結構素描課件

1、結構素描結構素描 主講人：徐光達主講人：徐光達 作畫步驟與作畫步驟與實踐練習實踐練習了解了解結構素描結構素描主要內(nèi)容主要內(nèi)容結構素描的結構素描的知識要點知識要點一、了解結構素描：一、了解結構素描：1.1.概念：概念： 結構素描是素描表現(xiàn)形式中的一種表現(xiàn)方法，它是以研究和表現(xiàn)研究和表現(xiàn)形體的結構形體的結構為宗旨，并在平面上畫出客觀對象的形體、透視和空間感形體、透視和空間感覺覺。 2.起源起源：v(1)1919年德國包豪斯學校開創(chuàng)了結構素描教學，結構素描的理念才正式提出來。v(2)引入:上個世紀80年代引入國內(nèi)，直到90年代才真正開始深入到學院素描的教學體系之中。 3. 特點：特點： 理性 主要表

2、現(xiàn)手段:簡潔明了的線條 三維空間的想象力和把握能力 4.4.目的：目的： 結構分析素描的訓練致力于培養(yǎng)學生對于自然的認知形式及其結構分析的觀念，通過對物象結構的分析來深入對于空間的自我感受。 學習結構素描對于初學者來說，關鍵學習結構素描對于初學者來說，關鍵在于理解對象的結構，畫準對象的造型。在于理解對象的結構，畫準對象的造型。5、結構素描的重要意義：（1）在實際學習過程中，增強學生的空間思維的能力。（2）一門重要的基礎課程，培養(yǎng)造型能力和設計思維能力；達芬奇設計手稿達芬奇設計手稿達芬奇設計手稿達芬奇設計手稿二、結構素描的知識要點：二、結構素描的知識要點：（一）透視（一）透視1、透視的基本規(guī)律：

3、透視的基本規(guī)律：(1) 近大遠??；(2) 近清晰遠模糊；2、常見的兩種透視：常見的兩種透視：(1)平行透視；(2)成角透視；平行透視（又稱一點透視）平行透視（又稱一點透視） 注：平行于地面的面，越接近視平線注：平行于地面的面，越接近視平線看起來就越小看起來就越小圓面的透視畫法圓面的透視畫法圓柱體與球體的透視畫法兩點透視（或成角透視）兩點透視（或成角透視）（二）合理的結構分析（二）合理的結構分析 1、幾何形及幾何體分析方法觀察物體的外形： 用四個基本形體方體、柱體、錐體、球體來概括。任何復雜的形體都可以概括任何復雜的形體都可以概括成簡單的幾何形體成簡單的幾何形體v2、解剖分析方法了解內(nèi)部結構：切

4、挖與添加。把物象表面打開，對物體內(nèi)部的相互穿插關系和構成關系作一番深入的分析，同時也可以了解到每個結構的卡口特點、銜接特點。v添加：如罐子主體是球體，然后再加上柱體的頸部、柱體的耳朵?？Х葔氐闹黧w是柱體再加半球體的壺蓋。大家想一下，還有什么物體是添加法呢？ v切挖（顯示課件）：從整體出發(fā)的切挖方法，也是培養(yǎng)我們理解形體結構的一種好辦法。 其實，生活中的物體很多并不是單純用切挖或添加，而是兩者結合起來的。學習形體的添加切挖，使我們對形體內(nèi)在聯(lián)系有了進一步的認識。那么，我們在表現(xiàn)形體時，需要用眼睛去觀察、用腦去分析結構、用線條來表現(xiàn)。v（三）、表現(xiàn)手法：（三）、表現(xiàn)手法： 1、構圖形式 2、用長直

5、線，抓大的感覺 ； 3、找點 ：形體轉折開始的地方與形體 轉折結束的地方 4、線條的穿插 ； 5、線條的表現(xiàn) 構圖：大小，位置，疏密，賓主關系構圖：大小，位置，疏密，賓主關系找點：找點：“抓兩頭，帶中間抓兩頭，帶中間”線條的穿插：注意分清線條所處的空間線條的穿插：注意分清線條所處的空間前后關系前后關系線條的表現(xiàn)：有虛有實、有松有緊線條的表現(xiàn)：有虛有實、有松有緊三、作畫步驟：v結構素描的畫法:v概括地理解對象，在畫面上定好構圖形式v定出形體的大的比例，畫出物體的內(nèi)部結構，通過此來檢查物體的形體和透視準確性。v保留起稿時的線條，作為輔助線，逐步地畫出物體的各部分的形體和轉折變化。v用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實變化。畫面主要的地方，可畫得實一點，次要的地方可畫得虛一點。反復地用線表現(xiàn)你的形體，直到近似為止，注意線條在空間上比較，以加強空間感。 v四、課堂練習與實踐（提供靜物組合圖片）四、課堂練習與實踐（提供靜物組合圖片）初學者易出現(xiàn)的幾種常見錯誤初學者易出現(xiàn)的幾種常見錯誤*1.比例不準：單個物體的高度、寬度、深度間的比