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1、有理數(shù)的加法(一)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟記理解有理數(shù)的加法法則,能熟練運(yùn)用有理數(shù)的加法運(yùn)算2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則過(guò)程,掌握運(yùn)用數(shù)軸探索有理數(shù)加法的方法3、加強(qiáng)數(shù)感培養(yǎng)、感受數(shù)的意義,培養(yǎng)事實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,既會(huì)獨(dú)立思考,又能勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、 前置準(zhǔn)備:你能解決它嗎?一只小螞蟻從某點(diǎn)出發(fā)在一直線上來(lái)回爬,假設(shè)向右爬的路程為正數(shù),爬過(guò)的路程記為(單位:cm):+5 +10 -6 -7 -2請(qǐng)問(wèn):小螞蟻?zhàn)詈竽芑氐匠霭l(fā)點(diǎn)嗎?如何解決這個(gè)問(wèn)題,需要什么數(shù)學(xué)知識(shí)呢?你只要學(xué)習(xí)好這節(jié)課的知識(shí)就可以很好解決這個(gè)問(wèn)題二、 自主學(xué)習(xí)教材:p5254(6分鐘)要求:獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)思考本部分內(nèi)容,動(dòng)動(dòng)你的腦筋
2、應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)常識(shí)解決以下問(wèn)題并說(shuō)明理由一、1、3+2=_ -3 + (-2)=_ 5+3=_ -5 + (-3)=_ 4+6=_ -4 + (-6)=_ 2、-3+4=_ 3 + (-4)=_ 2+(-5)=_ -2 + 5=_ 4+(-1)=_ -4 + 1 = _ 3、-5+0=_ 0 + 5= _ 4、-3+3= _ 5 + (-5)= _三、 合作交流:議一議:兩個(gè)有理數(shù)相加和符號(hào)應(yīng)怎樣確定?和的絕對(duì)值怎樣確定?一個(gè)有理數(shù)同0 相加是多少?1、 填空:同號(hào)兩數(shù)相加:_ 異號(hào)兩數(shù)相加:_ _ 一個(gè)樹同0相加:_ 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加:_2、 在下面括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)睦碛?85 +(-
3、 20)(85-20)( ) -38 +(-11) (38+11)( ) - 9 + 9 0 ( ) 3、 算下面各題,并說(shuō)出每一步的理由(1) 180+(-10)(2) -10+(-1)(3) 5+(-5)(4) 0+(-2)4、 下判斷列各題計(jì)算正確與否 錯(cuò)誤的改正(1) 解:+56+(-88) =88-56 =32(2) 解:(+3.2)+(-4.6) =-(3.2+4.6) =-7.8四、 歸納總結(jié):如何進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,依據(jù)是什么?你記住了嗎?理解了嗎?同位之間交流五、 隨堂練習(xí):1、 p55 2、 前置準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記:你本節(jié)課學(xué)到了什么_ _ 易錯(cuò)知識(shí)是_中考真題: 某升降機(jī)第一次上升6
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