中學七年級歷史下冊 第一單元 繁榮與開放的社會復習課件 新人教版 課件

1、第一單元繁榮與開放的社會第一單元繁榮與開放的社會一、一、隋隋朝的統(tǒng)一朝的統(tǒng)一1 1、隋朝建立：、隋朝建立：2 2、隋朝統(tǒng)一南北：、隋朝統(tǒng)一南北：時間：時間：完成統(tǒng)一的標志：完成統(tǒng)一的標志：581年年楊堅（隋文帝）楊堅（隋文帝）長安長安589年年隋朝滅陳，統(tǒng)一南北隋朝滅陳，統(tǒng)一南北二、大運河的開通二、大運河的開通1 1、目的：、目的： 為了加強南北交通，鞏固為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。隋王朝對全國的統(tǒng)治。 2 2、時間、人物：、時間、人物： 從從605605年起年起 隋煬帝隋煬帝 3 3、三點四段五河、三點四段五河4 4、作用、作用 581楊堅長安589洛陽涿郡余杭為了加強南北交通

2、，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。大大促進南北經(jīng)濟文化交流大大促進南北經(jīng)濟文化交流一個朝代：隋朝一個朝代：隋朝三個時間：三個時間：581年、年、589年、從年、從605年年四件事情：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北四件事情：隋朝建立、隋朝統(tǒng)一南北 經(jīng)濟繁榮、開通大運河經(jīng)濟繁榮、開通大運河兩位人物：隋文帝、隋煬帝兩位人物：隋文帝、隋煬帝第第2 2課課 “ “貞觀之治貞觀之治”一、唐朝的建立一、唐朝的建立時間：時間：人物：人物：都城：都城：二、二、“貞觀之治貞觀之治”唐高祖?zhèn)魑挥谔聘咦鎮(zhèn)魑挥?李世民就是李世民就是 ，年號，年號“ ”。618年年李淵（唐高祖）李淵（唐高祖）長安

3、長安李世民李世民唐太宗唐太宗貞觀貞觀2 2、唐太宗采取的主要措施：、唐太宗采取的主要措施： 吸取隋亡的教訓吸取隋亡的教訓重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役 注意戒奢從簡。注意戒奢從簡。 合并州縣，合并州縣，任用賢才、虛心納諫：任用賢才、虛心納諫： 三、女皇三、女皇武則天武則天 1 1、我國歷史上唯一的、我國歷史上唯一的女女皇帝?；实?。 晚年稱帝，改國號為晚年稱帝，改國號為 。周周2 2、政績：、政績： 繼續(xù)實行唐太宗的政策：繼續(xù)實行唐太宗的政策： “政啟開元，政啟開元， 治宏貞觀治宏貞觀”發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展， 國力不斷增

4、強。國力不斷增強。 人稱她的統(tǒng)治人稱她的統(tǒng)治選拔賢才的政選拔賢才的政策策第第3 3課課 “ “開元盛世開元盛世”一、一、“開元之治開元之治” 唐玄宗唐玄宗即位以后即位以后改革措施改革措施：任用賢才（姚崇）；任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；重視地方吏治； 注意節(jié)儉。注意節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局這些改革措施，使得開元年間的政局，史稱，史稱“開元之治開元之治”。為之一新為之一新二、盛世經(jīng)濟的繁榮二、盛世經(jīng)濟的繁榮1 1、農(nóng)業(yè)方面：、農(nóng)業(yè)方面： 興修多處大型水利工程。興修多處大型水利工程。 農(nóng)耕技術提高：農(nóng)耕技術提高： 水稻廣泛采用水稻廣泛采用育秧移植育秧移植。 江南江南地區(qū)成為重要的糧

5、食產(chǎn)地。地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。 從從西域西域傳入蔬菜新品種傳入蔬菜新品種 茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占 有重要地位。有重要地位。飲茶之風盛行全國飲茶之風盛行全國。 生產(chǎn)工具的改進：生產(chǎn)工具的改進： 曲轅犁曲轅犁；新；新灌溉灌溉工具工具筒車筒車 2 2、 手工業(yè)方面：手工業(yè)方面：絲織業(yè)：絲織技術高超。絲織業(yè)：絲織技術高超。抗拒天災的能力增強抗拒天災的能力增強陶瓷業(yè)：陶瓷業(yè)： 越窯青瓷越窯青瓷邢窯白瓷邢窯白瓷唐三彩唐三彩（陶器、世界工藝的珍品）。（陶器、世界工藝的珍品）。4 4、什么叫、什么叫“開元盛世開元盛世”？ 唐玄宗唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟

6、空前繁榮，倉庫充實，人口經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入增加，唐朝進入全盛全盛時期，史稱時期，史稱“開元盛世開元盛世”。三、唐朝的衰亡三、唐朝的衰亡 轉折：安史之亂轉折：安史之亂 由盛而由盛而衰衰 瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭瓦解：唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭 滅亡：滅亡：907年，唐朝滅亡年，唐朝滅亡第第4 4課課 科舉制度的創(chuàng)立科舉制度的創(chuàng)立一、科舉制的誕生一、科舉制的誕生1 1、隋文帝隋文帝時時 開始用開始用分科考試分科考試的方法來選拔官員的方法來選拔官員2 2、隋煬帝隋煬帝時時 設置設置進士科進士科，按考試成績選拔人才。，按考試成績選拔人才。 我國我國科舉制度科舉制度正式誕生。正式誕生。二、科舉制的完

7、善二、科舉制的完善1 1、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目以 、 兩科最重要。兩科最重要。2 2、唐朝完善科舉制度的關鍵人物是、唐朝完善科舉制度的關鍵人物是 、 和和 。3.3.唐太宗唐太宗：重視人才的培養(yǎng)和選拔重視人才的培養(yǎng)和選拔第一名稱第一名稱 。 進士進士明經(jīng)明經(jīng)唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗狀元狀元秀才秀才貢生貢生 舉人舉人狀元狀元 一、隋唐時期科舉制大事表一、隋唐時期科舉制大事表階段階段皇帝皇帝對科舉制的貢獻對科舉制的貢獻創(chuàng)立創(chuàng)立完善完善分科考試分科考試隋煬帝隋煬帝隋文帝隋文帝唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗設進士科（創(chuàng)科舉制）設進士科（創(chuàng)科舉制

8、）擴大國學規(guī)模擴大國學規(guī)模把詩賦把詩賦. .作為進士科考試內(nèi)容作為進士科考試內(nèi)容. .開創(chuàng)殿試、武舉開創(chuàng)殿試、武舉國家國家社會社會個人個人出身才學才學修身、齊家、修身、齊家、治國、平天下治國、平天下科舉制度科舉制度開放開放繁榮繁榮報報效效促促進進第一次把個人和國家的命運真正的聯(lián)系起來第一次把個人和國家的命運真正的聯(lián)系起來三、科舉制的影響三、科舉制的影響1 1、改善了用人制度、改善了用人制度，使門第不高的，使門第不高的 讀書人可以憑才學做官；讀書人可以憑才學做官；2 2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，用功，用功 讀書風氣盛行；讀書風氣盛行；3 3、促進了文學藝術的發(fā)展、促進了文學藝

9、術的發(fā)展，有利于，有利于 唐詩的繁榮。唐詩的繁榮。四、科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年，四、科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年， 直到直到 廢除。廢除。清末清末 1 1 、隋朝大運河開鑿的根本目的是、隋朝大運河開鑿的根本目的是 A. A. 促進經(jīng)濟發(fā)展促進經(jīng)濟發(fā)展 B .B .加強南北交通加強南北交通 C .C .巡游享樂巡游享樂 D .D .鞏固封建統(tǒng)治鞏固封建統(tǒng)治 2 2 、隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善的科舉、隋唐時期創(chuàng)立并逐步完善的科舉考試強調(diào)以什么作為選官的標準？考試強調(diào)以什么作為選官的標準？ A .A .門第高低門第高低 B .B .思想覺悟高低思想覺悟高低 C .C .財產(chǎn)多少財產(chǎn)多少 D

10、 .D .才能大小才能大小 3 3 、以任用賢才和虛心納諫而著稱的、以任用賢才和虛心納諫而著稱的皇帝是皇帝是( )( ) A .A .隋文帝隋文帝 B .B .唐太宗唐太宗 C .C .唐玄宗唐玄宗 D .D .武則天武則天 DD B 4、下列人物中，被唐太宗比喻為可以、下列人物中，被唐太宗比喻為可以“知知得失得失”的一面鏡子的是的一面鏡子的是( ) A .魏征魏征 B .皮日休皮日休 C .房玄嶺房玄嶺 D .李白李白 5、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的、唐太宗、武則天、唐玄宗都共同注意的問題是問題是( ) A .輕徭薄賦輕徭薄賦 B .重用人才重用人才 C .減輕減輕刑罰刑罰 D .善

11、于納諫善于納諫 6、思考、思考“政啟開元，治宏貞觀政啟開元，治宏貞觀”指的是誰指的是誰的統(tǒng)治的統(tǒng)治 ( ) A .隋文帝隋文帝 B .唐太宗唐太宗 C .武則天武則天 D .唐玄宗唐玄宗 ABC7 7、中國封建社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在、中國封建社會呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象是在( )( )A . A . 唐太宗唐太宗 B . B . 唐高宗唐高宗 C . C . 武則天武則天 D . D . 唐玄宗唐玄宗8 8、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是、下列生產(chǎn)工具是在唐朝才出現(xiàn)的是( )( ) 耬車耬車 秧馬秧馬 曲轅犁曲轅犁 筒車筒車A . A . B . B . C . C . D .D .

12、9 科舉制度正式形成于：（）科舉制度正式形成于：（）隋文帝統(tǒng)治時期隋文帝統(tǒng)治時期 隋煬帝統(tǒng)治時期隋煬帝統(tǒng)治時期 唐太宗統(tǒng)治時期武則天統(tǒng)治時期唐太宗統(tǒng)治時期武則天統(tǒng)治時期DBB 1010 隋朝結束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全隋朝結束魏晉南北朝的分裂，統(tǒng)一全國是在公元（）年：國是在公元（）年：公元公元581581年年 公元公元589589年年 公元公元605605年年 公元公元618618年年1111 唐太宗統(tǒng)治時期，名將、名相輩出。唐太宗統(tǒng)治時期，名將、名相輩出。下列屬于貞觀名臣的是：（下列屬于貞觀名臣的是：（ ） A A姚崇姚崇 房玄齡房玄齡 B B宋璟宋璟 杜如杜如晦晦 C C房玄齡房玄齡 杜如

13、晦杜如晦 D D姚崇姚崇 宋璟宋璟 1212 歷史上把唐朝的全盛時期稱為：（歷史上把唐朝的全盛時期稱為：（）文景之治文景之治 貞觀之治貞觀之治開元盛世開元盛世 康乾盛世康乾盛世BCC1 1、（、（9 9分）材料一：分）材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。天下英雄，入吾穀中矣?！辈牧隙翰牧隙骸疤诨实壅骈L策，賺得英雄盡白頭！太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！ 材料三：材料三：縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為關。關。”請回答：請回答：（1 1）材料一的含義是什么？）材料一的含義是什么？(2(2分）分） (2)(2)根據(jù)材料一，進士科是由誰創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進士科是由誰創(chuàng)立的？（3 3分）分） （3 3）進士科考試中，考中第一名被稱為什么？（）進士科考試中，考中第一名被稱為什么？（1 1分）分）(4)(4)根據(jù)材料一，進士科是由誰創(chuàng)立的？（根據(jù)材料一，進士科是由誰創(chuàng)立的？（3 3分）分）3、（、（11分）分） 唐太宗常用這樣的比喻：唐太宗常用這樣的比喻：“舟所以比人君，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆