有意義的一次活動.

1、有意義的一次活動大掃除地震演習活動描寫跑的詞 小跑慢跑飛跑飛奔飛越小跑慢跑飛跑飛奔飛越 扭頭就跑拔腿就跑連蹦帶跳扭頭就跑拔腿就跑連蹦帶跳 東奔西竄東奔西竄 橫沖直撞飛似得跑橫沖直撞飛似得跑 跑得上氣不接下氣跑得比兔子還快跑得上氣不接下氣跑得比兔子還快 防震演習防震演習 今天下午，第二節(jié)課剛剛開始，老師對我們說：今天下午，第二節(jié)課剛剛開始，老師對我們說：“針對地震，為了提高防范自救能力，掌握安全防護知針對地震，為了提高防范自救能力，掌握安全防護知識，我校今天要做一次防震演習。識，我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個方面：大家要做到兩個方面：第一是自我保護，同學們要雙手抱著頭，鉆到桌底下。第一

2、是自我保護，同學們要雙手抱著頭，鉆到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操場上排好隊，確定好安第二是逃生，大家要快速跑到操場上排好隊，確定好安全的位置。全的位置?！?老師的話說完不久，學校的警報器就響了，我們老師的話說完不久，學校的警報器就響了，我們立立即即鉆到課桌底下。同學們都很緊張、也很害怕，他們可鉆到課桌底下。同學們都很緊張、也很害怕，他們可能是在想：能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！如果真的地震了，那多可怕呀！”老師叫老師叫我們起來的時候，還沒過兩分鐘，第二次警報器又響了。我們起來的時候，還沒過兩分鐘，第二次警報器又響了。同學們同學們有條有序有條有序并迅速的離開了教室，并迅速的離開

3、了教室，快速的跑到快速的跑到了操了操場。這時候，老師開始清點人數(shù)，看到同學們完整無缺，場。這時候，老師開始清點人數(shù)，看到同學們完整無缺，心里放心多了。心里放心多了。雖然是演習，但是我們還是挺緊張的雖然是演習，但是我們還是挺緊張的。有個別同學在逃生演習中，由于緊張摔倒了，被其他同有個別同學在逃生演習中，由于緊張摔倒了，被其他同學攙扶了起來。學攙扶了起來。 可見，演習也增進了我們同學互相幫助的可見，演習也增進了我們同學互相幫助的友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線，即友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線，即使是發(fā)生地震，也能有條有序的、迅速的使是發(fā)生地震，也能有條有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤離，確保

4、生命的安做到安全疏散，安全撤離，確保生命的安全。全。通過演習，讓我們學到了安全防護知通過演習，讓我們學到了安全防護知識，達到遇事不驚慌、保持鎮(zhèn)靜、積極應識，達到遇事不驚慌、保持鎮(zhèn)靜、積極應對、樹立自我保護意識，這樣還可以讓我對、樹立自我保護意識，這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應變能力。們提高對突發(fā)事件的應變能力。 這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了！這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了！ 嗚嗚嗚嗚嗚嗚。.刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！地震來了！地震來了！”在在王王老師的指揮下，我們雙老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底

5、下手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個子太高了，費了。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時鴉雀無聲。前。教室里頓時鴉雀無聲。 緊接著又一聲警報響起，緊接著又一聲警報響起，王王老師迅速地沖了出來，站老師迅速地沖了出來，站在教室門口，大聲喊道：在教室門口，大聲喊道：還有余震，大家不要慌張，還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！快跑到到樓下的操場上去！我敏捷地拿起書包，頂我敏捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群

6、擁來，不一會，人還在如潮水般的向這邊人群擁來，不一會，“逃生逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。開教學樓。 在我們在我們“逃生逃生”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。守，老師站成了一道最亮麗的風景線。大約過了三分大約過了三分鐘的鐘的“逃難逃難”，我們全班安全到達操場上，一個不少。，我們全班安全到達操場上，一個不少。 從這次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災從這

7、次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災區(qū)同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的區(qū)同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。偉大。注意事項 老師告訴我們了演習時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩踏事件，畢竟是生命第一嘛！細節(jié)描寫 1、你看，平時的頑皮大王李杰榮更厲害，可能覺得蹲在課桌下邊還不夠安全，頭上還頂了一個重重的書包！ 2、我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。 3、我敏捷地拿起書包，頂在頭上，我敏捷地拿起

8、書包，頂在頭上，結尾結尾 1、這也是一次生命的教育，當我們遇到這也是一次生命的教育，當我們遇到危急情況時，不要著急，更不要驚慌，要危急情況時，不要著急，更不要驚慌，要穩(wěn)重、鎮(zhèn)定地對待它，要學會自救！穩(wěn)重、鎮(zhèn)定地對待它，要學會自救！ 2、這次防地震演習，讓我知道了許許多這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵；用可移動的的雜物，消除口、鼻的灰塵；用可移動的物品支撐身上的物體；當聽到外面有聲響物品支撐身上的物體；當聽到外面有聲響是應進行呼救；若無法脫險，應保存體力，是應進行呼救；若無法脫險，應保存體力，等待求援

9、等等。我一定要向更多的人宣傳等待求援等等。我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應該怎樣自救，萬一地震來地震來了以后應該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了了就不會有更多人茫目的亂跑了。祭掃烈士墓I跳大繩校園誦讀清掃大街 創(chuàng)建文明城市 一次有意義的活動一次有意義的活動 9月月22日，我們三年級全體同學在學校組織下，參加了一次有日，我們三年級全體同學在學校組織下，參加了一次有意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，創(chuàng)建文明城市美意義的活動。這次活動的主題是：熱愛家園，創(chuàng)建文明城市美化環(huán)境。我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛(wèi)生?；h(huán)境。我們班的主要任務是打掃政府門口的那段街的衛(wèi)生。

10、 上午九點，我們在班主任老師的帶領下，拿著撿垃圾的工具，上午九點，我們在班主任老師的帶領下，拿著撿垃圾的工具，排著整齊的隊伍向目的地走去。排著整齊的隊伍向目的地走去。 同學們一道區(qū)域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街同學們一道區(qū)域，就開始行動。我們想尋找寶貝似的，在街上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，上的角落里搜尋著垃圾，一旦尋到目標。就馬上伸手撿起來，扔進垃圾桶。這時，我發(fā)現(xiàn)一張紙，正伸手撿，卻發(fā)現(xiàn)紙上有扔進垃圾桶。這時，我發(fā)現(xiàn)一張紙，正伸手撿，卻發(fā)現(xiàn)紙上有口痰，我轉身想讓別人撿，又仔細一想，小學生就是要吃苦，口痰，我轉身想讓別人撿，又仔細一想，小學生就是要吃苦，不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。不怕臟。于是，我回過頭，撿了起來。 一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，一會兒，我又看見了垃圾紙，彎腰去夾，可怎么也夾不起來，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面，我伸手去摳，我定睛一看，原來是口香糖包裝紙粘在了地面