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1、20162017學(xué)年高一化學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 張楊本學(xué)期擔(dān)任高一(12)班、高一(16)班兩個(gè)班的化學(xué)任課教師。兩個(gè)班都是普通班,從上課狀態(tài)來(lái)說(shuō),課堂氣氛較好,但大部分學(xué)生并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正??傮w來(lái)說(shuō),兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)化學(xué)的重視程度不夠,學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成,有些學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí),課堂上聽(tīng)、記不能協(xié)調(diào),不會(huì)主動(dòng)記筆記;大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容,但整合、梳理能力欠缺,遷移能力不夠。另外,較少一部分學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中依然停留在全盤(pán)接受教師灌輸?shù)挠^念上,在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背,很少深入理解分析

2、。一、指導(dǎo)思想:貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,以普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))為指導(dǎo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校普通高中第一階段化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步提高我校高中化學(xué)新課程的教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)生發(fā)展為本,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校職能部門(mén)和化學(xué)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù).在情感,態(tài)度,價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù): 進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力,保證全面完成教學(xué)任務(wù),結(jié)束高一年級(jí)所有新課.三、主要工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變

3、我的教學(xué)理念2、轉(zhuǎn)變我自己的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式3、改變我的備課方式,提高我的備課質(zhì)量 4、做好優(yōu)生化學(xué)補(bǔ)差工作和學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作,對(duì)每個(gè)班里選出的培優(yōu)輔差的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立自信。5、做好化學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)工作 要以出成績(jī),出人才為目標(biāo).四、教材分析,重點(diǎn)難點(diǎn)新課程要求以學(xué)生的發(fā)展為核心,讓學(xué)生掌握和形成未來(lái)發(fā)展所必備的化學(xué)基礎(chǔ)、人文精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);必須有利于學(xué)生自主、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)化學(xué),有利于學(xué)生自主、多樣、持續(xù)、有創(chuàng)造性的發(fā)展。五、教學(xué)措施(1)、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;(2)、突出與社會(huì)、生活實(shí)踐的聯(lián)系;(3)、體現(xiàn)高中課程的基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性;(4)、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生探究能力的功能;(5)、反映學(xué)科發(fā)展的最新前沿知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容安排大致時(shí)間教學(xué)內(nèi)容2016年2月23日-2016年3月11日必修2原子結(jié)構(gòu)與元素周期律2016年3月12日-2016年4月26日化學(xué)鍵 化學(xué)與能量2016年5月4日-2016年5月30日重要的有機(jī)化合物2016年

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