小學(xué)英語教師說課比賽活動方案_第1頁
小學(xué)英語教師說課比賽活動方案_第2頁
小學(xué)英語教師說課比賽活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)英語教師說課比賽活動方案一、活動目的為了促進我校全體英語教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和掌握,把教育教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定以下方案:二、活動時間:三、活動地點:接待室四、參加人員:小學(xué)全體英語教師五、比賽順序:提前抽簽決定六、活動內(nèi)容和形式:第九周周三理論學(xué)習(xí):教研組長組織學(xué)習(xí)說課的相關(guān)理論。第十周周三賽前熱身:組內(nèi)開展說課活動,共同探討,深入研究。(可由一人示范說課,其他教師參與探討)第十一周周五正式比賽:提前抽課題,自行準(zhǔn)備,獨立完成。七、正式比賽流程:1、12:40全體英語老師集中接待室抽簽。2、12:50說課正式開始,說課時間不超過8分鐘。八、比賽要求:1

2、、自己提前準(zhǔn)備說課材料。九、活動工作人員:1、 評委組:2、計時、攝影十、獎項設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。 2015年4月10日附說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn):說課人時間總分課題項目內(nèi)容得分說教材(20分)1、教材編寫意圖、地位和作用。2、本節(jié)課的目的、重點、難點明確。3、教學(xué)目標(biāo)層次符合新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實際。4、理論依據(jù)充分、理解教材科學(xué)合理。說教法(20分)1、選擇恰當(dāng)、多樣、有啟發(fā)性、有創(chuàng)新的教學(xué)方法。體現(xiàn)多樣的課堂互動,小組合作,有效地引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)過程。2、準(zhǔn)備合適、多樣的教具、學(xué)具等。3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教材特點和學(xué)生年齡特征,說出所選教法的理論依據(jù)。4、組織學(xué)生在真實

3、的語境中操練語言,體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。說學(xué)法(10分)1、 教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們初步運用英語的能力。2、滲透學(xué)法指導(dǎo)、傳授學(xué)習(xí)方法明確,有具體依據(jù)。2、采用超前、自主、合作的學(xué)習(xí)方式,有利于學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。說課堂教 學(xué)程 序(40分)1、教學(xué)過程中教學(xué)步驟清晰、自然、邏輯性強。2、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。3、適時啟發(fā)誘導(dǎo)、重視學(xué)生參與。4、體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。5、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確(如提問、設(shè)疑、演示、閱讀等)。6、突出重點、突破難點。7、課堂反饋針對性強,有利于知識的掌握,練習(xí)時間充分。8、注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、體驗,不斷喚醒、尊重和激勵學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生樹立自信心。教 師基本功(10分)1、語音、語調(diào)正確、規(guī)范,語流順暢。2、教態(tài)自然大方,多才多藝,心理素質(zhì)好,體態(tài)語運用得當(dāng)、貼切。3、教學(xué)設(shè)計有新意,說課的某一方面有獨到之處??傇u定性評價意見:總分桂南小學(xué)說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論