散步教研課shi

1、莫懷戚莫懷戚olnqsh嫩嫩綠綠 （ ） 霎霎時（時（ ）分分歧歧 （ ） 拆拆散散（ ） 熬熬過過 （ ） 水波水波粼粼粼粼（ ） snnn給下列加橫線的字注音：給下列加橫線的字注音：第一篇第一篇: :生命的季節(jié)生命的季節(jié)第二篇第二篇: :生命的重量生命的重量第三篇第三篇: :生命的和諧生命的和諧第四篇第四篇: :生命的體悟生命的體悟要求：沉淀心緒仔細品味要求：沉淀心緒仔細品味聽讀課文聽讀課文讀出詩情畫意，讀出生機勃勃讀出詩情畫意，讀出生機勃勃的初春之美。的初春之美。2.2.作者由這初春的美景想到了什么？作者由這初春的美景想到了什么？為什么作者會聯(lián)想到為什么作者會聯(lián)想到“生命生命”呢？呢？明

2、確：明確：A A 看到健康的孩子想到春天，想到生命?？吹浇】档暮⒆酉氲酱禾?，想到生命。B B 母親大病初愈，枯木逢春，母親大病初愈，枯木逢春，“我我”衷心衷心地希望母親也象這春天里的萬物一樣充滿地希望母親也象這春天里的萬物一樣充滿活力，希望老人健康長壽。活力，希望老人健康長壽。. .你覺得文中的你覺得文中的“我我”和妻子處和妻子處在生命中的哪個季節(jié)？為什么？在生命中的哪個季節(jié)？為什么？母親和兒子呢？母親和兒子呢？. .快速瀏覽課文，思考散步過程中發(fā)快速瀏覽課文，思考散步過程中發(fā)生了什么事情？生了什么事情？( (用一個詞概括用一個詞概括) )分歧分歧2.2.其中哪句話強調(diào)了其中哪句話強調(diào)了“我我

3、”的責任的責任重大，為什么這么說？重大，為什么這么說？. .文中還有哪句話也表現(xiàn)了這種對生文中還有哪句話也表現(xiàn)了這種對生活的使命感？活的使命感？“我我”和妻子背上背的究竟是什和妻子背上背的究竟是什么？為何加起來會是整個世界？么？為何加起來會是整個世界？找出你認為能夠反映或體現(xiàn)找出你認為能夠反映或體現(xiàn)生命和諧，家庭和睦的句子，有生命和諧，家庭和睦的句子，有感情地讀一讀，并賞析。感情地讀一讀，并賞析。提示：可從煉字、修辭、句式等角度進行提示：可從煉字、修辭、句式等角度進行賞讀賞讀 。示例：示例：前面也是媽媽和兒子，前面也是媽媽和兒子， 后面也后面也是媽媽和兒子。是媽媽和兒子。賞析：賞析：對稱句，句

4、式工整、勻稱，讀來對稱句，句式工整、勻稱，讀來瑯瑯上口?；町嫵龊⒆拥奶煺婵蓯邸⒙敩槵樕峡??；町嫵龊⒆拥奶煺婵蓯?、聰明智慧，明智慧， 又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨、又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨、和諧。和諧。找出你認為能夠反映或體現(xiàn)找出你認為能夠反映或體現(xiàn)生命和諧，家庭和睦的句子，有生命和諧，家庭和睦的句子，有感情地讀一讀，并賞析。感情地讀一讀，并賞析。提示：可從煉字、修辭、句式等角度進行提示：可從煉字、修辭、句式等角度進行賞讀賞讀 。 行走在生命的季節(jié)中，我們明白了生命行走在生命的季節(jié)中，我們明白了生命的厚重，也感受到了生命的和諧。為了讓我的厚重，也感受到了生命的和諧。為了讓我們的家庭更美好，為了讓我們

5、的生活更幸福，們的家庭更美好，為了讓我們的生活更幸福，作為年幼的一代，我們應該怎么做呢？作為年幼的一代，我們應該怎么做呢？ 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣含著體溫的一枚硬幣但在但在“孝孝”的的天平上，它們等值天平上，它們等值 ！ 畢淑敏畢淑敏孝心無價孝心無價一切偉大的愛都默默穿行于平淡的歲月一切偉大的愛都默默穿行于平淡的歲月 認真去愛認真去愛 用心去愛用心去愛 讓每朵生命之花絢爛綻放讓每朵生命之花絢爛綻放1.為你的長輩做一件力所能及的事，如為你的長輩做一件力所能及的事，如“洗腳洗腳”“”“洗衣洗衣”“”“梳頭梳頭”“”“做做飯飯”