四年級下冊語文期末知識清單課件第二單元蘇教版

1、四年級下冊語文期四年級下冊語文期末知識清單課件第末知識清單課件第二單元蘇教版二單元蘇教版 一、易錯(cuò)音清晰(x)煩躁(zo)鯨魚(jng)二、會寫字瞧見 橫豎 生疏 斯文 定稿 催促 海濱 拐彎 選擇 踩出 寬窄 死亡 慘禍 教訓(xùn) 均勻 節(jié)省 某些 坦克循規(guī)蹈矩三、多音字xin(鮮為人知)xin(鮮花)(新鮮)鮮四、四字詞語循規(guī)蹈矩鮮為人知精心施工 微不足道 漫山遍野任其選擇 優(yōu)雅自然 機(jī)毀人亡 優(yōu)良性能 輕而易舉 淺嘗輒止 囫圇吞棗浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 尋根問底 無所不曉五、特定形式詞語(1)“既又”式的詞語：既輕便又省料 (2)“好好”式的詞語：好久好久 (3)詞語搭配：

2、使勁地捏均勻地分散清晰地看出 認(rèn)真地研究劇烈地抖動六、佳句(1)“是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法?！?這句話告訴我們創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。(2)“在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然?！睆倪@句話中可以看出許多小道被踩出來了，但并不規(guī)律，“有寬有窄”，“優(yōu)雅自然”，據(jù)此鋪設(shè)的人行道就沒有刻板的模式，富有藝術(shù)性。(3)“現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)?！憋w機(jī)設(shè)計(jì)師通過研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等動物的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新

3、式飛機(jī)。七、課文回顧(1)蘋果里的五角星這篇課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋果的方法傳給我的事，告訴人們：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。(2)最佳路經(jīng)這篇課文向我們介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“給人自由，任其選擇”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“撒下草種，提前開放”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終，這種路徑設(shè)計(jì)被評為世界最佳設(shè)計(jì)的過程。文章告訴我們：尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會，其本身就是一種最佳選擇。(3)人類的“老師”是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文，重點(diǎn)介紹了人類在飛機(jī)、輪船、建筑設(shè)計(jì)等方面向生物學(xué)習(xí)的例子，具體說明了人類以自然界的種種生物為師，向大自然學(xué)習(xí)的收獲。八、課外延伸(1)格羅培斯：1883年5月18日生于德國柏林，是德國現(xiàn)代建筑師和建筑教育家，現(xiàn)代主義建筑學(xué)派的倡導(dǎo)人和奠基人之一，公立學(xué)校的創(chuàng)辦人。(2)人類從動物身上得到啟示而發(fā)明的東西：從螢火蟲得到啟示發(fā)明人工冷光； 從電魚得到啟示發(fā)明伏特電池； 根據(jù)蝙蝠超聲定位的原理，仿制了盲人用的“探路儀”。屋頂?shù)耐呃隳７?/p>