七年級(jí)語文下冊(梅嶺三章)課件 河大版 課件

1、一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人 郭沫若一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。精讀自讀美讀一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 1.這首詩的主要內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的精神？2.哪些關(guān)鍵詞語能體現(xiàn)這種精神？3.朗讀指導(dǎo)一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。4.鑒賞方法這首詩著重寫陳毅身在必死險(xiǎn)境，回憶艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)過程，申明此生不見革命勝利，死后必要招集舊部英魂繼

2、續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了生死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神。 “斷頭今日”是什么句式？有什么表達(dá)效果？表現(xiàn)環(huán)境險(xiǎn)惡詩人英勇面對奠定慷慨激越的基調(diào)倒裝句倒裝句倒裝句倒裝句倒裝句倒裝句倒裝句倒裝句倒裝“斷頭今日意如何” 提問：作者為何要設(shè)想死后情景？又為何要“斬閻羅”？“天、地、君、親、師”竇娥冤聊齋志異西游記閻羅：陰間暴君。影射世上反動(dòng)統(tǒng)治者表達(dá)斗爭到底的決心。敬畏懷疑否定反抗“招舊部”、“斬閻羅”提問：“招”可否換成“收”、“率”？ “收”：收集重在“搜索”，不合語境?！奥省保郝暑I(lǐng)不含“聚集”之意“招”：招集空間廣闊聲勢浩大領(lǐng)導(dǎo)形象如何鑒賞詩歌1.誦讀法2.延伸閱讀3.字詞鑒賞4.把握思想內(nèi)涵二南

3、國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。1.朗讀這兩首詩2.分兩組討論（1 1）明確詩歌大體內(nèi)容）明確詩歌大體內(nèi)容（2 2）研討詩歌語言、思想內(nèi)涵）研討詩歌語言、思想內(nèi)涵（3 3）自由發(fā)表意見，兩組相互質(zhì)疑）自由發(fā)表意見，兩組相互質(zhì)疑（4 4）兩組各選一名代表，宣布研討結(jié)果）兩組各選一名代表，宣布研討結(jié)果第一首：表現(xiàn)了生死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的革命精神第二首：表現(xiàn)了關(guān)心國家命運(yùn)、切盼人民解放的革命精神第三首：表現(xiàn)了樂觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的大無畏 精神語言特色1.用詞準(zhǔn)確、形象2.借助想象和幻想直觀性含蓄性深刻性1.背誦這幾首詩并寫讀書筆記2. “生當(dāng)