七年級語文上冊(紫藤蘿瀑布)課件 人教新課標版 課件

1、紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布宗宗 璞璞學習目標：學習目標：1.1.學習規(guī)范地朗讀課文學習規(guī)范地朗讀課文2.2.揣摩運用比喻、擬人寫景的妙處揣摩運用比喻、擬人寫景的妙處3.3.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，感悟哲理聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，感悟哲理感感知課文內容知課文內容整體感知整體感知 迸濺迸濺（ ） 挑挑逗（逗（ ） 忍俊不忍俊不禁禁（ ） 綻綻開（開（ ) )仙仙露露瓊瓊漿漿（ ）（）（ ） 佇佇立（立（ ）伶仃伶仃( ( ) 盤盤虬虬臥龍（臥龍（ ）bng jin jn zh tio l jing qizhnzhnlng dng作者思路作者思路看看花 憶憶花 悟悟花 1. 1.注意停頓注意停頓 2.2.緩急適當

2、緩急適當 3.3.注意語氣注意語氣 4.4.注意重讀注意重讀 5.5.注意感情注意感情看誰讀得好！看誰讀得好！朗讀指導：朗讀指導：（1）紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就）紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像像迸濺的水花。迸濺的水花。在和陽光互相在和陽光互相挑逗挑逗，.彼此彼此推推著著擠擠著。著。（2）每一朵盛開的花就）每一朵盛開的花就像像是一個小小的是一個小小的張滿張滿了的了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（3）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的）紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝

3、干，不斷地枝干，不斷地流著流著，流著流著，流向人的心底。，流向人的心底。優(yōu)美語句優(yōu)美語句比喻比喻盛開狀態(tài)盛開狀態(tài)語言賞析語言賞析生機勃勃生機勃勃三步法三步法由淺由淺 入深入深感情變化感情變化寧靜寧靜 喜悅喜悅感悟感悟 振奮振奮疑惑疑惑 痛楚痛楚 思考：思考： “ “花和人都會遇到各種各花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。境的。”你怎樣理解這句話？你怎樣理解這句話？悟哲理悟哲理合作探究合作探究 各種不幸都是暫時的，而生命的長各種不幸都是暫時的，而生命的長河是永恒的；面對生命長河的流淌，我河是永恒的；面對生命長河的流淌，我們不能消極悲觀，無所作為，而們不能消極悲觀，無所作為，而應該珍應該珍惜生命、擁抱生命，以樂觀積極的態(tài)度惜生命、擁抱生命，以樂觀積極的態(tài)度高奏生命的交響樂。高奏生命的交響樂。明確：明確： 學了這篇課文，你認為應當學了這篇課文，你認為應當怎樣對待人生的挫折與不幸？請怎樣對待人生的挫折與不幸？請用簡潔的話記錄下來。用簡潔的話記錄下來。 我不去想是否能夠成功我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方既然選擇了遠方便只顧風雨兼程便只顧風雨兼程 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線既然目標是地平線 留給世界的只能是背影留給世界的只能是背影 我不去想未