


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、優(yōu)秀班集體先進事跡材料范文在這個溫暖的大家庭中,每個人都在發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個集體增光添彩。一、樹立良好的班風學風良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提優(yōu)秀班集體先進事跡材料范文。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出班級是我家,建設靠大家的觀念,就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。一個班級的班風建設好了,才會有濃厚的學風,營造一個良好的學習氛圍,讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同
2、進步。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受老師們的好評,大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學生更奮發(fā),中等學生不再安居中游,后進學生也激勵得要不斷進步。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部班集體是每個學生學習成長的搖籃,一個積極向上的凝聚力強的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會,因此,我在班干部培養(yǎng)和班集體形成有以下做法。1、精心選拔。班干部實際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好班級先進集體事跡,在很大程度上離不開班干部的協(xié)助,因而,對班干部的人選,必須認真對待,絕不能顧及情面,
3、隨意指派班干部,要做到心中有數(shù)。因此,對班干部的人選,要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴格要求自己,在同學中有一定威信,能獨立思考,對工作責任心強,既能團結同學,又能大膽管理,在同學中有一定號召力和組織力的同學選拔到班干部隊伍中去,根據(jù)學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務,讓他們盡早與全班同學融為一體,積極大膽、熱情地開展工作,早日形成良好的班集體。2、悉心培養(yǎng)。一名班干部的成長,離不開班主任的悉心培養(yǎng),只有通過班主任的精心培養(yǎng),班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,即教給處理問題的方法,又培養(yǎng)嚴謹、務實的工作作風,讓班干部樹立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來的,讓班干部盡早成熟。班干部要很好的管理好班級,再一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。樹立班干部威信,應從多處下手,要教育他們密切聯(lián)系同學,平等待人,學會關心同學,為同學服務,要建立起互相信任、互相尊重的和諧班集體。3、大膽使用。班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。在實際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集體也就逐步形成,這時,作為班主任來講,工作壓力也就有所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《小巷人家》:時代洪流中的女性光輝
- 湖南納米陶瓷項目申請報告范文模板
- 2025年逆變手工弧焊機行業(yè)深度研究分析報告
- 中國膨化食品行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 環(huán)已烷項目可行性研究報告申請備案
- 2025年中國智能電腦支架行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 中國電子測量儀器行業(yè)市場深度研究及發(fā)展趨勢預測報告
- 昆山教師合同范本
- 保護膜項目評估報告
- 入股個人合同范本
- 教科版六年級科學下冊全冊全套課件【完整版】
- 贏的含義員工培訓
- 2023年江蘇省五年制專轉本英語統(tǒng)考真題(試卷+答案)
- 新時代核心英語教程寫作2教學課件U8-Exemplification
- 心房撲動臨床路徑
- 急診科運用PDCA循環(huán)縮短嚴重創(chuàng)傷病人在搶救室的停留時間品管圈成果匯報
- 國家基本公共衛(wèi)生服務項目(第三版)培訓
- 青工技能振興計劃青工技能振興計劃八篇
- 路緣石安裝一級安全交底
- 教師教學常規(guī)管理培訓夯實教學常規(guī)強化教學管理PPT教學課件
- 2023年山東省春季高校招生考試英語試卷試題(含答案)
評論
0/150
提交評論