浙江廣播電視大學普專、成人法律、中文等專業(yè)《普通邏輯常常學》

1、浙江廣播電視大學普專、成人法律、中文等專業(yè)普通邏輯常常學平時作業(yè)（二）省電大政史教研室吳偉賦 一、填空題1、任何一個三段論都包括并且只包括三個不同的壩即、 。 2、某有效三段論的大前提為MOP小前提應為，結論應為。 2、違反三段論“中項在前提中必須至少周延 一次”的規(guī)則，會犯 的邏輯錯誤。 4、在三段論中，由兩個或的前提不能必然地推出結論。 5、第一格三段論的中項分別是大前提的，小前提的。6、選言判斷可分為 和 兩種。 7、聯(lián)言推理有和兩種有效式。 8、相容選言推理有一種有效式。 9、不相容選言推理有和兩種有效式。 10、一個充分條件假言判斷，只有當前件而后件時，它才是假的，在其它情況下，它都

2、是真的。 二、單項選擇題1、“所有S是P”與“沒有S是P”之間具有( ) (1)反對關系 (2)矛盾關系 (3)差等關系 (4)下反對關系2、“所有的公民都享有選舉權”與“有的公民沒有選舉權”這兩個性質判斷之間具有( )。 (1)反對關系 (2)矛盾關系 (3)差等關系 (4)下反對關系3、“主項和調項相同而質和量不同的兩個性質判斷之間是( )。 (1)反對關系 (2)下反對關系 （3）矛盾關系 (4)差等關系4、以SAP為前提進行換位法推理推出的正確結論是（ ）。 (1)SAP (2)PI S (3)非PIS （4）非PI非 S5、“沒有一位有成就的科學家不是刻苦學習的”。這個判斷的邏輯形式

3、是( )。 (1)SAP (2)SEP (3)SIP (4)SOP6、“普通邏輯學是沒有階級性的；普通邏輯學是科學所以，所有的科學都是沒有階級性?！边@個三段論是( ) (1)有效的推理形式 （2)犯中項不周延的邏輯錯誤 (3)犯大項不當周延的邏輯錯誤 (4)犯小項不當周延的邏輯錯誤7、“大多數(shù)大學教師都會一門外語；她是大學教師，所以，她會一門外語。”這個三段論犯的邏輯錯誤是( )。 (1)大項不當周延 (2)小項不當周延 (3)中項不周延 (4)兩否定推結論 8、以“所有P是M，有S不是M”為前提，進行三段論推理， 推理正確的結論是( )。 (1)有的S是P (2)所有的S都是P (3)有的S

4、不是P (4)所有的S都不是P9、以“沒有M不是P”和”有的S是M”為前提，進行三段論推理，推理正確的結論是( )。 (1)沒有S是P (2)沒有S不是P (3)有的S是P (4)有的S不是P10、“凡貪污罪都是故意犯罪，這個行為是故意犯罪；所以，這個行為是貪污罪。”這一三段論所犯的邏輯錯誤是( )。 （1）大項不當周延 (2)小項不當周延 （3）中項不周延 (4)兩否定推結論11、“加強物質文明建設和精神文明建設都是重要的。所以加強物質文明建設是重要的。這里運用的推理是( ) (1)相容選言推理 (2)關系推理 (3)不相容選言推理 (4)聯(lián)言推理12、“如果不以事實為根據(jù)，或者不以法律為準

5、繩，則不能公正斷案?！逼渫评淼倪壿嬓问绞? )。 (1)pq (2)pq (3)(非p或非q )r (4)(非p并且非q)非r13、當必要條件假言判斷假時，它的肢判斷的真假情況是( )。 (1)p真q假 (2)p真q真 (3)p假q真 (4)p假q假14、已知“當且僅p才q，”“pq”，“pq”均真， 則 ( )。 (1)p真q真 (2)p假q假 (3)p真q假 (4)非p真非q假15、當P假q假時，下列判斷形式為假的是( )。 (1)Pq (2)pq (3)pq (4)pq三、多項選擇題1、一個有效的三段論的小項、中項，大項分別為S、M、P如P在內結論中周延，則其大前提不能是 （） (1)P

6、AM (2)MOP (3)MAP (4)POM (5)PIM 2、以“所需有的P是M”，“所有的S不是M”為大、小前提進行三段論推理，可必然推出（） (1)所有的S不是P (2)所有的S是P （3）有的S不是P (4)有的S是P (5)沒有S不是P 3、“我們不靠天吃飯，而靠天吃飯是做自然界的奴隸，所以，我們不做自然界的奴隸?！边@個三段論 （） (1)是三段論有效式 (2)犯小項不當周延的邏輯錯誤 (3)犯大項不當周延的邏輯錯誤 (4)犯中項不周延的邏輯錯誤 (5)違反“前提中不周延的大項和小項，在結論中也不得周延”的規(guī)則 4、以“聯(lián)言判斷是復合判斷”為前提進行對當關系推理，推出的結論是（）。

7、 （1）并非聯(lián)言判斷不是復合判斷 （2）并非有的聯(lián)言判斷不是復合判斷 （3）并非有的聯(lián)言判斷是復合判斷（4）并非沒有聯(lián)言判斷不時復合判斷（5）有的聯(lián)言判斷不是復合判斷5、當肢判斷“P”、“q”均假時，下列判斷為真的是（）（1）pq(2)pq(3)pq (4)p要么q(5)pq6、當“pq”為真時，則其肢判斷的真假情況是（）（1）p真q真（2）p假q假（3）p真q假（4）p假q真（5）非p假非q真7、當p真q真時，下列復合判斷為真的有（）(1)pq (2)pq(3)p要么q (4)pq(5)pq8、已知“pq”為真，則（）為假。（1）pq(2)p要么q(3)pq(4)非pq(5)并非pq9、以“必然P”為前提，可必然地推出（）（1）并非必然P（2）P（3）非P（4）可能P（5）不可能非P10、“p并且q”為假時，p、q或非p非q的真假情況可以是（）（1）p真q真（2）p假q真（3）p真q假（4）p假q假（5）p真q真11、“pq”為真時，則其肢判斷的真假情況是（）（1）p真q假（2）p假q假（3）p真q假（4）p假q真（5）p假q真四、請指出下列判斷的種類，并寫出其邏輯形式。1、 學習要有股拼勁，但要注意身體。2