新建MicrosoftWord文檔(21)

1、春天真美麗一年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.積累春天的詞語(yǔ)。2.能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么。3.結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說(shuō)話。4.能看圖寫幾句話，通過(guò)看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來(lái)寫。課前準(zhǔn)備：學(xué)生觀察春天大自然的景色。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，許多大文學(xué)家為此寫下優(yōu)美的詩(shī)篇、朗朗上口的文章。下面咱就要來(lái)比一比有關(guān)春天的積累了，看看誰(shuí)是語(yǔ)言的富翁，可以是一個(gè)詞、一首詩(shī)。 生自由說(shuō)。 師：同學(xué)們的積累真豐富，我們一起來(lái)讀讀這些詞語(yǔ)。出示詞語(yǔ)：春暖花開

2、 春色滿園 春光明媚 春意盎然 春回大地 春滿人間 春風(fēng)化雨 春花秋月 冰雪融化 萬(wàn)物復(fù)蘇 草長(zhǎng)鶯飛 鳥語(yǔ)花香 春雨貴如油 一年之計(jì)在于春二、整體觀察 師：這么多有關(guān)春天的詩(shī)文，老師太想去大自然看看了，咱們一同前往。 出示課本38頁(yè)圖片。 師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話來(lái)夸一夸春天的美呢？ 師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對(duì)春的喜愛，咱們就把它作為看圖寫話的第一句。美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細(xì)地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人） 師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？ 預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。 師

3、：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備寫些什么？ 總結(jié)：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友【設(shè)計(jì)意圖】 圖中景物較多，不能面面俱到，泛泛而談。要有選擇地抓住最能體現(xiàn)春天特征的景物去寫。這是教會(huì)孩子把握?qǐng)D中主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)篩選，這樣才能重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確具體地表達(dá)圖意。三、看圖說(shuō)話 師：咱們?cè)谶@六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說(shuō)給大家聽聽。生說(shuō)。（1） 。（2） 小燕子 。（3） 柳樹 。（4） 桃花 。（5） 草地上， 。（6） 小朋友們 。 師相機(jī)指導(dǎo)，將話說(shuō)完整，說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)。 師：畫面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活

4、的畫，有動(dòng)感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風(fēng)兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì)聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)，如果能用上你自己的詞語(yǔ)就更棒了。自己練著說(shuō)說(shuō)，把句子說(shuō)完整、說(shuō)通順。 生同桌說(shuō)。指名說(shuō)?！驹O(shè)計(jì)意圖】 僅僅是就物寫物的話，寫出來(lái)一定會(huì)很平淡。一定要發(fā)揮自己的想象力，讓畫面動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)自己實(shí)際生活中的一些觀察積累，補(bǔ)充畫中體會(huì)不到的東西。這樣就豐富多了。 師：面對(duì)這些生機(jī)勃勃地景物，你們想說(shuō)些什么？一句話說(shuō)說(shuō)作為看圖寫話的結(jié)尾。 指導(dǎo)將整個(gè)內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)。

5、（板書：有條理地說(shuō)）出示填空內(nèi)容： 春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著，好像在說(shuō)：“（ ）”柳樹（ ），風(fēng)兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的畫！ 相機(jī)填空，集體讀一讀： 春天（真美麗）！小燕子（從南方飛回來(lái)了)，它們（唧唧喳喳地）叫著，好像在說(shuō)：“（春天真美！）”柳樹（發(fā)芽了），風(fēng)兒一吹，柳枝（翩翩起舞）。桃花綻開（粉紅色）的笑臉，散發(fā)出（淡淡的清香）。（碧綠碧綠的）的小草（從地里冒出來(lái)了）。小花也開了，有（粉紅)的，有（金黃）的，還有（雪白)的，它

6、們好像在（比美）。小朋友們（在草地上跑啊跳啊叫啊，玩得可開心了）。春天真是一幅美麗的畫！四、指導(dǎo)寫話 師：同學(xué)們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。板書設(shè)計(jì)： 有順序地看 有根據(jù)地想 有條理地說(shuō)教后思考： 習(xí)作訓(xùn)練起步越早越好?，F(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生也見多識(shí)廣，雖然他們認(rèn)識(shí)的漢字還不多，有些字還只能用拼音代替，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)和寫作的欲望。如何引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生看圖寫話呢？我是這樣做的：1.有順序地看?？磮D寫話，看圖是基礎(chǔ)，剛?cè)雽W(xué)的孩子，教師首先要在指導(dǎo)看圖上下功夫。讓學(xué)生掌握看圖的方法，全面地觀察畫面以后，要讓他們按一定順序來(lái)觀察畫面。一年級(jí)學(xué)生先掌握一般的順序從上到下、由近及遠(yuǎn)、先景后人就可以了。2.有根據(jù)地想。在觀察圖后，還要發(fā)揮想象力，想象是重點(diǎn)，老師可以提一些問(wèn)題幫助學(xué)生進(jìn)行觀察想象，理解圖畫內(nèi)容，啟迪開拓學(xué)生的思維。讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活，合理地想，有根據(jù)地想象，不能脫離生活實(shí)際。3.有條理地說(shuō)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，要求聲音洪亮說(shuō)完整話。保護(hù)求異思維，經(jīng)常問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)得不一樣？誰(shuí)能說(shuō)得更生動(dòng)？對(duì)于個(gè)性表達(dá)要及時(shí)表?yè)P(yáng)。低年級(jí)學(xué)生是