北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊簡單的軸對稱圖形-精品ppt課件_第1頁
北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊簡單的軸對稱圖形-精品ppt課件_第2頁
北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊簡單的軸對稱圖形-精品ppt課件_第3頁
北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊簡單的軸對稱圖形-精品ppt課件_第4頁
北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊簡單的軸對稱圖形-精品ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、青島第七中學(xué) 隋淑春（6）（7）（9）（8）（10）（5）（3）（1）（2）觀察下列觀察下列1010副圖片，依據(jù)圖形的副圖片，依據(jù)圖形的共同特征，將其分類。共同特征，將其分類。（6）（7）（9）（5）（1）（2）定義：如果一個圖形沿某條直線折疊后，定義：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫這個圖圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫這個圖形的對稱軸形的對稱軸.（6）（9）（5）（1）觀察每個軸對稱圖形，依據(jù)圖形的共同觀察每個軸對稱圖形，依據(jù)圖形的共同特征，你能將這些軸對稱圖形再次分類嗎？特征，你能將這些軸對

2、稱圖形再次分類嗎？（7）（2）定義：如果一個圖形沿某條直線折疊后，定義：如果一個圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫這個圖圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫這個圖形的對稱軸形的對稱軸.定義：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某定義：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對完全重合，那么就說這兩個圖形成軸對稱，這條直線就是對稱軸稱，這條直線就是對稱軸.1、觀察下列各種圖案，判斷是不是軸對稱圖形？、觀察下列各種圖案，判斷是不是

3、軸對稱圖形？ 2、下面這些圖形哪些是軸對稱圖形？、下面這些圖形哪些是軸對稱圖形？CDAB請你任選一種方式，如可以用筆尖扎出，可以用剪刀剪紙，或請你任選一種方式，如可以用筆尖扎出，可以用剪刀剪紙，或者在方格紙上設(shè)計一個是軸對稱圖形的圖案，并說明完成后的者在方格紙上設(shè)計一個是軸對稱圖形的圖案，并說明完成后的圖形代表什么含義？你設(shè)計的圖案有幾條對稱軸？圖形代表什么含義？你設(shè)計的圖案有幾條對稱軸？1、你學(xué)會了什么？、你學(xué)會了什么？2、軸對稱圖形與兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系、軸對稱圖形與兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系 是什么？是什么？3、你還想知道什么？、你還想知道什么？NoImage知識技能：知識技能：P218隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 習(xí)題習(xí)題7.1拓展延伸：拓展延伸：1、以虛線為對稱軸、以虛線為對稱軸畫出下圖的另一半，并說明完成畫出下圖的另一半，并說明完成后的圖形代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論