經(jīng)濟管理學與財務知識分析原理

1、經(jīng)濟學原理經(jīng)濟學原理陳志廣陳志廣南京大學政府管理學院南京大學政府管理學院第二講第二講 像經(jīng)濟學家一樣思考像經(jīng)濟學家一樣思考v一、作為科學家的經(jīng)濟學家一、作為科學家的經(jīng)濟學家v二、作為政策顧問的經(jīng)濟學家二、作為政策顧問的經(jīng)濟學家v三、經(jīng)濟學家意見分歧的原因三、經(jīng)濟學家意見分歧的原因作為科學家的經(jīng)濟學家作為科學家的經(jīng)濟學家v經(jīng)濟學家扮演的兩種角色：經(jīng)濟學家扮演的兩種角色：1.科學家：試圖解釋世界科學家：試圖解釋世界 2.政策顧問：嘗試改善世界政策顧問：嘗試改善世界v作為科學家，經(jīng)濟學家使用科學方法作為科學家，經(jīng)濟學家使用科學方法冷冷靜地建立并檢驗有關(guān)世界如何運行的各種靜地建立并檢驗有關(guān)世界如何運行

2、的各種理論理論：觀察、理論、進一步觀察（實驗的：觀察、理論、進一步觀察（實驗的可行性）可行性）假設假設與與模型模型v假設可以簡化復雜的世界，使之更容易理解假設可以簡化復雜的世界，使之更容易理解：科學研究的藝術(shù)科學研究的藝術(shù)v比如：為了研究國際貿(mào)易，假設世界上只由兩比如：為了研究國際貿(mào)易，假設世界上只由兩個國家組成，而且每個國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。個國家組成，而且每個國家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。盡管在實際中是不真實的，但這可以幫助我們盡管在實際中是不真實的，但這可以幫助我們更方便的學習和理解現(xiàn)實世界更方便的學習和理解現(xiàn)實世界v模型：模型：一個復雜現(xiàn)象的高度簡化一個復雜現(xiàn)象的高度簡化 經(jīng)濟學家使用模型來研究經(jīng)

3、濟問題經(jīng)濟學家使用模型來研究經(jīng)濟問題常用的模型常用的模型地圖地圖熟悉的模型熟悉的模型高中生物課堂上的高中生物課堂上的人體解剖模型人體解剖模型熟悉的模型飛機模型熟悉的模型熟悉的模型牙醫(yī)辦公室的牙醫(yī)辦公室的牙齒模型牙齒模型不要忘了刷牙!我們的第一個模型：循環(huán)流量圖我們的第一個模型：循環(huán)流量圖v循環(huán)流量圖：一個說明貨幣如何通過市場循環(huán)流量圖：一個說明貨幣如何通過市場在家庭與企業(yè)之間流動的直觀經(jīng)濟模型在家庭與企業(yè)之間流動的直觀經(jīng)濟模型v兩類主體：兩類主體：家庭家庭企業(yè)企業(yè)v兩個市場：兩個市場：物品與勞務市場物品與勞務市場生產(chǎn)要素市場生產(chǎn)要素市場生產(chǎn)要素生產(chǎn)要素v生產(chǎn)要素：生產(chǎn)要素：經(jīng)濟體用來生產(chǎn)物品與

4、勞務的經(jīng)濟體用來生產(chǎn)物品與勞務的資源，包括：資源，包括：勞動勞動土地土地 資本（建筑物和用于生產(chǎn)的機器）資本（建筑物和用于生產(chǎn)的機器）圖圖1 ：循環(huán)流量圖：循環(huán)流量圖家庭家庭: 擁有并出售或出租生產(chǎn)要素給企業(yè)擁有并出售或出租生產(chǎn)要素給企業(yè)以獲得收入以獲得收入 購買并消費物品與勞務購買并消費物品與勞務家庭家庭企業(yè)企業(yè)企業(yè)：企業(yè)： 購買或雇傭生產(chǎn)要素并用以生購買或雇傭生產(chǎn)要素并用以生產(chǎn)物品與勞務產(chǎn)物品與勞務 出售物品與勞務出售物品與勞務圖圖1 ：循環(huán)流量圖：循環(huán)流量圖生產(chǎn)要素市場生產(chǎn)要素市場家庭家庭企業(yè)企業(yè)收入收入工資，租金工資，租金與利潤與利潤生產(chǎn)要素生產(chǎn)要素勞動，土地勞動，土地和資本和資本 支

5、出支出物品與物品與勞務購勞務購買買物品與物品與勞務出勞務出售售收益收益物品與勞務物品與勞務市場市場我們的第二個模型：生產(chǎn)可能性邊我們的第二個模型：生產(chǎn)可能性邊界界v生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界 （PPF）：表示在可得到：表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合的圖所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合的圖形形v例如：例如： 兩種物品：電腦與小麥兩種物品：電腦與小麥一種資源：勞動力（以小時為單位來衡量）一種資源：勞動力（以小時為單位來衡量）每月經(jīng)濟有每月經(jīng)濟有50，000個勞動小時可用于生產(chǎn)個勞動小時可用于生產(chǎn)生產(chǎn)可能性邊界的

6、生產(chǎn)可能性邊界的例子例子v生產(chǎn)一臺電腦需要生產(chǎn)一臺電腦需要100個小時的勞動個小時的勞動v生產(chǎn)一噸小麥需要生產(chǎn)一噸小麥需要10個小時的勞動個小時的勞動5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麥電腦小麥電腦生產(chǎn)雇傭的勞動小時圖表圖表上點上點生產(chǎn)生產(chǎn)電腦電腦小麥小麥A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000ABCDE生產(chǎn)可能性邊界的生產(chǎn)可能性邊界的例子例子 關(guān)于關(guān)于生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界目前為止我們目前為止我們所知的內(nèi)

7、容所知的內(nèi)容在生產(chǎn)可能性邊界上的點（在生產(chǎn)可能性邊界上的點（A-E)能夠達到能夠達到有效率：所以資源都已經(jīng)充分利用有效率：所以資源都已經(jīng)充分利用在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)的點在生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)的點能夠達到能夠達到?jīng)]有效率：一些資源沒有充分利用（比如，工人沒有效率：一些資源沒有充分利用（比如，工人失業(yè)，廠房閑置等）失業(yè)，廠房閑置等）在生產(chǎn)可能性邊界以外的點在生產(chǎn)可能性邊界以外的點不能達到不能達到生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界與機會成本與機會成本v復習：機會成本是為了得到某種東西所必須復習：機會成本是為了得到某種東西所必須放棄的東西放棄的東西沿著生產(chǎn)可能性邊界移動意味著將資源（比如沿著生產(chǎn)可能性邊界移動

8、意味著將資源（比如勞動）從一種物品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到另一種物品的勞動）從一種物品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到另一種物品的生產(chǎn)中生產(chǎn)中社會面臨權(quán)衡取舍：得到更多的一種物品需要社會面臨權(quán)衡取舍：得到更多的一種物品需要以更少的另一種物品為代價以更少的另一種物品為代價生產(chǎn)可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來生產(chǎn)可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來衡量另一種物品的機會成本衡量另一種物品的機會成本生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界與機會成本與機會成本直線的斜率等直線的斜率等于直線的橫坐于直線的橫坐標向右移動一標向右移動一個單位時，直個單位時，直線的縱坐標變線的縱坐標變化的大小化的大小1000100斜率斜率 = 10本圖，本圖，1臺電

9、腦的臺電腦的機會成本是機會成本是10噸噸小麥小麥19在哪個國家布料的機會成本更小？在哪個國家布料的機會成本更小？法國法國英格蘭英格蘭20法國法國英格蘭英格蘭 英格蘭，因為它的生產(chǎn)可能性邊界的斜率沒有法英格蘭，因為它的生產(chǎn)可能性邊界的斜率沒有法國的陡峭國的陡峭經(jīng)濟增長和經(jīng)濟增長和生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界如果有額外的資源如果有額外的資源或技術(shù)進步，經(jīng)濟或技術(shù)進步，經(jīng)濟便能生產(chǎn)更多的電便能生產(chǎn)更多的電腦，小麥，或兩種腦，小麥，或兩種物品的組合物品的組合經(jīng)濟增長使經(jīng)濟增長使生產(chǎn)可能性生產(chǎn)可能性邊界向外移邊界向外移動動生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界的形狀的形狀v生產(chǎn)可能性邊界可以是直線或曲線生產(chǎn)可能性

10、邊界可以是直線或曲線v取決于經(jīng)濟將資源從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個取決于經(jīng)濟將資源從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個行業(yè)時機會成本的變化情況行業(yè)時機會成本的變化情況如果機會成本不變，那生產(chǎn)可能性邊界為一如果機會成本不變，那生產(chǎn)可能性邊界為一條直線（在上述例子中，條直線（在上述例子中，1臺電腦的機會成本臺電腦的機會成本恒為恒為10噸小麥）噸小麥）如果一種物品的機會成本隨著生產(chǎn)數(shù)量的增如果一種物品的機會成本隨著生產(chǎn)數(shù)量的增多而上升，那生產(chǎn)可能性邊界為曲線多而上升，那生產(chǎn)可能性邊界為曲線為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線山地自行車山地自行車啤酒啤酒當經(jīng)濟把資源從啤當經(jīng)濟把資源從啤酒行業(yè)向山地自行

11、酒行業(yè)向山地自行車行業(yè)轉(zhuǎn)移時：車行業(yè)轉(zhuǎn)移時：生產(chǎn)可能性邊界生產(chǎn)可能性邊界變得更加陡峭變得更加陡峭山地自行車的機山地自行車的機會成本也不斷上會成本也不斷上升升A為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線在點在點A，大部分工人，大部分工人都在生產(chǎn)啤酒，即都在生產(chǎn)啤酒，即使這些工人更加適使這些工人更加適合于生產(chǎn)山地自行合于生產(chǎn)山地自行車。因此，為得到車。因此，為得到更多的自行車無需更多的自行車無需放棄太多啤酒放棄太多啤酒山地自行車山地自行車啤酒啤酒在點在點A,山地自行山地自行車的機會成本很車的機會成本很小小B為什么生產(chǎn)可行性邊界可能是曲線為什么生產(chǎn)可行性邊界可能是曲線在點在點B,大

12、部分工大部分工人都在生產(chǎn)自行人都在生產(chǎn)自行車，留在啤酒行車，留在啤酒行業(yè)的工人是最好業(yè)的工人是最好的釀酒師。生產(chǎn)的釀酒師。生產(chǎn)更多的自行車需更多的自行車需要將最好的釀酒要將最好的釀酒師從啤酒行業(yè)轉(zhuǎn)師從啤酒行業(yè)轉(zhuǎn)移出來，這會使移出來，這會使啤酒產(chǎn)量大幅度啤酒產(chǎn)量大幅度降低降低山地自行車山地自行車啤酒啤酒在點在點B,山地自山地自行車的機會成行車的機會成本很高本很高為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線v因此，當不同的工人有不同的技能，多生因此，當不同的工人有不同的技能，多生產(chǎn)產(chǎn)1單位物品的機會成本也不同，這使生單位物品的機會成本也不同，這使生產(chǎn)可能性邊界為曲線產(chǎn)可能性邊界為曲

13、線v當經(jīng)濟中存在一些其他資源，或者機會成當經(jīng)濟中存在一些其他資源，或者機會成本不同的資源混合時，生產(chǎn)可能性邊界也本不同的資源混合時，生產(chǎn)可能性邊界也可能是曲線（例如，不同類型的土地有不可能是曲線（例如，不同類型的土地有不同的用處）同的用處）生產(chǎn)可能性邊界：一個總結(jié)生產(chǎn)可能性邊界：一個總結(jié)v生產(chǎn)可能性邊界表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)可能性邊界表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟所能生產(chǎn)的兩種生產(chǎn)技術(shù)既定時，一個經(jīng)濟所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合產(chǎn)品數(shù)量的各種組合v生產(chǎn)可能性邊界闡釋了權(quán)衡取舍與機會成本，生產(chǎn)可能性邊界闡釋了權(quán)衡取舍與機會成本，效率與無效率，失業(yè)和經(jīng)濟增長等的思想效率

14、與無效率，失業(yè)和經(jīng)濟增長等的思想v曲狀的生產(chǎn)可能性邊界意味著遞增的機會成曲狀的生產(chǎn)可能性邊界意味著遞增的機會成本本微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學v微觀經(jīng)濟學：研究家庭和企業(yè)如何做出決策，微觀經(jīng)濟學：研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們?nèi)绾卧谑袌錾舷嗷ソ灰滓约八鼈內(nèi)绾卧谑袌錾舷嗷ソ灰譾宏觀經(jīng)濟學：研究整體經(jīng)濟現(xiàn)象，包括通貨宏觀經(jīng)濟學：研究整體經(jīng)濟現(xiàn)象，包括通貨膨脹，失業(yè)和經(jīng)濟增長膨脹，失業(yè)和經(jīng)濟增長v這兩個經(jīng)濟學的分支是密切相關(guān)的，也有所這兩個經(jīng)濟學的分支是密切相關(guān)的，也有所不同不同它們研究不同的問題它們研究不同的問題作為政策顧問的經(jīng)濟學家作為政策顧問的經(jīng)濟學家v作為科學家，經(jīng)濟學

15、家試圖做出關(guān)于世界是什么樣作為科學家，經(jīng)濟學家試圖做出關(guān)于世界是什么樣子的實證表述子的實證表述v作為政策顧問，經(jīng)濟學家試圖做出關(guān)于世界應該是作為政策顧問，經(jīng)濟學家試圖做出關(guān)于世界應該是什么樣子的規(guī)范表述什么樣子的規(guī)范表述v實證表述能被證實或證偽，但規(guī)范表述則不能實證表述能被證實或證偽，但規(guī)范表述則不能v政府雇傭許多經(jīng)濟學家來提供政策建議。比如美國政府雇傭許多經(jīng)濟學家來提供政策建議。比如美國總統(tǒng)有一個經(jīng)濟顧問委員會，本書的作者即是總統(tǒng)有一個經(jīng)濟顧問委員會，本書的作者即是2003-2005經(jīng)濟顧問委員會的主席經(jīng)濟顧問委員會的主席2930下列表述哪些屬于實證表述，哪些屬于規(guī)范下列表述哪些屬于實證表述

16、，哪些屬于規(guī)范表述？為什么？表述？為什么？ a. 當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲b. 政府應該印刷更少的貨幣政府應該印刷更少的貨幣c. 為刺激經(jīng)濟，政府應該減稅為刺激經(jīng)濟，政府應該減稅d. 墨西哥卷價格上漲會導致消費者錄像租賃需求墨西哥卷價格上漲會導致消費者錄像租賃需求增加增加31a. 當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲當政府增加貨幣數(shù)量時，物價上漲實證表述實證表述描述了一種關(guān)系，可以通過數(shù)描述了一種關(guān)系，可以通過數(shù)據(jù)來證實或者證偽據(jù)來證實或者證偽b. 政府應該印刷更少的貨幣政府應該印刷更少的貨幣規(guī)范表述規(guī)范表述這是一個價值判斷，不能被證這是一個價值判斷，不能被證實或

17、證偽實或證偽32c. 為刺激經(jīng)濟，政府應該減稅為刺激經(jīng)濟，政府應該減稅規(guī)范表述規(guī)范表述另一個價值判斷另一個價值判斷d. 墨西哥卷的價格上漲會導致消費者錄像租墨西哥卷的價格上漲會導致消費者錄像租賃需求增加賃需求增加實證表述實證表述描述一種關(guān)系描述一種關(guān)系 注意實證表述并不一定需要是正確的注意實證表述并不一定需要是正確的經(jīng)濟學家意見分歧的原因經(jīng)濟學家意見分歧的原因v經(jīng)濟學家經(jīng)常提供相互矛盾的建議經(jīng)濟學家經(jīng)常提供相互矛盾的建議v他們可能對世界如何運行的不同實證理論的他們可能對世界如何運行的不同實證理論的正確性看法不一致正確性看法不一致 v他們可能有不同的價值觀，因此對政策應該他們可能有不同的價值觀，

18、因此對政策應該努力實現(xiàn)的目標有不同的規(guī)范觀點努力實現(xiàn)的目標有不同的規(guī)范觀點v然而，也有許多大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的然而，也有許多大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張主張大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的百分比）百分比）v租金上限降低了可得到的住房的數(shù)量和質(zhì)量租金上限降低了可得到的住房的數(shù)量和質(zhì)量(93%)v關(guān)稅和進口配額通常降低了總體經(jīng)濟福利關(guān)稅和進口配額通常降低了總體經(jīng)濟福利（93%）v美國不應該限制雇主將工作外包給其他國家美國不應該限制雇主將工作外包給其他國家（90%）v美國應該取消農(nóng)業(yè)補貼（美國應該取消農(nóng)業(yè)補貼（85%）大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張大多數(shù)經(jīng)濟學家一致同意的主張（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的（以及持贊同意見經(jīng)濟學家所占的百分比）百分比）v如果現(xiàn)行的政策保持不變，在接下來的如果現(xiàn)行的政策保持不變，在接下來的50年中社會保障基金與支出之間的缺口會持續(xù)年中社會保障基金與支出之間的缺口會持續(xù)擴大并超出承受能力（擴大并超出承受能力（85%）v龐大的聯(lián)邦預算赤字對經(jīng)濟有不利的影響龐大的聯(lián)邦預算赤字對經(jīng)濟有不利的影響（83%）v最低工資增加了年輕人和不熟練工人的失業(yè)最低工資增加了年輕人和不熟練工人的失業(yè)（79%）v排污稅和可交易的污染許可證作為控制污染排污稅和可交易的污染許可證作