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文檔簡介
1、7.1 軸對(duì)稱現(xiàn)象軸對(duì)稱現(xiàn)象 雁峰區(qū)白沙學(xué)校雁峰區(qū)白沙學(xué)校 劉劉 芳芳一一.中外建筑中外建筑二二.臉譜藝術(shù)臉譜藝術(shù)三三.剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù)四四.車標(biāo)設(shè)計(jì)車標(biāo)設(shè)計(jì)五五.國旗欣賞國旗欣賞六六.交通標(biāo)志交通標(biāo)志七七.實(shí)物圖案實(shí)物圖案八八.幾何圖案幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,面對(duì)生活中這些美麗的圖片, 你是否你是否到到美美就在我們身邊!就在我們身邊!這是一種怎樣的這是一種怎樣的美美呢呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢???qǐng)你談?wù)勀愕母邢耄孔屛覀冏哌M(jìn)軸對(duì)稱的世界!去感讓我們走進(jìn)軸對(duì)稱的世界!去感受對(duì)稱的奇妙和美麗吧受對(duì)稱的奇妙和美麗吧!探索新知探索新知 軸軸對(duì)對(duì)稱稱圖圖形形請(qǐng)你想一想請(qǐng)你想一想:將上圖中的每一個(gè)圖形
2、沿某條直線:將上圖中的每一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能完全對(duì)折,直線兩旁的部分能完全嗎?嗎? 如果如果一個(gè)圖形一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后,沿某條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。對(duì)稱軸。幻燈片幻燈片 34試一試試一試你能找出下面你能找出下面五角星的對(duì)稱五角星的對(duì)稱軸嗎?先想一軸嗎?先想一想,再動(dòng)手折想,再動(dòng)手折一折,然后畫一折,然后畫一畫。一畫。有的圖形的對(duì)稱軸這么多哇!有的圖形的對(duì)稱軸這么多哇!以后找對(duì)稱軸我可得以后找對(duì)稱軸我可得好好好好想想呀想想
3、呀!猜猜看,圓有幾條對(duì)稱軸猜猜看,圓有幾條對(duì)稱軸?啊啊!無數(shù)條無數(shù)條!你能找出下圖中各圖形的對(duì)稱軸嗎?你能找出下圖中各圖形的對(duì)稱軸嗎? 如果能,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來。如果能,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出來。 1.準(zhǔn)備一張紙;準(zhǔn)備一張紙;2.對(duì)折紙;對(duì)折紙;3.用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖用筆尖在紙上扎出如圖所示的圖案(或者發(fā)揮你的想象剪出其它你案(或者發(fā)揮你的想象剪出其它你認(rèn)為美麗的圖案);認(rèn)為美麗的圖案);4.把紙打開鋪平,觀察所得的圖案;把紙打開鋪平,觀察所得的圖案;5.與同組的同學(xué)交流,位于折痕兩側(cè)的部分有什么與同組的同學(xué)交流,位于折痕兩側(cè)的部分有什么關(guān)系?關(guān)系?大家齊動(dòng)手大家齊動(dòng)手如果想不出,不要緊,可如果
4、想不出,不要緊,可以先看看我們的周圍有沒以先看看我們的周圍有沒有?再想一想外面有沒有有?再想一想外面有沒有? 你能舉出日常生活中常見的你能舉出日常生活中常見的軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形的例子嗎?的例子嗎?請(qǐng)你試一試!請(qǐng)你試一試!1、取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙;、取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙;2、在紙的一側(cè)上滴一滴墨水,將紙迅速對(duì)折、壓、在紙的一側(cè)上滴一滴墨水,將紙迅速對(duì)折、壓 平;平;3、用手指壓出清晰的折痕;、用手指壓出清晰的折痕;4、將紙打開鋪平,觀察所得到的圖案。、將紙打開鋪平,觀察所得到的圖案。思考:位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此之間思考:位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此之間有什么關(guān)系?與同伴進(jìn)
5、行交流。有什么關(guān)系?與同伴進(jìn)行交流。請(qǐng)你認(rèn)真觀察喲!請(qǐng)你認(rèn)真觀察喲!每一組里,左邊的圖形沿直線對(duì)折后與每一組里,左邊的圖形沿直線對(duì)折后與右邊的圖形完全右邊的圖形完全重合重合嗎?嗎?請(qǐng)大家再看看下面兩組圖形請(qǐng)大家再看看下面兩組圖形把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說這么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。一個(gè)圖形一個(gè)圖形另一個(gè)圖形另一個(gè)圖形這條直線就是這條直線就是對(duì)稱軸對(duì)稱軸。 幻燈片幻燈片 35如果想不出,不要緊,可如果想不出,不要緊,可以先看看我們的周圍有沒以先看看我們的周圍有沒有?再想一想外面有沒有有?再想一想外面有沒有?你能舉出日常生活中常見的你能舉出日常生活中常見的兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的例子嗎?兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的例子嗎?兩個(gè)圖形兩個(gè)圖形后面還有智力測(cè)驗(yàn),后面還有智力測(cè)驗(yàn),你想試一試嗎?你想試一試嗎?大家來玩一玩推理游戲大家來玩一玩推理游戲 通過今天的學(xué)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么習(xí),你有什么收獲與體會(huì)?收獲與體會(huì)?幻
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