二年級(jí)第一課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》課件_第1頁(yè)
二年級(jí)第一課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》課件_第2頁(yè)
二年級(jí)第一課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》課件_第3頁(yè)
二年級(jí)第一課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》課件_第4頁(yè)
二年級(jí)第一課《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

編創(chuàng)活動(dòng)來(lái)表演歌曲，深入體驗(yàn)： 1.老師講解具體要求，提示表演形式 （如：舞蹈小品；編創(chuàng)小故事； 情景小劇；朗誦小詩(shī)等） 2.分組討論進(jìn)行編創(chuàng)； 3.請(qǐng)各組抽出代表由老師帶著一起上 臺(tái)表演，老師同時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。 小結(jié)： 老師總結(jié)一節(jié)課下來(lái)所學(xué) 習(xí)這首歌的一些基本情況: 1. 學(xué)生能夠自己演唱歌曲 每當(dāng)我走過(guò)老師窗前； 2. 學(xué)生初步掌握好歌曲中附 點(diǎn)部分較難的節(jié)奏； 3. 學(xué)生能夠自由選擇表演形 式來(lái)表達(dá)歌曲，對(duì)歌曲有 比較深入的情感體驗(yàn)。 跟著視頻音樂(lè)，讓全體學(xué)生深情地演唱 一遍每當(dāng)我走過(guò)老師窗前這首歌， 以表達(dá)對(duì)老師的感激之情，從而結(jié)束本 次授課。 視 頻 觀(guān) 看

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