家教實習報告

1、報告 Report家教實習報告A report on tutoring practice匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁家教實習報告前言：報告是按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告, 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等, 以取得上級領導部門的指導。本文檔根據(jù)申請報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指 導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。在大學的第一個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另 一方面作為學校布置的社會實習，我興沖沖的開始了我的第一 份工作。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗

2、，不 過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初二的同學，對我 這個已經(jīng)即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是 要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西， 而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在 她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還 好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖， 彼此在休息時間還鬧的'挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的 時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩 笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果， 頁理g艷良営甲毋?？斩?yún)堡，邏遠了

3、三里闿 旦戈 第2頁共5頁而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的壞節(jié)，所 以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把 三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了?？傮w而言, 感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的 地方。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還 是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點 的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽， 針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試 中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的

4、給學生 講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣, 切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適 得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后 來我改了很多，盡量讓自己耐心。三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑 些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不第3頁共5頁 是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱， 也先強化了基礎才能夠去提高層次。四、最后就是要和學生處好關系，要讓她把我當朋友， 而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中 度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人

5、生 的第一份勞動所得啊。同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教 有了更多切身的認識：家教所處的現(xiàn)狀受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數(shù)外三門主課全 部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這 也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。聘請家教的途徑，63%的學生通過親友介紹，21%通過 家教中心尋找，16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的 力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確 定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。第4頁共5頁很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中 并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺 來

6、的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每 一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每 每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對 孩子的學習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如 此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好？難道是 老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該 不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課？為什么在課堂上他們 聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現(xiàn)在學生的主流都 是差生了？這的確是個嚴重的問題！我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長 看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落 后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩 子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了 時