201X三年級語文下冊 第七單元 語文園地課件 新人教版

1、語文園地語文園地 1.我發(fā)現(xiàn)理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較近似。 2.結合生活經(jīng)驗，我理解了剃頭大師里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因為我也有過這樣的經(jīng)歷。 3.聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子們的樣子。 4.理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請教。 交流平臺交流平臺 旭（旭（xx）日）日：剛升起的太陽。 識字加油站識字加油站 島嶼（島嶼（yy）：海洋里被水環(huán)繞、面積比大陸小的陸地。 海濱：海濱：海邊；沿海地帶。 沙灘：沙灘：水中或水邊由沙子淤積成的陸地。 瞭（瞭（liolio）望：）望：登高遠望。 巡（巡（xnxn）航：

2、）航：巡邏航行。 纜（纜（lnln）繩：）繩：許多股棕、麻、金屬絲等擰成的粗繩。鐵錨（鐵錨（momo）：）：船停泊時所用的器具，用鐵制成。一端有兩個或兩個以上帶倒鉤的瓜兒，另一端用鐵鏈連在船上，拋到水底或岸邊，用來穩(wěn)定船舶。 讀一讀，體會加點詞語意思的不同。讀一讀，體會加點詞語意思的不同。 1.果園里的梨熟了。 平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。 2.我很喜歡蘋果的味道。 這本書越看越有味道。詞句段運用詞句段運用 果園里的梨果園里的梨熟熟了了。 “熟”在這句話里的意思是“植物的果實完全長成，跟生相對”。 平時很平時很熟熟的曲子，今天卻總是彈的曲子，今天卻總是彈不準不準。 “熟”在這句話里的意思

3、是“因平時常見或常用而知道得清楚”。 我很喜歡蘋果的我很喜歡蘋果的味道味道。 “味道”在這句話里的意思是“物質所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性”。 這本書越看越有這本書越看越有味道味道。 “味道”在這句話里的意思是“趣味，情趣”。 下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀下面的例句是圍繞一個意思來寫的。讀一讀，再選一個開頭照樣子寫一寫。一讀，再選一個開頭照樣子寫一寫。 1.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。 2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。 1.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥， 怕做噩夢，還怕剃頭。 這句話的中心是“我的表弟小沙天生膽小”，句

4、子圍繞這個中心，從“怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭”四個方面來表現(xiàn)了表弟小沙“天生膽小”的特點。 2.他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。 這句話的中心是“他們高興極了”，然后用“唱了一首又一首的歌”“圍在一起跳舞”來具體地表現(xiàn)了“他們”是如何“高興極了”。 我們只有圍繞一個意思來寫句子，表達的內(nèi)容才能更加集中、明白！示例一： 小麗多才多藝，既會彈鋼琴，也會拉小提琴，還跳芭蕾舞呢。 小麗多才多藝，會講故事、打快板，還能唱幾段京劇。 “多才多藝”是個成語，指具有多種才能和技藝。因此，補充的句子內(nèi)容要能夠確切地表現(xiàn)出“多才多藝”這個中心。示例二： 雨下得真大，豆粒大的雨點密集地傾

5、灑而下，砸在路旁的柳樹上,砸在屋頂?shù)蔫F皮上，砸在窗戶的玻璃上,噼噼啪啪的，在耳邊響成一片。 雨下得真大，雨水傾瀉在屋頂上，飛濺在樹叢間，跌落在行人撐起的傘面上，緊接著又匯集于路面，變成了一條急急忙忙向前奔流的小河。 注意：注意：補充的句子內(nèi)容要表現(xiàn)出“雨下得真大”這個中心。 朗讀書上的四則名言，理解名言大意，朗讀書上的四則名言，理解名言大意，然后說說其中蘊含的道理。然后說說其中蘊含的道理。 1. 見善則遷，有過則改。周易 2. 過而不改，是謂過矣。論語 3. 人誰無過？過而能改，善莫大焉。左傳 4. 改過不吝，從善如流。蘇軾日積月累日積月累 1. 見善則遷，有過則改。 周易 這句話的意思是：見到美好的人和事就努力照著去學習，有了錯誤就馬上改正。 這句話說明了人不可能不犯錯誤，重要的是能夠及時改正。 2. 過而不改，是謂過矣。 論語 這句話的意思是：犯了錯誤而不加以改正,這才是真正有過錯了。 這句話說明了犯錯并不可怕，可怕的是堅持錯誤而不加改正。 3. 人誰無過？過而能改，善莫大焉。 左傳 這兩句話的意思是：誰能不犯錯誤呢? 犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。 這兩句話說明了犯錯之后，只要能夠認識并改正錯誤，就能從中收獲教益。 4. 改過不吝，從善如流。 蘇軾 吝：吝：吝惜。 從善：從善：指聽從別人的好意見。 如流如流：像流水從高處