建筑學暑期實踐報告

1、暑期社會實踐報告一、實習目的和任務：通過在設計院的實習，了解建筑師的大體工作程序、工作方式、職業(yè)素養(yǎng)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的進展和社會的要求，同時，也是查驗自己在校的學習功效，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技術，以達到知足以后就業(yè)實際的目標。1. 了解設計院的工作程序，建筑師的大體工作內容和工作方式。2. 了解設計院不同專業(yè)彼此合作方式，學習建筑師的職業(yè)素養(yǎng)、及和諧能力。3. 結合實際工作，學習運用運算機畫圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習內容:1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的大體工作內容和工作方式，了解設計院的不同工種的大體工作內容和合作方式。2. 了解有關建筑設

2、計的法規(guī)、標準、標準。結合實習工作，在實習單位的指導教師的具體安排下，學習運用運算機畫圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3指導教師檢查指導實習工作。三、實習時刻：2020年7月8月四、實習地址和單位：地址：南京工業(yè)大學科技創(chuàng)新大樓F166036室單位：筑杰建筑事務設計與咨詢五、實習通過：大三下學期暑假，咱們班4人通過系里牛教師推薦來到江蘇筑杰建筑事務設計與咨詢面試。通過公司老總吳教師的詳細介紹和對咱們的耐心教誨，咱們熟悉到這次實習機遇的來之不易，和咱們在實際工作中與在學校學習的不同。接下來的倆個月的實習期里，我進一步了解了建筑設計的深刻內涵，從書面的理論水平爬升到與實際結合的新的高度，同

3、時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖和成效圖的要求標準都有了更深層的體會，空間概念也慢慢明晰，對以后有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我以后的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的一些小小經(jīng)歷和心得體會。實習第一天，當我來到公司時，看到公司里正在緊張工作的大哥哥大姐姐們，有點忐忑和茫然。環(huán)視著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的功效圖，心情難以形容，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把那個地址看成人一輩子新的戰(zhàn)場，來走好人一輩子關鍵一步，證明自我，超越自我。剛去的那天下午咱們就被公司安排了幾項工作，由于某幼兒園改建工作時刻緊張。公司人手緊張。吳教師

4、就把我們安排給項目負責人阮工，阮工安排給我的第一件工作竟然是幫辦公室陳姐弄電腦，還好我以前懂一些電腦安裝的技術，此刻派上用處，盡管弄得滿頭大汗和一身的灰，可是順利完成了我實習的第一件工作，我很高興。下午，咱們又見到另一名年輕的設計師康工，康工是吳教師安排來幫忙了解咱們工作能力的，康工認真看了咱們以前在學校的設計圖，指出了里面的很多毛病，同時也給了咱們許多改善意見。盡管咱們圖面沒有讓他很中意的地址，可是他對咱們的創(chuàng)新能力給與了必然確信。這讓咱們意識到平常在學校的那點本領是何等渺小，更讓咱們堅決了在那個地址踏踏實實學習標準畫法的信心。剛開始的倆周咱們的工作被安排的滿滿的，阮工告知我一些簡單的要求讓

5、我用天正軟件對著藍圖畫改建幼兒園的平面圖和立面圖，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候常常畫圖，速度和質量相對來講都是很高的，可是當我以專門快的速度完成后，王工指出了很多標準上的不足，然后他就耐心地告知我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。第一，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-國家審核批準-設計院做出建筑方案-中標-設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）-建設部審核批準-施工單位施工-監(jiān)理進行審核-施工完成，交工-裝璜公司進行裝修-交工-由投資商和房產(chǎn)公司進行生意。整個進程中，建筑的設計部份占了相當重要的位置。因此設計的時候

6、，每一步都要依照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的進程：做方案（必需符合結構要求）-進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，二者屬于同步進行，同步完成）-立面，剖面設計-水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后，咱們進行了實際操作-畫圖。畫圖所用程序為AUTOCAD-運算機輔助設計。程序具有二維，三維畫圖功能。我所做的工作確實是建筑物平，立，剖的二維繪制。畫圖，要先對功能進行了解，再確實是熟悉里面各個工具的用法。畫圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗-樓梯-屋內布置-標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的衡宇平面圖，

7、學著用快捷鍵做圖。在繪制的進程中也碰到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常顯現(xiàn)錯誤，阻礙下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在以后的日子里，進入了上班的模式，幫忙他人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，可是我的設計一樣不被利用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的融合處，也確實是不結合實際，可是這能夠鍛煉我的試探，積存更多的體會來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的進程，好的方案的出爐，需要更多試探和更多的體會做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取體會。在公司里作為一個實習生，什么小活都干。有時候他人

8、給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，如此的活并非簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要預備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候他人給你個小區(qū)讓你用PS處置，這都是常見的事，因此學到PS也是當務之急，在這段實習的進程中，PS的水平也取得了提高，關鍵是學習和請教，可不能的有高手在，大部份都是精英。在咱們所里，3D是不經(jīng)常使用的，一樣做成效圖都拿到成效圖公司去做，大部份人都用SketchUp來畫成效圖來表現(xiàn)一下，因此在這可不能3D能夠，但必然要會SketchUp。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手腕，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的

9、學習，咱們這設計院有好多書，沒有情形做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。在實習的進程中，除要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處置人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著那個社會中的每一個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，而且維持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得進展的機遇?；蛟S咱們沒必要將那個關系看得太復雜和過度重要，畢竟咱們才剛從學校里走出來，要成立良好的人際關系也需要必然的時刻慢慢積存和沉淀。由于這次實習時刻短暫，因此并無多少時刻讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一樣只能夠把握在天天的用飯進程中以談天的方式增進了解。除此之

10、外，在我實習的這段時刻里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機遇，我也踴躍參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中取得的寶貴的人際關系資源；可是關于自己在交流上的不夠踴躍主動和他們交流的有限性，成了我在這次實習進程中的失敗教訓的一部份。六、實習心得二個月下來，才發(fā)覺自己大學三年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)覺我的以后、我的希望、我得曙光我要盡力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收成，每一天都有進步！在設計院這段時刻，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些標準、控規(guī)方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！整體來講，我感覺這次在設計研究院的實習還算是比較中意的。第一，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情形，和熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。第二，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件