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1、2016-2017學年廣東省中山市七年級(上)期末數(shù)學試卷一、單項選擇題(共10個小題,每小題3分,滿分30分)1(3分)如果水位升高1米記為+1米,那么水位下降2米應記為()A1米B+1米C2米D+2米2(3分)2016年11月27日,“逸仙杯”中山國際馬拉松賽在中山市舉行,來自18個國家和地區(qū)的15 000名參賽者從孫文紀念公園開跑,數(shù)量15 000用科學記數(shù)法表示為()A15×103B1.5×104C1.5×103D0.15×1053(3分)運用等式性質進行的變形,不正確的是()A如果a=b,那么ac=bcB如果a=b,那么a+c=b+cC如果a=

2、b,那么ac=bcD如果ac=bc,那么a=b4(3分)下面平面圖形經過折疊不能圍成正方體的是()ABCD5(3分)已知x2yn與xmy3是同類項,則m+n=()A5B2C3D16(3分)下列結論中,正確的是()A78B85.5°=85°30C|9|=9D2a+a2=3a27(3分)木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這是因為()A兩點確定一條直線B兩點之間,線段最短C經過一點有無數(shù)條直線D連接兩點之間的線段叫做兩點間的距離8(3分)甲、乙兩班共有88人,若從甲班調3人到乙班,那么兩班人數(shù)正好相等,設甲班原有人數(shù)是x人,可列出方程()A88

3、x=x3B88+x=x3C(88x)+3=x3D(88x)+3=x9(3分)A、B兩地的位置如圖所示,則A在B的()A南偏東30°B東偏南60°C西偏北30°D北偏西60°10(3分)對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算,規(guī)定ab=a2b,則(2)(3)=()A7B1C7D1二、填空題(共6個小題,每小題4分,滿分24分)11(4分)3的相反數(shù)是 12(4分)單項式的系數(shù)是 13(4分)若2ab=1,則代數(shù)式4a2b1的值是 14(4分)如圖,將一副三角板的直角頂點O重疊在一起,若AOD=135度,則BOC= 度15(4分)中午12點30分時,鐘面上時針和分

4、針的夾角是 度16(4分)一件夾克衫先按成本價提高50%標價,再將標價打8折出售,結果獲利18元,則這件夾克衫的成本價為 元三、解答題(一)(共3個小題,每小題6分,滿分18分)17(6分)計算:(1)3÷10+22×18(6分)先化簡,再求值:(4a2+2a2)+(a1),其中a=219(6分)解方程:四、解答題(二)(共3個小題,每小題7分,滿分21分)20(7分)若|x3|與|y+2|互為相反數(shù),且有理數(shù)m沒有倒數(shù),求(x+y)2017+m的值21(7分)如圖,直線AB與CD相交于點O,AOM=90°,且OM平分NOC若BOC=4NOB,求MON的度數(shù)22(

5、7分)某市居民用水收費標準如下,每戶每月用水不超過22立方米時,水費按a元/立方米收費,每戶每月用水超過22立方米時,未超過的部分按a元/立方米收費,超過的部分按(a+1.1)元/立方米收費(1)若某用戶4月份用水20立方米,交水費46元,求a的值;(2)若該用戶7月份交水費71元,請問其7月份用水多少立方米?五、解答題(三)(共3個小題,每小題9分,滿分27分)23(9分)如圖,點P是線段AB上的一點,點M、N分別是線段AP、PB的中點(1)如圖1,若點P是線段AB的中點,且MP=4cm,求線段AB的長;(2)如圖2,若點P是線段AB上的任一點,且AB=12cm,求線段MN的長24(9分)如

6、圖是2017年1月份的日歷(1)圖1中,帶陰影的方框中的9個數(shù)的和與方框正中心的數(shù)有什么倍數(shù)關系?(2)在圖2中,將帶陰影的方塊移動,任意框出9個數(shù)(每個格子都有數(shù)字),(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;(3)帶陰影的方框移動過程中,9個數(shù)的和可以是135嗎?若可以,求出方框正中心的數(shù);若不可以,請說明理由25(9分)某公司要把240噸白砂糖運往A、B兩地,用大、小兩種貨車共20輛,恰好一次可以運完已知大、小貨車的載重量分別為15噸/輛和10噸/輛,運往A地的運費為大貨車630元/輛,小貨車420元/輛,運往B地的運費為大貨車750元/輛,小貨車550元/輛(1)求兩種貨車各用多少輛;(2)

7、如果安排10輛貨車前往A地,剩下的貨車前往B地,那么當前往A地的大貨車有多少輛時,總運費為11350元2016-2017學年廣東省中山市七年級(上)期末數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(共10個小題,每小題3分,滿分30分)1(3分)如果水位升高1米記為+1米,那么水位下降2米應記為()A1米B+1米C2米D+2米【分析】根據(jù)正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量,升高記為正,可得下降的表示方法【解答】解:水位升高1米記為+1米,那么水位下降2米應記為2米,故選:C【點評】本題考查了正數(shù)和負數(shù),相反意義的量用正數(shù)和負數(shù)表示2(3分)2016年11月27日,“逸仙杯”中山國際馬拉松賽在中山市舉行,來

8、自18個國家和地區(qū)的15 000名參賽者從孫文紀念公園開跑,數(shù)量15 000用科學記數(shù)法表示為()A15×103B1.5×104C1.5×103D0.15×105【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【解答】解:15 000=1.5×104,故選:B【點評】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)

9、,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值3(3分)運用等式性質進行的變形,不正確的是()A如果a=b,那么ac=bcB如果a=b,那么a+c=b+cC如果a=b,那么ac=bcD如果ac=bc,那么a=b【分析】根據(jù)等式的性質:等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為0數(shù)或字母,等式仍成立,可得答案【解答】解:A、等號的兩邊都減c,故A正確;B、等號的兩邊都加c,故B正確;C、等號的兩邊都乘以c,故C正確;D、c=0時無意義,故D錯誤;故選:D【點評】本題主要考查了等式的基本性質,等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;等式的兩邊同時乘以

10、或除以同一個不為0數(shù)或字母,等式仍成立4(3分)下面平面圖形經過折疊不能圍成正方體的是()ABCD【分析】根據(jù)正方體展開圖的類型,141型,231型,222型,33型,進而得出不屬于其中的類型的情況不能折成正方體,據(jù)此解答即可【解答】解:由分析可知不能折疊成正方體的是:B故選:B【點評】本題考查了正方體展開圖,熟記展開圖常見的11種形式與不能圍成正方體的常見形式“一線不過四,田凹應棄之”是解題的關鍵5(3分)已知x2yn與xmy3是同類項,則m+n=()A5B2C3D1【分析】根據(jù)同類項的概念即可求出答案【解答】解:由題意可知:2=m,n=3,m+n=5,故選:A【點評】本題考查同類項的概念,

11、解題的關鍵是相同字母的指數(shù)要相同,本題屬于基礎題型6(3分)下列結論中,正確的是()A78B85.5°=85°30C|9|=9D2a+a2=3a2【分析】A:兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可B:根據(jù)1°=60,可得0.5°=30,所以85.5°=85°30,據(jù)此判斷即可C:負有理數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),據(jù)此判斷即可D:根據(jù)合并同類項的方法判斷即可【解答】解:|7|=7,|8|=8,78,78,選項A不正確;1°=60,0.5°=30,85.5°=85°30,選項B正確;|9|=9,選

12、項C不正確;2a+a23a2,選項D不正確故選:B【點評】(1)此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:正數(shù)都大于0;負數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的其值反而?。?)此題還考查了絕對值的含義和應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:當a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;當a是負有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)a;當a是零時,a的絕對值是零(3)此題還考查了度分秒的換算,以及合并同類項的方法,要熟練掌握7(3分)木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這是因為()A兩點確定一條直線B兩點之間,線段最短C經過一點

13、有無數(shù)條直線D連接兩點之間的線段叫做兩點間的距離【分析】根據(jù)直線的性質:兩點確定一條直線進行解答【解答】解:木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這是因為兩點確定一條直線,故選:A【點評】此題主要考查了直線的性質,是需要識記的內容8(3分)甲、乙兩班共有88人,若從甲班調3人到乙班,那么兩班人數(shù)正好相等,設甲班原有人數(shù)是x人,可列出方程()A88x=x3B88+x=x3C(88x)+3=x3D(88x)+3=x【分析】設甲班原有人數(shù)是x人,根據(jù)甲、乙兩班共有88人,若從甲班調3人到乙班,那么兩班人數(shù)正好相等可列出方程【解答】解:設甲班原有人數(shù)是x人,根據(jù)題意得(

14、88x)+3=x3故選:C【點評】本題考查由實際問題抽象出一元一次方程,關鍵是設出原有人數(shù),根據(jù)調配后人數(shù)相等作為等量關系列方程9(3分)A、B兩地的位置如圖所示,則A在B的()A南偏東30°B東偏南60°C西偏北30°D北偏西60°【分析】求出ABN的大小即可解決問題【解答】解:由題意ABN=60°,所以A在B的北偏西60°的方向上故選:D【點評】本題考查方向角,解題的關鍵是理解描述方向角時,一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西(注意幾個方向的角平分線按日常習慣,即東北,東南,西北,西南)10(3分)對于有理數(shù)a,b,定義一種新運算,

15、規(guī)定ab=a2b,則(2)(3)=()A7B1C7D1【分析】原式利用題中的新定義計算即可得到結果【解答】解:根據(jù)題中的新定義得:原式=4+3=1,故選:D【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,弄清題中的新定義是解本題的關鍵二、填空題(共6個小題,每小題4分,滿分24分)11(4分)3的相反數(shù)是3【分析】一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“”號【解答】解:(3)=3,故3的相反數(shù)是3故答案為:3【點評】本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“”號一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0學生易把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆12(4分)單項式的系數(shù)是【分析】

16、根據(jù)單項式的系數(shù)即可求出答案【解答】解:故答案為:【點評】本題考查單項式的概念,屬于基礎題型13(4分)若2ab=1,則代數(shù)式4a2b1的值是1【分析】首先把代數(shù)式4a2b1化為2(2ab)1,然后把2ab=1代入2(2ab)1,求出算式的值是多少即可【解答】解:2ab=1,4a2b1=2(2ab)1=2×11=21=1故答案為:1【點評】此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,注意3種類型:已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;已知條件和所給代數(shù)式都要化簡14(4分)如圖,將一副三角板的直角頂點O重疊在一起,若AOD=135度,則BOC=45度【分析】先

17、依據(jù)AOC=AODCOD求得AOC=45°,然后依據(jù)COB=AOBAOC求解即可【解答】解:AOC=AODCOD=45°COB=AOBAOC=90°45°=45°故答案為:45【點評】本題主要考查的是余角的定義,熟練掌握余角的定義是解題的關鍵15(4分)中午12點30分時,鐘面上時針和分針的夾角是165度【分析】畫出圖形,利用鐘表表盤的特征解答【解答】解:12點半時,時針指向1和12中間,分針指向6,鐘表12個數(shù)字,每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°,半個格是15°,因此12點半時,分針與時針的夾角正好是30°

18、15;5+15°=165°故答案為:165【點評】此題主要考查了鐘面角,本題是一個鐘表問題,鐘表12個數(shù)字,每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°借助圖形,更容易解決16(4分)一件夾克衫先按成本價提高50%標價,再將標價打8折出售,結果獲利18元,則這件夾克衫的成本價為90元【分析】設這件夾克衫的成本價為x元,則標價就為1.5x元,售價就為1.5x×0.8元,由利潤=售價進價建立方程求出其解即可【解答】解:設這件夾克衫的成本價為x元,由題意,得x(1+50%)×80%x=18,解得:x=90答:這件夾克衫的成本價為90元故答案為90【點評】本題考查

19、了銷售問題的數(shù)量關系利潤=售價進價的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,解答時根據(jù)銷售問題的數(shù)量關系建立方程是關鍵三、解答題(一)(共3個小題,每小題6分,滿分18分)17(6分)計算:(1)3÷10+22×【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運算的運算方法,求出(1)3÷10+22×的值是多少即可【解答】解:(1)3÷10+22×=(1)÷10+4×=+=【點評】此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括

20、號內的運算18(6分)先化簡,再求值:(4a2+2a2)+(a1),其中a=2【分析】先去括號合并同類項,再帶入求值【解答】解:原式=2a2a+1+a1=2a2a+1+a1=2a2當a=2時,原式=2×(2)2=2×4=8【點評】本題考查了整式的加減及代數(shù)式的化簡求值對代數(shù)式化簡是解決本題的關鍵19(6分)解方程:【分析】首先去分母,然后去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化成1即可求解【解答】解:去分母,5x+14x+2=6移項,得5x4x=612,合并同類項,的x=3,系數(shù)化成1得x=3【點評】本題考查一元一次方程的解法,解一元一次方程常見的過程有去括號、移項、系數(shù)化為1等四

21、、解答題(二)(共3個小題,每小題7分,滿分21分)20(7分)若|x3|與|y+2|互為相反數(shù),且有理數(shù)m沒有倒數(shù),求(x+y)2017+m的值【分析】首先依據(jù)題意可得到|x3|+|y+2|=0,然后由倒數(shù)的定義可求得m的值,接下來,依據(jù)非負數(shù)的性質可求得x、y的值,最后值代入求解即可【解答】解:|x3|+|y+2|=0x=3,y=2有理數(shù)m沒有倒數(shù),m=0,原式=(32)2017=1【點評】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,依據(jù)非負數(shù)的性質得到x=3,y=2是解題的關鍵21(7分)如圖,直線AB與CD相交于點O,AOM=90°,且OM平分NOC若BOC=4NOB,求MON的度數(shù)【分析

22、】設NOB=x,BOC=4x,根據(jù)垂直的定義、角平分線的定義得到MON=CON=x,BOM=MON+NOB=x+x=90°,解方程求出x,進一步即可求得即MON的度數(shù)【解答】解:設NOB=x,BOC=4x,BOC=4NOB,CON=COBBON=4xx=3x,OM平分CON,MON=CON=x,AOM=90°,BOM=MON+NOB=x+x=90°,x=36,MON=x=×36°=54°,即MON的度數(shù)為54°【點評】本題考查的是對頂角、鄰補角的概念和性質,掌握對頂角相等、垂直的定義、角平分線的定義是解題的關鍵22(7分)某

23、市居民用水收費標準如下,每戶每月用水不超過22立方米時,水費按a元/立方米收費,每戶每月用水超過22立方米時,未超過的部分按a元/立方米收費,超過的部分按(a+1.1)元/立方米收費(1)若某用戶4月份用水20立方米,交水費46元,求a的值;(2)若該用戶7月份交水費71元,請問其7月份用水多少立方米?【分析】(1)根據(jù)題意即可求出a的值;(2)首先判定用水量的范圍,然后根據(jù)不超過22立方米的水費+超過22立方米的水費=71列出x的一元一次方程,求出x的值【解答】解:(1)由題意得:2a=46,解得:a=2.3,(2)設用戶的用水量為x立方米,因為用水22立方米時,水費為:22×2.

24、3=50.671,所以用水量x22,所以22×2.3+(x22)(2.3+1.1)=71,解得:x=28,答:(1)a=2.3;(2)該用戶7月份用水量為28立方米【點評】此題考查了一元一次不等式的應用,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,找到所求的量的等量關系五、解答題(三)(共3個小題,每小題9分,滿分27分)23(9分)如圖,點P是線段AB上的一點,點M、N分別是線段AP、PB的中點(1)如圖1,若點P是線段AB的中點,且MP=4cm,求線段AB的長;(2)如圖2,若點P是線段AB上的任一點,且AB=12cm,求線段MN的長【分析】(1)首先根據(jù)點M是線段AP的中點,MP

25、=4cm,求出AP的長度是多少;然后根據(jù)點P是線段AB的中點,求出線段AB的長是多少即可(2)根據(jù)點M是線段AP的中點,點N是線段PB的中點,可得MP=AP,PN=PB,據(jù)此判斷出MN=AB,求出線段MN的長是多少即可【解答】解:(1)M是線段AP的中點,MP=4cm,AP=2MP=2×4=8(cm),又點P是線段AB的中點,AB=2AP=2×8=16(cm)(2)點M是線段AP的中點,點N是線段PB的中點,MP=AP,PN=PB,MN=MP+PN=AP+PB=(AP+PB)=AB,AB=12cm,MN=12÷2=6(cm)【點評】此題主要考查了兩點間的距離的求法

26、,以及線段中點的性質和應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:線段的中點將線段分成長度相等的兩個線段24(9分)如圖是2017年1月份的日歷(1)圖1中,帶陰影的方框中的9個數(shù)的和與方框正中心的數(shù)有什么倍數(shù)關系?(2)在圖2中,將帶陰影的方塊移動,任意框出9個數(shù)(每個格子都有數(shù)字),(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;(3)帶陰影的方框移動過程中,9個數(shù)的和可以是135嗎?若可以,求出方框正中心的數(shù);若不可以,請說明理由【分析】(1)求出方框中9個數(shù)的和,再除以方框正中心的數(shù)即可得出結論;(2)設最中間的數(shù)為x,寫出按順序寫出方框中的9個數(shù),將其相加即可得出結論;(3)設最中間的數(shù)為y,由(2)結合9個數(shù)的和為135即可得出關于y的一元一次方程,解之即可得出y值,對照圖形即可得出不可以【解答】解:(1)(4+5+6+11+12+13+18+19+20)÷12=9,方框中的9個數(shù)的和是方框正中心的數(shù)的9倍(2)成立,理由如下:設最中間的數(shù)為x,則9個數(shù)字如圖所示:這9個數(shù)的和為:(x8)+(x7)+(x6)+(x1)+x+(x+1)+(x+6)+(x+7)+(x+8)=9x,方框中的9個數(shù)的和是方框正中心的數(shù)的

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