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1、1想想得得越多,越多, 2決勝高考作文決勝高考作文 8個關(guān)鍵詞個關(guān)鍵詞 2015 2015年高考作文講座年高考作文講座 郭家海郭家海2015,3,14 省常中3決勝高考作文決勝高考作文 8個關(guān)鍵詞個關(guān)鍵詞 1. 1.量量(性質(zhì),讀者,試題)(性質(zhì),讀者,試題) 2. 2.體體(體式,思路)(體式,思路) 3. 3.材材(素材)(素材) 4. 4.衣衣(卷面)(卷面) 4決勝高考作文決勝高考作文 8個關(guān)鍵詞個關(guān)鍵詞 5. 5.識識(深刻)(深刻) 6. 6.豐豐(豐富)(豐富) 7. 7.文文(有文采)(有文采) 8. 8.新新(有創(chuàng)新)(有創(chuàng)新) 5 第一部分第一部分 基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)部分 6關(guān)鍵

2、詞關(guān)鍵詞之一:之一:量量 量,即考量。量,即考量。 命題人代表國家考量人才,命題人代表國家考量人才, 閱卷人考量你,你考量試題閱卷人考量你,你考量試題。需要明確高考性質(zhì)、特殊。需要明確高考性質(zhì)、特殊讀者、審準(zhǔn)試題。讀者、審準(zhǔn)試題。 1、隱性考點:隱性考點:人生觀、價值觀、世界觀人生觀、價值觀、世界觀 【真善美(愛)真善美(愛)認(rèn)識、擔(dān)當(dāng)認(rèn)識、擔(dān)當(dāng)】(1)對社會歷史的認(rèn)識(精神家園)對社會歷史的認(rèn)識(精神家園/民族傳統(tǒng)):民族傳統(tǒng)): 過去過去現(xiàn)在現(xiàn)在未來未來(2)對自身發(fā)展的認(rèn)識(精神提升)對自身發(fā)展的認(rèn)識(精神提升/擔(dān)當(dāng)責(zé)任):擔(dān)當(dāng)責(zé)任): 個人體驗感受個人體驗感受當(dāng)代青年群體狀態(tài)當(dāng)代青年群

3、體狀態(tài) 審題命題人要考我什么?!命題人要考我什么?!命題人要考我什么?!命題人要考我什么?! 2、顯性考點:顯性考點:閱讀理解的表與里閱讀理解的表與里 【表層:字面意思,呈現(xiàn)的事件表層:字面意思,呈現(xiàn)的事件】 【深層:引申意思,關(guān)鍵詞指向深層:引申意思,關(guān)鍵詞指向】 審題9 高考作文的審題是一場不太公平的高考作文的審題是一場不太公平的“競爭競爭”。一方是一個年輕的、未出茅廬的。一方是一個年輕的、未出茅廬的考生,在緊張的考場氛圍中,用考生,在緊張的考場氛圍中,用3分鐘左右分鐘左右的時間來審題;另一方是:的時間來審題;另一方是:30多個多個“老謀老謀深算深算”的語文專家,在相對輕松的氛圍中,的語文

4、專家,在相對輕松的氛圍中,用用3天時間來審題。后一方天時間來審題。后一方“審審”出來的東出來的東西,只要是正確的,就寫入西,只要是正確的,就寫入“評分細(xì)則評分細(xì)則”,就是閱卷之就是閱卷之“法法”,而不會去理會前一方,而不會去理會前一方“審審”出來了沒有出來了沒有。何永康何永康10審題水平,與考生的“綜合素質(zhì)”密切相關(guān),若無平時的艱苦磨練,考場上是不可能一下子目光敏銳、穿透命題內(nèi)核的。11關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之二:之二:體體 體,即體式。體,即體式。 包括基本結(jié)構(gòu)要求和具體文包括基本結(jié)構(gòu)要求和具體文體要求。體要求。 121、體裁與題材體裁與題材體裁體裁 文體選擇范圍:三類九種文體選擇范圍:三類九種 敘述

5、類敘述類【情情】(寫人記事散文(寫人記事散文+小說故事)小說故事) 論述類論述類【理理】(一般議論文(一般議論文+雜文雜文+時評)時評) 抒情類抒情類【哲哲】(抒情散文(抒情散文+議論散文)議論散文) 定體什么樣的文體最適合當(dāng)前的我?!什么樣的文體最適合當(dāng)前的我?!13定體-什么樣的文體最適合當(dāng)前的什么樣的文體最適合當(dāng)前的我?!我?!2、體裁與題材體裁與題材素材素材 / 題材題材敘述類敘述類 情深意濃:(好奶奶)情深意濃:(好奶奶)/勿大時空敘述勿大時空敘述論述類論述類喜新厭舊:(半年內(nèi))喜新厭舊:(半年內(nèi)) /勿純自我闡述勿純自我闡述抒情類抒情類小中見大:(觸發(fā)點)小中見大:(觸發(fā)點) /勿

6、自語式抒情勿自語式抒情14定體-什么樣的文體最適合當(dāng)前的什么樣的文體最適合當(dāng)前的我?!我?!3、體裁與題材體裁與題材關(guān)于選材關(guān)于選材“撞車撞車”(1) 盡量避免撞車(時新盡量避免撞車(時新 / 獨(dú)特獨(dú)特 )(2) 大膽地撞上去(確?;痉郑┐竽懙刈采先ィù_保基本分)(3) 飛過去(角度飛過去(角度 / 語言文采)語言文采)15鋪路呈現(xiàn)怎樣的整體框架?!呈現(xiàn)怎樣的整體框架?! 開頭開頭(不超過(不超過5行)行) 【最好不要題記最好不要題記】 主體部分主體部分(不少于(不少于4段)段) 【最好有個獨(dú)立段落最好有個獨(dú)立段落】 結(jié)尾結(jié)尾(不超過(不超過3行)行) 【最好點明中心最好點明中心】 何處點題

7、(不少于何處點題(不少于3次)次)【點題:點標(biāo)題、點中心點題:點標(biāo)題、點中心】 何處點亮(描寫何處點亮(描寫 / 獨(dú)立成段)獨(dú)立成段) 16關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之三:之三:材材 材,即素材。材,即素材。 包含兩個層次:選擇,運(yùn)用包含兩個層次:選擇,運(yùn)用。 17素材-1.選擇:選擇:(1)高大上;()高大上;(2)接地氣。)接地氣。2.運(yùn)用:運(yùn)用:(1)角度;()角度;(2)分析。)分析。18關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之四:之四:衣衣 衣,即卷面。衣,即卷面。 人是衣服馬是鞍,卷面即文人是衣服馬是鞍,卷面即文章之外衣。卷面包括兩個方面章之外衣。卷面包括兩個方面:一是字的形狀,二是沒有涂:一是字的形狀,二是沒有涂改。改。 19 第二部分第二部分 發(fā)展部分發(fā)展部分 20關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之五:之五:識識 識,即深刻。識,即深刻。透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點具有啟發(fā)作用。啟發(fā)作用。 識23關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之六:之六:豐豐 豐,即豐富。豐,即豐富。材料豐富,論據(jù)充實,形象材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。豐滿,意境深遠(yuǎn)。 豐26關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞之七:之七:文文 文,即有文采。文,即有文采。用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭

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