1605分式的乘除

1、安徽銅都雙語學(xué)校自主發(fā)展型人本跨界大課堂數(shù)學(xué)學(xué)道自研課（時段：晚自習(xí) 時間：10分鐘）c c3a 16bx'/ 亠xy舊知鏈接：利用分式的乘除法法則計算下列各式：4b '旁=（2）x2竝xy+y2 * 2x2xy =新知自研：自研課本P12頁到P13頁的內(nèi)容 展示課（時段：正課 時間：60分鐘）【學(xué)習(xí)主題】1.能根據(jù)實際問題比較兩個分式的大??；2.熟練運用分式的乘除法法則進行分式乘除混合運算?！径ㄏ?qū)W(xué)互動展示當堂反饋】導(dǎo)學(xué)流程自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展小提升環(huán)節(jié) 質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo) （內(nèi)容、學(xué)法、時間）互動策略 （內(nèi)容、形式、時間）展示方案 （內(nèi)容、方式、時間）

2、（成果記錄、隨堂筆記知識生成、同類演練）同學(xué)們還記得小學(xué)學(xué)過的乘除混合運算兩人幫扶對重點識記：嗎？小明計算式子7十3 X1/3的結(jié)果為7,你說展示單元一：分式乘除混合運算的步驟：對嗎？那么你對分式的乘除混合運算又有什么建議解決以下問題：看法呢，下面就進入今天的學(xué)習(xí)之旅吧!相互檢杳導(dǎo)學(xué)內(nèi)容的【例題導(dǎo)析一】方案預(yù)設(shè)1完成書寫情況并給出等自研P12的例3 :主題：1.思考總產(chǎn)量、畝產(chǎn)量、種植面積的關(guān)系；級評定。比較分式的大小分析題意得出等量關(guān)系，明晰實際問題中比較分式2.實際問題中分式大小的比較：相同分母比分大小的方法，采用競比手子；相同分子比分母。 例3運用了什么方法？、，八 “ （a I）2 宀

3、21五人互助組段，舉例實踐你的方法。賽為什么（a 丿在小組長的帶領(lǐng)下：（看誰的方法多！）明晰總產(chǎn)量、畝產(chǎn)一賽，看誰的方法最巧妙！自學(xué)問題例量、種植面積的數(shù)量例關(guān)系；廠111商討分式大小比較1111題的兩種方法；111總結(jié)分式乘除混合111運算的步驟及易錯1111導(dǎo)點。1 = ' A-J自學(xué)問題的探討等級評定析【例題導(dǎo)析二】方案預(yù)設(shè)2等級評定析自研P13的例4，思考：主題：1.分式乘除混合運算計算步驟：分式的乘除混合運算同類演練：（40 分）十人卄同休類比數(shù)的混合運算步運用分式的乘除法法則計算：1丿人共、同體驟，總結(jié)分式乘除混合運算2在大組長的領(lǐng)下：的步驟，總結(jié)分式乘除運算3x y 7a

4、 b 4- 14xb?做好展示任務(wù)分中的易錯點，并提出有效的 4ab6xya工，完成版面設(shè)計，避免出錯的方法，比一比，做好展示前的預(yù)演。看誰的方法最有效！?兩至三人板書設(shè)計2.分式乘除有哪些易錯的地方，如何克?幫扶：人人過關(guān)服？4-a2亠a-2a七預(yù)時：20分鐘4堆也22a七 ad預(yù)時：10分鐘預(yù)時：15分鐘同不想當將軍的士兵不是一個好士兵，考驗?zāi)愕臅r刻來啦展示單兀二：類自主研讀右側(cè)的同類演練：類全班互動型展示1.注意平方差公式的適用范圍，注意符p. 6A /tK工田演練問題大搜索；演號的處埋。問題糾錯后的自主性展示，拓展性展示；2.抽取小黑板，嘗試自主完成同類演針對小黑板自主演練的內(nèi)容，回歸

5、糾錯，并將同練。（要求：工整、規(guī)范）練類演練的答案規(guī)范的完成在道學(xué)稿上.（15 分）另：每組指派兩名代表上大黑板自主板演。訓(xùn)練課（時段：晚自習(xí)，時間：30分鐘）“日日清鞏固達標訓(xùn)練題” 基礎(chǔ)題1.計算：(a -1)r(1 -a)占 2xyX 1 二 xjx2 J xy22x_4x4 J6(x2_4)nFmn22m _2m n n . m n mnm _2x-64 _4x -x2 (x+3)x2 x_63_xx_3 x2 5x ：；44x 4_x2發(fā)展題：2. 先化簡再求值:(1)a21丁2 'a2 _2a 1a2 12a a=0(2)2008 aa2 _2a 1- (1朽)，其中a=2.提高題：3. 用水清洗蔬菜上殘留的農(nóng)藥，設(shè)最先的農(nóng)藥量為1,用x (x> 1)單位量的水清洗一次以后，蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與本次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為 揚，現(xiàn)有a(a> 2)單位量的水，可以分一次清洗，也可以把水平均分成2份后分兩次清洗，試問哪種清洗后，蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少？說明理由。培輔課