統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)課文5 口語交際：看圖講故事 課件（13頁）

1、口語交際：口語交際： 看圖講故事看圖講故事你喜歡聽故事嗎？你喜歡聽故事嗎？平時(shí)都是誰給你講故事平時(shí)都是誰給你講故事呢？今天我們就看著圖呢？今天我們就看著圖畫來給老師和同學(xué)們講畫來給老師和同學(xué)們講講故事吧！講故事吧！交際主題交際主題1.1.看圖，先了解看圖，先了解每幅圖的內(nèi)容，每幅圖的內(nèi)容，（這這件事發(fā)生在什么時(shí)候，件事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方，有哪些人，什么地方，有哪些人，他們之間有什么關(guān)系，他們之間有什么關(guān)系，正在干什么正在干什么。）。）交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)（圖圖）德國 埃奧卜勞恩2.2.其次，把五幅圖的內(nèi)容連起來，講其次，把五幅圖的內(nèi)容連起來，講一講這個(gè)故事。一講這個(gè)故事。（想一想，他們會(huì)說些

2、什（想一想，他們會(huì)說些什么話，他們的心理活動(dòng)是怎樣的，他們?yōu)槊丛?，他們的心理活?dòng)是怎樣的，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的語言和行動(dòng)呢？什么會(huì)有這樣的語言和行動(dòng)呢？） 3.3.最后，最后，想一想這個(gè)故事接下來會(huì)怎想一想這個(gè)故事接下來會(huì)怎么樣，把第六幅的內(nèi)容講出來。么樣，把第六幅的內(nèi)容講出來。可以和同可以和同桌討論一下。桌討論一下。 按順序講清楚圖意。按順序講清楚圖意。 認(rèn)真聽，知道別人講的是哪幅圖的認(rèn)真聽，知道別人講的是哪幅圖的 內(nèi)容。內(nèi)容。交際要求交際要求 晚上，母親把一晚上，母親把一盤熱氣騰騰的餃子端盤熱氣騰騰的餃子端上桌，父親指著說了上桌，父親指著說了句句“真香真香”，放下報(bào)，放下報(bào)紙，準(zhǔn)備開飯?？?/p>

3、是，兒子還沒來。于是，紙，準(zhǔn)備開飯?？墒牵瑑鹤舆€沒來。于是，母親吩咐父親去喊兒子吃飯。母親吩咐父親去喊兒子吃飯。交流示例交流示例 晚上，母親把一晚上，母親把一盤熱氣騰騰的餃子端盤熱氣騰騰的餃子端上桌，父親指著說了上桌，父親指著說了句句“真香真香”，放下報(bào)，放下報(bào)紙，準(zhǔn)備開飯?？墒?，兒子還沒來。于是，紙，準(zhǔn)備開飯?？墒?，兒子還沒來。于是，母親吩咐父親去喊兒子吃飯。母親吩咐父親去喊兒子吃飯。 父親來到兒子房間，只見兒子趴在地上，父親來到兒子房間，只見兒子趴在地上，翹著雙腳，正津津有味地看一本書。父親說：翹著雙腳，正津津有味地看一本書。父親說：“別看啦！快去吃飯吧。別看啦！快去吃飯吧。” 兒子只好依

4、依不舍地放下書，走出房兒子只好依依不舍地放下書，走出房間去吃飯。父親心想：什么書讓他看得忘間去吃飯。父親心想：什么書讓他看得忘記吃飯呢？于是，他看了一眼記吃飯呢？于是，他看了一眼 兒子來到飯桌前坐下，父親卻沒有過兒子來到飯桌前坐下，父親卻沒有過來。兒子只好和母親一起等父親。來。兒子只好和母親一起等父親。等啊等啊，餃等啊等啊，餃子都涼了，父親還子都涼了，父親還沒有過來。母親感沒有過來。母親感到十分奇怪，于是到十分奇怪，于是讓兒子去叫父親來吃飯。讓兒子去叫父親來吃飯。u想一想，這個(gè)故事接下來會(huì)怎么樣？想一想，這個(gè)故事接下來會(huì)怎么樣？ 兒子回到房間一看，爸爸正坐在椅兒子回到房間一看，爸爸正坐在椅子上等著他呢。兒子奇怪地問：子上等著他呢。兒子奇怪地問：