3我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨煉他,在這個(gè)過程中,有磨煉自己。3我會(huì)縮寫句子、清澈的溪水流過美麗的小村莊。、我們學(xué)校的師生積極參加指樹造林
2、的活動(dòng)。、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。4給下面的字選擇正確的讀音,在下面畫“打蔫yn nin 怔住zhng zhèng觸摸chù zhù 索驥jì yì5火眼金睛,辨字組詞分摸 燒 驚 殘 漠 澆 掠 淺 6寫出以下詞語的反義詞或近義詞反義詞:沙啞 滾燙 熟悉 費(fèi)事 近義詞:殘忍 懊悔 譴責(zé) 磨煉三、課文理解1我會(huì)理解句子的意思孩子,不要抱怨我你生病時(shí)的冷漠。總有一天,你要離我遠(yuǎn)去,單獨(dú)面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張道路圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。2、說說自己從下面的文字中體會(huì)到什么了?時(shí)間晦澀地流動(dòng),像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我知道應(yīng)該不斷地磨練他,在這個(gè)過程中,也磨練自己。我的心立即軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。3讀句子答復(fù)以下問題我當(dāng)過許多年醫(yī)生,孩子有病,一般都是我在家里給治了,他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次,當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí),卻突然怔住了。1“一般可理解為,“幾乎的意思是,這層意思是和。句中的第二層意思的“怔表示。體會(huì)出母親。、時(shí)間晦澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心扉?!盎?/p>
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