我的小手真能干方案樣表

1、20132014學(xué)年度第二學(xué)期 托一 班主題活動(dòng)： 主題說明：對(duì)于托班幼兒來說動(dòng)手能力很差，基本上在家里都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶動(dòng)手，在幼兒園是老師幫忙，自己平時(shí)又沒有機(jī)會(huì)動(dòng)手，從而養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的壞習(xí)慣。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了 "能干的小手" 主題活動(dòng)。為了讓幼兒進(jìn)一步了解自己的身體，知道小手是我們的好朋友，了解小手的作用和怎樣保護(hù)小手。我們將通過一系列和主題有關(guān)的活動(dòng)，來鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，幫助幼兒更好地了解自己的小手是很能干的，從而提高自信心和社會(huì)交往能力，并且更好地激發(fā)了想象力和初步的創(chuàng)新意識(shí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、豐富班級(jí)環(huán)境，與幼兒一起布置新主題"我的小手真能

2、干"的環(huán)境。2、創(chuàng)設(shè)神秘的小手的秘密主題板塊，引導(dǎo)幼兒觀察探索小手能干些什么。3、將幼兒的印染畫作品"手印舞會(huì)"展示在墻面上。讓幼兒通過作品更好的觀察自己的小手。4、在墻面上展示孩子小手做的手工，創(chuàng)設(shè)"我的小巧手"板塊?？匆豢凑l的小手最巧。5、創(chuàng)設(shè)"我會(huì)自己做子"板塊，展示幼兒自己穿衣服的照片。家園互動(dòng)：1、歡迎家長(zhǎng)積極來園與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，共同動(dòng)手整理小手工。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子戶外活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察街上的行人他們的手在干什么。3、鼓勵(lì)孩子每天自己穿脫衣服。4、幼兒在家用小手幫助爸爸媽媽做事情。月工作計(jì)劃表月工作目

3、標(biāo)1、知道我的小手很能干2、 知道如何保護(hù)小手3、 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力主題名稱 我的小手真能干實(shí)施時(shí)間 2014年6月主題目標(biāo)1、知道我的小手可以做哪些事2、 能大膽的講述手的用處，知道怎么樣保護(hù)小手3、 學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的小手 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 布置“我的小手真能干”主題墻，展示幼兒勞動(dòng)的照片，粘貼幼兒的手工作品家園互動(dòng)開展“我的小手真能干”主題活動(dòng) 活動(dòng)區(qū)域提示名 稱指 導(dǎo) 要 點(diǎn)美工區(qū)1、增加顏料，讓小朋友印花小手。2、增加折紙，讓小朋友自由動(dòng)手折紙，體驗(yàn)成果的喜悅?？茖W(xué)區(qū)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小手，知道用手能做許多事情，教幼兒初步保護(hù)手的方法。2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。益智區(qū) 提供拼圖，讓幼兒操

4、作，感受自己動(dòng)手的樂趣閱覽區(qū) 添置“我的小手真能干”系列圖書第一周教學(xué)計(jì)劃序號(hào)活動(dòng)名稱領(lǐng) 域活動(dòng)目標(biāo)1我會(huì)穿脫衣服  社會(huì)1、培養(yǎng)幼兒樂意自己穿衣、穿褲的習(xí)慣，知道自己的事情自己做。2、掌握穿脫衣服的方法，懂得及時(shí)穿脫衣服的重要性。3、讓幼兒體驗(yàn)自己做事的成就感。2我的小手真能干 科學(xué)1.讓幼兒嘗試使用剪刀，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。2.培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。3多才多藝的小手藝術(shù)1.在學(xué)念兒歌中進(jìn)一步體驗(yàn)小手的作用。2.學(xué)習(xí)將紙撕成小塊，并將紙粘貼在一定范圍內(nèi)。3.經(jīng)過畫畫、穿脫衣服等活動(dòng)，感到自己擁有一雙靈巧、獨(dú)特的手是多么的自豪。4保護(hù)小手安全1.知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。 2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。5我會(huì)做語言1、圍繞主題“我會(huì)自己做事情”進(jìn)行談話，較完整地講述句子“我會(huì)自己”。 2、樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)，大膽講述自己的想法，傾聽同伴的講述。 3