七年級語文上冊 第15課(我的第一次文學(xué)嘗試)教案2 北京課改版 教案

1、2.我的第一次文學(xué)嘗試教學(xué)目標(biāo)1. 了解作家及作品，理清本文記敘的事例，概括本文主要內(nèi)容，了解本文敘事有詳有略的寫作特點。2. 理解本文中表現(xiàn)出的作者熱愛生活，熱愛文學(xué)的天性，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識生活，認(rèn)識社會，并嘗試表現(xiàn)社會生活，提高學(xué)生文學(xué)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣。重點難點重點：把握課文結(jié)構(gòu)特點，分析、概括課文內(nèi)容。難點：了解作品的語言風(fēng)格。課時安排2課時教學(xué)過程一 導(dǎo)入在我們的生活當(dāng)中有很多第一次，比如，現(xiàn)在的第一次的離開家到外面來讀書，第一次在外面生活等等。今天我們來學(xué)習(xí)偉大的文學(xué)家馬克·吐溫的第一次文學(xué)文學(xué)嘗試。1. 介紹馬克·吐溫的生平。馬克·吐溫，英文

2、寫作“Mark Twain”，原意是“兩噚”，領(lǐng)航員術(shù)語，即水深兩噚，航船可以順利通過。這是作者在密西西比河上當(dāng)領(lǐng)航員時，常聽測量水深的人喊這個詞，后來便用它做了自己的筆名。馬克·吐溫十二歲時父親去世，他不得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所當(dāng)學(xué)徒，后來，又當(dāng)過排字工人、銀礦工人、領(lǐng)航員和新聞記者，因此他并未受過正式的學(xué)校教育，但是，豐富的社會經(jīng)歷和生活經(jīng)驗也使他積累了眾多的文學(xué)素材，為以后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了深厚的基礎(chǔ)。馬克·吐溫一生創(chuàng)作了許多長篇小說，中、短篇小說，政論，雜文，游記等，全集共25卷。主要作品如鍍金時代、湯姆·索亞歷險記、哈克貝利·費恩歷險

3、記、傻瓜威爾遜、競選州長、百萬英鎊、赤道環(huán)球游記等。馬克·吐溫，美國杰出的批判現(xiàn)實主義文學(xué)家，也是一位負(fù)有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為“美國文壇巨子”。2. 向?qū)W生講述馬克·吐溫少年時的幾個故事。二 初讀課文，整體感知要求：1.自由朗讀課文，概括本文主要內(nèi)容。 2.圈畫出你喜歡的詞或者句子，體會這寫詞和句子的含義，并對照注釋弄懂詞義。3. 給課文劃分層次并概括每部分的主要內(nèi)容。三 字詞的落實要求：準(zhǔn)確朗讀下列詞語并弄懂詞義伶俐 涉水 煞費苦心 粗糙 滑稽 猝不及防 撰文 言簡意賅 戲謔 瑣聞 乳臭未干 趾高氣揚 苛責(zé) 誹謗 涉水過河 四 分析課文1. 分析本文的內(nèi)容和

4、結(jié)構(gòu)。提問：作者在第一次文學(xué)嘗試中一共做了幾件事？要求：能在文中圈畫與事件有關(guān)的詞語，如時間，地點，人物，及事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等；并在此基礎(chǔ)上概括事件內(nèi)容。明確：課文記敘了三件事：第一件：撰寫希金斯投河的報道。第二件：撰文嘲笑兩位知名人士。第三件：給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注提問：作者做這三件事產(chǎn)生了怎樣的反響？產(chǎn)生的反響：它們發(fā)表在漢尼巴爾周報的同一期上，不僅展示了作者的文學(xué)才華，而且使這期報紙銷量大增，使得周圍的人不能不對年幼的作者辛辣老練的文筆刮目相看。提問：請同學(xué)們根據(jù)剛才的發(fā)言將本文劃分層次。第一部分（1-5）作者第一次文學(xué)嘗試的具體內(nèi)容。第一層（1-3）：撰寫希金斯投河

5、的報道。（詳寫）第二層（4）：撰文嘲笑兩位知名人士。（略寫）第三件（5）：給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注（詳寫）第二部分：寫作者第一次文學(xué)嘗試后的巨大反響小結(jié)：從剛才的分析來看出，本文敘述線索清楚，涉及的人物，時間，起因，經(jīng)過和結(jié)果寫得清晰具體。在詳略的安排少年宮也很得當(dāng)，這些都是我們閱讀與寫作的時應(yīng)該注意的。2、細(xì)讀課文，說說少年馬克·吐溫的哪些方面令你佩服，你最喜愛他的哪一點。學(xué)生活動要求： 將課前預(yù)習(xí)和課上朗讀的感受結(jié)合起來，形成自己的看法并備足理由。3.分析本文的語言特色在我們介紹作者和他的作品風(fēng)格時，提到他是一位“幽默大師”，而他的作品有著獨特語言風(fēng)格你認(rèn)為本文在語言

6、上最突出的特點上什么？誰來從文中舉例加以說明？語言：詼諧諷刺 筆調(diào)：輕松幽默如：希金斯投河的報道的文字，一個新來外鄉(xiāng)人的語句及第1自然段的一些情節(jié)。小結(jié)：這些描寫表現(xiàn)了馬克·吐溫作品幽默，諷刺的風(fēng)格特征，他的語言生動，風(fēng)趣，詼諧，辛辣，筆調(diào)輕松幽默，簡潔明快。這些都是來源于他對文學(xué)、生活的敏銳深刻的感悟，來源于他熱愛生活的，熱愛文學(xué)的天性，來源于他的豐富的人生閱歷，和對生活中風(fēng)土人情的濃厚興趣。正是這樣，他的作品中的人物生動鮮活，情節(jié)引人入勝。作者作品中的這些鮮明的特征，對我們認(rèn)識生活，感悟人生，走近文學(xué)有許多幫助和得到很多啟示。4.小結(jié)本文中心內(nèi)容及主要特色。本文通過撰文希金斯投河的報道，撰文嘲笑兩位知名人士，給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳