群落結(jié)構(gòu)和演替

1、1 1、種群的數(shù)量變化類(lèi)型？種群的數(shù)量變化類(lèi)型？2 2、“J”J”型增長(zhǎng)曲線的條件？增長(zhǎng)率與增型增長(zhǎng)曲線的條件？增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)倍數(shù)的關(guān)系？增長(zhǎng)率特點(diǎn)？長(zhǎng)倍數(shù)的關(guān)系？增長(zhǎng)率特點(diǎn)？3 3、“S”S”型增長(zhǎng)曲線的條件？增長(zhǎng)率特點(diǎn)？型增長(zhǎng)曲線的條件？增長(zhǎng)率特點(diǎn)？ 隨時(shí)間推移，出生率下降，死亡率上隨時(shí)間推移，出生率下降，死亡率上升升 的原因？的原因？4 4、什么是環(huán)境容納量？什么是環(huán)境容納量？5 5、如何合理利用資源？如何防治害蟲(chóng)？如何合理利用資源？如何防治害蟲(chóng)？ 【課前必記】【課前必記】理解并識(shí)記以下問(wèn)題理解并識(shí)記以下問(wèn)題1 1、不同群落在、不同群落在物種組成物種組成上有哪些上有哪些 差別？差別？ 2、

2、種間關(guān)系種間關(guān)系主要有哪幾種類(lèi)型？主要有哪幾種類(lèi)型？ 3、群落的空間群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？結(jié)構(gòu)是怎樣的？本節(jié)聚焦本節(jié)聚焦預(yù)習(xí)反饋：預(yù)習(xí)反饋：自我檢測(cè)答案：自我檢測(cè)答案：1、A；2、B；3、A預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題：預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題：在對(duì)群落的結(jié)構(gòu)理解和種間關(guān)系的判斷上存在對(duì)群落的結(jié)構(gòu)理解和種間關(guān)系的判斷上存在問(wèn)題在問(wèn)題3本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、群落的概念、群落的概念2、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，物種豐富度的概念及其影響因素物種豐富度的概念及其影響因素（土壤小動(dòng)物豐富（土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查）度的調(diào)查）3、會(huì)判斷、會(huì)判斷4種種間關(guān)系：捕食

3、、競(jìng)爭(zhēng)、寄生（種種種間關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生（種間斗爭(zhēng)）和互利共生（種間互助）間斗爭(zhēng)）和互利共生（種間互助）4、理解群落的空間結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)、理解群落的空間結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)5、理解演替的概念、類(lèi)型及演替的方向、理解演替的概念、類(lèi)型及演替的方向4下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。 1、這個(gè)池塘中有哪些生物？、這個(gè)池塘中有哪些生物？ 2、假如池塘中的肉、假如池塘中的肉食性魚(yú)大量減少，池食性魚(yú)大量減少，池塘中其他種群的數(shù)量塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化？將會(huì)出現(xiàn)什么變化？5 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定

4、區(qū)域中各種生物種群的集合，叫域中各種生物種群的集合，叫做做群落群落。判斷：一個(gè)池塘中的魚(yú)類(lèi)是一個(gè)種群，判斷：一個(gè)池塘中的魚(yú)類(lèi)是一個(gè)種群， 還是一個(gè)群落，或都不是？還是一個(gè)群落，或都不是？包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)所有生物所有生物群落群落的的概念概念（動(dòng)物、植物和微生物）（動(dòng)物、植物和微生物）1、下列敘述中，屬于群落的是（、下列敘述中，屬于群落的是（ ）A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B、一個(gè)湖泊中的各種魚(yú)類(lèi)、一個(gè)湖泊中的各種魚(yú)類(lèi)C、一片草地上的各種雜草、昆蟲(chóng)、一片草地上的各種雜草、昆蟲(chóng)D、淺海中的魚(yú)類(lèi)、節(jié)肢動(dòng)物、海藻等生活在一起的全、淺海中的魚(yú)類(lèi)

5、、節(jié)肢動(dòng)物、海藻等生活在一起的全部生物部生物D 【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】2、下列敘述中，不能構(gòu)成群落的是（、下列敘述中，不能構(gòu)成群落的是（ ）A、亞馬遜河谷的熱帶雨林、亞馬遜河谷的熱帶雨林 B、大興安嶺的紅松林、大興安嶺的紅松林C、無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落、無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落 D、無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落、無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落 D7一、群落水平上研究的問(wèn)題一、群落水平上研究的問(wèn)題8常綠闊葉林常綠闊葉林常綠針葉林常綠針葉林思考思考: :你能從物種組你能從物種組成上說(shuō)出二者的區(qū)成上說(shuō)出二者的區(qū)別嗎？別嗎？物種的組成是區(qū)別不物種的組成是區(qū)別不同群落的重要

6、特征。同群落的重要特征。二、群落的物種組成二、群落的物種組成（一）群落的物種組成（一）群落的物種組成9群落群落中中物物種的數(shù)目種的數(shù)目的多少的多少稱(chēng)稱(chēng)為為豐富度豐富度（二）豐富度的概念（二）豐富度的概念二、群落的物種組成二、群落的物種組成 一般來(lái)說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的環(huán)境條件愈優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間愈長(zhǎng)，時(shí)間愈長(zhǎng)，生物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也生物種的數(shù)目愈多，群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。愈復(fù)雜。如從熱帶到極地生物種數(shù)變化？如從熱帶到極地生物種數(shù)變化？ 武夷山武夷山 西伯利亞西伯利亞低等植物低等植物 840 840種種 低等植物低等植物 670 670種種高等植物高等植物 2888 2

7、888種種 高等植物高等植物 139 139種種 動(dòng)物動(dòng)物 5000 5000余種余種 動(dòng)物動(dòng)物 約約10001000種種 脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物 475 475種種 二、群落的物種組成二、群落的物種組成（三）物種豐富度的變化規(guī)律（三）物種豐富度的變化規(guī)律思考：物種豐富度的變化與高度、緯度的關(guān)系？思考：物種豐富度的變化與高度、緯度的關(guān)系？1、回答土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富、回答土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度研究的有關(guān)問(wèn)題度研究的有關(guān)問(wèn)題（1）調(diào)查方法：）調(diào)查方法：土壤動(dòng)土壤動(dòng)物物 ，且身，且身體微小不適于用樣方法或體微小不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，而標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，而是采用是采用 。（2）土壤動(dòng)物習(xí)性：）

8、土壤動(dòng)物習(xí)性： ，應(yīng)，應(yīng)用這些習(xí)性設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器用這些習(xí)性設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器（如右圖）（如右圖）有較強(qiáng)的活動(dòng)能力有較強(qiáng)的活動(dòng)能力取樣器取樣調(diào)查法取樣器取樣調(diào)查法趨濕、避光趨暗、避熱趨濕、避光趨暗、避熱探究：土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查探究：土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查12（3）種群豐富度的統(tǒng)計(jì)有兩種方法：）種群豐富度的統(tǒng)計(jì)有兩種方法： 一是一是 （指在一定面積的樣地中，（指在一定面積的樣地中， 直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目），直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目）， 一般用于一般用于 群落；群落； 二是二是 （按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)（按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái) 估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少。等級(jí)劃分

9、 表示方法有：非常多、多、表示方法有：非常多、多、 、較少、少、較少、少、 很少），適用于很少），適用于 的群落。的群落。計(jì)名計(jì)算法計(jì)名計(jì)算法個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的目測(cè)估計(jì)法目測(cè)估計(jì)法個(gè)體較小、數(shù)量較多個(gè)體較小、數(shù)量較多較多較多13（1 1）物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。）物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。 例如，我國(guó)北方的森林，主要是由常綠針葉樹(shù)種組成，例如，我國(guó)北方的森林，主要是由常綠針葉樹(shù)種組成，而南方許多森林的主要樹(shù)種是闊葉喬木而南方許多森林的主要樹(shù)種是闊葉喬木 例如，在熱帶森林的生物群落中，植物種群以萬(wàn)計(jì)，例如，在熱帶森林的生物群落中，植物種群以萬(wàn)計(jì)，無(wú)

10、脊椎動(dòng)物以無(wú)脊椎動(dòng)物以1010萬(wàn)計(jì)，脊椎動(dòng)物種群以千計(jì)；但在凍原萬(wàn)計(jì)，脊椎動(dòng)物種群以千計(jì)；但在凍原和荒漠的生物種群中，種群數(shù)量要少和荒漠的生物種群中，種群數(shù)量要少（3 3）豐富度：群落中物種數(shù)目的多少。）豐富度：群落中物種數(shù)目的多少。 其大小與所處環(huán)境的溫度、濕度等有關(guān)。一般情況下其大小與所處環(huán)境的溫度、濕度等有關(guān)。一般情況下高度越低高度越低( (一座高山上一座高山上), ),緯度越低即越靠近熱帶地區(qū)緯度越低即越靠近熱帶地區(qū), ,物種物種豐富度越大豐富度越大群落的物種組成群落的物種組成小結(jié)143 3、下列森林群落中物種豐富度最大的是、下列森林群落中物種豐富度最大的是( )( )A A、熱帶雨林

11、、熱帶雨林 B B、溫帶常綠闊葉林、溫帶常綠闊葉林 C C、溫帶常綠闊葉林、溫帶常綠闊葉林 D D、寒帶針葉林、寒帶針葉林A【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】15三、群落中的種間關(guān)系三、群落中的種間關(guān)系 1.1.捕食：捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。 2.2.競(jìng)爭(zhēng)：競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等現(xiàn)象。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表空間等現(xiàn)象。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)，甚至滅亡?，F(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)，甚至滅亡。 3.3.寄生：寄生：一種生物（寄生者）寄居于另一種生一種生

12、物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活的現(xiàn)象?；畹默F(xiàn)象。 4.4.互利共生：互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分開(kāi)至少一方不能獨(dú)立存活依存，彼此有利，分開(kāi)至少一方不能獨(dú)立存活。小結(jié)四種種間關(guān)系類(lèi)型四種種間關(guān)系類(lèi)型17AB捕食捕食:一種生物以一種生物以另另一種生物作為食物一種生物作為食物生物數(shù)量生物數(shù)量時(shí)間時(shí)間生物生物A生物生物B18生物數(shù)生物數(shù)量量時(shí)間時(shí)間生物生物B生物生物A大象和獅子搶奪水源大象和獅子搶奪水源競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為常表現(xiàn)為_(kāi)，有，有時(shí)表現(xiàn)為一

13、方時(shí)表現(xiàn)為一方_，另一方處另一方處_ _ _。相互抑制相互抑制優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)甚至滅亡劣勢(shì)甚至滅亡19一種生物（寄生者）一種生物（寄生者）寄生寄生于另一種于另一種生物（寄主）的生物（寄主）的體內(nèi)或體表體內(nèi)或體表，攝取，攝取寄主的養(yǎng)分寄主的養(yǎng)分以維持生活。以維持生活。寄寄 生生 一方受益， 一方受害BABA體表體表寄生寄生體體內(nèi)內(nèi)寄寄生生20兩者生活在一起，相互依賴(lài)，兩者生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利。彼此有利。豆科植物和豆科植物和根瘤根瘤菌菌互利共生互利共生21生物數(shù)量生物數(shù)量時(shí)間時(shí)間真菌真菌藻類(lèi)藻類(lèi)通過(guò)菌絲提供水、通過(guò)菌絲提供水、CO2、無(wú)機(jī)鹽、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)光合作用提供有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)光合作用提供有機(jī)

14、養(yǎng)料生物生物A生物生物B22四種種間關(guān)系比較四種種間關(guān)系比較（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）彼此有利彼此有利相互依存相互依存地衣、根瘤地衣、根瘤一方有利一方有利一方受害一方受害彼此抑制彼此抑制種群得利種群得利種群有害種群有害蛔蟲(chóng)和人蛔蟲(chóng)和人水稻和稗草水稻和稗草羊與草羊與草狼與羊狼與羊小結(jié)23練一練：下列生物的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)還是捕食？練一練：下列生物的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)還是捕食？1、樺木林中出現(xiàn)云杉幼苗后，不斷生長(zhǎng)，最、樺木林中出現(xiàn)云杉幼苗后，不斷生長(zhǎng)，最終樺木林被云杉林取而代之。終樺木林被云杉林取而代之。2、狼以兔為食，兔以草為食。、狼以兔為食，兔以草為食。練一練：下列生物的關(guān)系是共生還

15、是寄生？練一練：下列生物的關(guān)系是共生還是寄生？1、地衣中的真菌與藻類(lèi)、地衣中的真菌與藻類(lèi)2、白蟻與它腸內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)、白蟻與它腸內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)3、菟絲子與大豆、菟絲子與大豆4、根瘤菌與大豆、根瘤菌與大豆5、鳥(niǎo)與羽虱、鳥(niǎo)與羽虱24個(gè)體數(shù)時(shí)間個(gè)體數(shù)時(shí)間個(gè)體數(shù)時(shí)間個(gè)體數(shù)時(shí)間BAAAABBB共生寄生捕食競(jìng)爭(zhēng)1234練一練：判斷下列各圖表示的種間關(guān)系各是什么練一練：判斷下列各圖表示的種間關(guān)系各是什么25種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)關(guān)系 指同種生物的不同個(gè)體或群體間的關(guān)系指同種生物的不同個(gè)體或群體間的關(guān)系 種內(nèi)互助種內(nèi)互助：蜜蜂、螞蟻等：蜜蜂、螞蟻等 種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種生物之間由于爭(zhēng)奪食物、空：同種生物之間由于爭(zhēng)奪食物、空間

16、、水分、養(yǎng)料等也會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)。間、水分、養(yǎng)料等也會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng)。 思考：思考：為什么田間的植物種植不能過(guò)密？為什么田間的植物種植不能過(guò)密？264 4、下圖分別表示大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)、下圖分別表示大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)單獨(dú)培養(yǎng)（甲）和混合培養(yǎng)（乙）時(shí)的種群增長(zhǎng)速度。從該圖所（甲）和混合培養(yǎng)（乙）時(shí)的種群增長(zhǎng)速度。從該圖所示的結(jié)果可以推斷（示的結(jié)果可以推斷（ ）A A雙小核草履蟲(chóng)比大草履蟲(chóng)個(gè)體大雙小核草履蟲(chóng)比大草履蟲(chóng)個(gè)體大 B B雙小核草履蟲(chóng)是大草履蟲(chóng)的捕食者雙小核草履蟲(chóng)是大草履蟲(chóng)的捕食者C C雙小核草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)雙小核草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng) D D大草履蟲(chóng)比雙小核草履蟲(chóng)個(gè)體大大

17、草履蟲(chóng)比雙小核草履蟲(chóng)個(gè)體大【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】C27 1.1.垂直結(jié)構(gòu)的概念：是指群落在空間上的垂直結(jié)構(gòu)的概念：是指群落在空間上的垂直分層現(xiàn)象垂直分層現(xiàn)象。它是群落中各植物間及植物與。它是群落中各植物間及植物與環(huán)境間相互關(guān)系的一種特殊形式。環(huán)境間相互關(guān)系的一種特殊形式。四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空間結(jié)構(gòu)（一）群落的空間結(jié)構(gòu)（一）群落的空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)指群落中各種生物在空間上的配置狀況。指群落中各種生物在空間上的配置狀況。 垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu) （在垂直方（在垂直方向上的向上的明顯的明顯的分層現(xiàn)象分層現(xiàn)象即不同生物占即不同生物占據(jù)不同高度據(jù)不同高度。）。）四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空

18、間結(jié)構(gòu)29喬木層喬木層灌木層灌木層草木層草木層地被物層地被物層 群落的群落的分分層層現(xiàn)象，現(xiàn)象，是是自然選擇的結(jié)果自然選擇的結(jié)果四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空間結(jié)構(gòu)（）群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么？（）群落的垂直結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分層現(xiàn)象的意義是什么？（1 1）引起森林植物分層分布的主要原因是：）引起森林植物分層分布的主要原因是：光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度（）引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：（）引起動(dòng)物分層分布的主要原因是：食物、棲息場(chǎng)所等食物、棲息場(chǎng)所等 使生物群落在單位面積上能容納更多的使生物群落在單位面積上能容納更多的生物種類(lèi)和數(shù)量，生物種類(lèi)和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源提高了群落利用環(huán)境資源（如陽(yáng)

19、光、空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。（如陽(yáng)光、空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等）的能力。思考討論思考討論（二）群落的空間結(jié)構(gòu)（二）群落的空間結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu) 1. 1.水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：植物群落水平植物群落水平結(jié)構(gòu)的主要特征就是它的鑲嵌性。結(jié)構(gòu)的主要特征就是它的鑲嵌性。 2.2.導(dǎo)致鑲嵌性出現(xiàn)的原因：導(dǎo)致鑲嵌性出現(xiàn)的原因：植物個(gè)植物個(gè)體在水平方向上的分布不均勻造成的，體在水平方向上的分布不均勻造成的，從而形成了許多小群落。從而形成了許多小群落。 3.3.分布不均勻的原因：分布不均勻的原因：地形、土壤地形、土壤濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度、生物自身生濕度和鹽堿度、光照強(qiáng)度、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)、人和動(dòng)物的影響

20、等。長(zhǎng)特點(diǎn)、人和動(dòng)物的影響等。 四、群落的空間結(jié)構(gòu)四、群落的空間結(jié)構(gòu)32垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高生物本身的高度度或或活動(dòng)空間的高度活動(dòng)空間的高度造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段造成的；水平結(jié)構(gòu)的分段是由于環(huán)境的是由于環(huán)境的光光、熱熱、水水及及地形地形等條件對(duì)生物等條件對(duì)生物的選擇造成的。的選擇造成的。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。（結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。（也不因同種生物的一致也不因同種生物的一致而影

21、響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。）而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。）【易錯(cuò)點(diǎn)提示】【易錯(cuò)點(diǎn)提示】33 例、八面山例、八面山( (在湖南在湖南桂東縣桂東縣) )海拔海拔20422042米，米，800800米以米以下為下為常綠闊葉林常綠闊葉林，800800至至13001300米米為為針闊混交針闊混交林林，13001300至至16001600米米為為針葉針葉林林，16001600至至18001800米米為為灌木灌木林林，18001800米以上米以上為草為草地地。植物的這種分帶現(xiàn)象屬于植物的這種分帶現(xiàn)象屬于（垂直結(jié)構(gòu)（垂直結(jié)構(gòu)) )。 分析，這種分帶由海分析，這種分帶由海拔拔( (地形地形) )造成的造成的溫度和

22、濕溫度和濕度度差異引起而不是生物自差異引起而不是生物自身差異引起的。身差異引起的。343 3、下例說(shuō)法正確的是（、下例說(shuō)法正確的是（ ) )、生長(zhǎng)一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)一致的稻田不存在垂直結(jié)構(gòu)、高山長(zhǎng)草，低處長(zhǎng)大樹(shù)的現(xiàn)象是垂直結(jié)構(gòu)、高山長(zhǎng)草，低處長(zhǎng)大樹(shù)的現(xiàn)象是垂直結(jié)構(gòu)、只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)、只要有生物群落就有一定程度的垂直結(jié)構(gòu)、沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成生物群落、沙漠上只有極少的生物，不構(gòu)成生物群落4 4、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的是（、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的是（ ） A A、在垂直方向，群落具有明顯的分層現(xiàn)象、在垂直方向，群落具有明顯的分層現(xiàn)象 B

23、B、動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物、動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物 C C、動(dòng)物群落中沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)、動(dòng)物群落中沒(méi)有水平結(jié)構(gòu) D D、在水平方向上，不同地段的生物種類(lèi)分布有、在水平方向上，不同地段的生物種類(lèi)分布有 差異差異C C練一練：練一練：C C1、群落演替有哪些類(lèi)型？演替的大致、群落演替有哪些類(lèi)型？演替的大致 階段如何？階段如何？2、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響？、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響？3、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、 還湖？還湖？本節(jié)聚焦本節(jié)聚焦36 群落是一個(gè)群落是一個(gè)_態(tài)系統(tǒng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)態(tài)系統(tǒng)，它時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著生物與生著生物與

24、_之間、生物與之間、生物與_之間的相之間的相互作用。在正常情況下，大多數(shù)群落中物種結(jié)互作用。在正常情況下，大多數(shù)群落中物種結(jié)構(gòu)相對(duì)構(gòu)相對(duì)_。但是，當(dāng)群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破。但是，當(dāng)群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，一些種群消失了以后，總會(huì)有其他一些種壞，一些種群消失了以后，總會(huì)有其他一些種群來(lái)占據(jù)這個(gè)群落的空間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，又群來(lái)占據(jù)這個(gè)群落的空間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，又會(huì)有另一些種群興起，逐漸取得優(yōu)勢(shì)。會(huì)有另一些種群興起，逐漸取得優(yōu)勢(shì)。 群落演替是一個(gè)群落演替是一個(gè)長(zhǎng)期的長(zhǎng)期的過(guò)程，總是向過(guò)程，總是向著著 的方向進(jìn)行。的方向進(jìn)行。 群落演替：群落演替：動(dòng)動(dòng)生物生物環(huán)境環(huán)境穩(wěn)定穩(wěn)定 隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被

25、另一隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程個(gè)群落代替的過(guò)程. .群落恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)群落恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)演替方向：演替方向： 群落演替是一個(gè)群落演替是一個(gè)長(zhǎng)期的長(zhǎng)期的過(guò)程，總是向過(guò)程，總是向著著 的方向進(jìn)行。的方向進(jìn)行。 演替方向：演替方向：37群落演替的類(lèi)型群落演替的類(lèi)型裸巖上的演替裸巖上的演替（喬木階段）（喬木階段）38是不是群落的演替只能發(fā)是不是群落的演替只能發(fā)生在光裸巖石的地區(qū)？生在光裸巖石的地區(qū)？有沒(méi)有其他的可能？演替有沒(méi)有其他的可能？演替過(guò)程是否相同？過(guò)程是否相同？39一年生雜草一年生雜草 多年生雜草多年生雜草小灌木小灌木灌木林灌木林喬木（樹(shù)林）喬木（樹(shù)林）棄耕農(nóng)田上的演替

26、棄耕農(nóng)田上的演替小結(jié)：小結(jié)：思考：所有棄耕的思考：所有棄耕的農(nóng)田都能演替成樹(shù)農(nóng)田都能演替成樹(shù)林嗎林嗎? ?40發(fā)生在裸巖上的發(fā)生在裸巖上的演替過(guò)程演替過(guò)程 棄耕農(nóng)田上的棄耕農(nóng)田上的演替過(guò)程演替過(guò)程 森林階段森林階段喬木蔚然成林喬木蔚然成林裸巖階段裸巖階段地衣階段地衣階段苔蘚階段苔蘚階段草本植物階段草本植物階段灌木階段灌木階段荒蕪荒蕪一年生雜草一年生雜草多年生雜草多年生雜草小灌木叢小灌木叢VSVS411 1、對(duì)比棄耕農(nóng)田上的演替和裸巖上的演對(duì)比棄耕農(nóng)田上的演替和裸巖上的演 替，為什么兩者的替，為什么兩者的演替起點(diǎn)演替起點(diǎn)不同？不同？2 2、火山爆發(fā)后，裸巖上發(fā)生的演替還火山爆發(fā)后，裸巖上發(fā)生的演

27、替還能能恢恢 復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)嗎復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)嗎？3 3、農(nóng)田是人類(lèi)對(duì)自然群落進(jìn)行改造的產(chǎn)農(nóng)田是人類(lèi)對(duì)自然群落進(jìn)行改造的產(chǎn) 物，在農(nóng)田上群落的演替物，在農(nóng)田上群落的演替能否恢復(fù)為原能否恢復(fù)為原 有的自然群落呢有的自然群落呢？ 42200年月 初生演替：初生演替：在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替的演替。如：如：沙丘、火山巖、冰川泥沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。上進(jìn)行的演替。次生演替：次生演替：原有的植被雖已不存在，但原有土壤條原有的植被雖已不存在，但原有土壤條件

28、基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的繁件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他的繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。如如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。上進(jìn)行的演替。43原先從沒(méi)有過(guò)原先從沒(méi)有過(guò)植被的環(huán)境植被的環(huán)境原有群落環(huán)境只是原有群落環(huán)境只是失去了原有植被失去了原有植被經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間長(zhǎng)緩慢緩慢經(jīng)歷時(shí)間短經(jīng)歷時(shí)間短較快較快裸巖、火山巖、裸巖、火山巖、沙丘、冰川泥沙丘、冰川泥 上的演替上的演替火災(zāi)過(guò)后的草原、火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、過(guò)量砍伐的森林、棄耕農(nóng)田上的演替

29、棄耕農(nóng)田上的演替初生演替、次生演替比較初生演替、次生演替比較小結(jié)44解釋小路周?chē)s草的分布與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系解釋小路周?chē)s草的分布與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響45 如果小路被廢棄后，人的踐踏活動(dòng)停止了，如果小路被廢棄后，人的踐踏活動(dòng)停止了，在路周?chē)鷷?huì)慢慢長(zhǎng)出莖稈較高的植物，逐在路周?chē)鷷?huì)慢慢長(zhǎng)出莖稈較高的植物，逐漸成為優(yōu)勢(shì)植物漸成為優(yōu)勢(shì)植物。五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響46過(guò)度放牧、導(dǎo)過(guò)度放牧、導(dǎo)致草原退化致草原退化過(guò)度砍伐、導(dǎo)過(guò)度砍伐、導(dǎo)致森林破壞致森林破壞污水排放，破壞污水排放，破壞水域生物群落水域生物群落人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使

30、群落演替按照人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照_自然自然演替的速度和方向演替的速度和方向進(jìn)行。進(jìn)行。 不同于不同于五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響五、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響47內(nèi)因內(nèi)因外因外因種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種間關(guān)系其動(dòng)態(tài)變化是群落演替的其動(dòng)態(tài)變化是群落演替的催化劑催化劑群落內(nèi)部環(huán)境的變化群落內(nèi)部環(huán)境的變化是群落演替的動(dòng)力是群落演替的動(dòng)力自然因素自然因素人為因素人為因素氣溫的大幅度變化、洪水、氣溫的大幅度變化、洪水、干旱等干旱等放火燒山、砍伐森林、開(kāi)墾放火燒山、砍伐森林、開(kāi)墾土地、建造水庫(kù)等土地、建造水庫(kù)等群落演替的內(nèi)外因素群落演替的內(nèi)外因素小結(jié)小結(jié)485 5、下列哪項(xiàng)不是群落演替的趨勢(shì)（、下

31、列哪項(xiàng)不是群落演替的趨勢(shì)（ ）A. A. 生物種類(lèi)越來(lái)越多生物種類(lèi)越來(lái)越多B. B. 種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜C. C. 有些物種可能滅絕有些物種可能滅絕 D. D. 生物種類(lèi)越來(lái)越少生物種類(lèi)越來(lái)越少D D6 6、下列、下列4 4種群落類(lèi)型中，哪些是以一年生植種群落類(lèi)型中，哪些是以一年生植物占物占 優(yōu)勢(shì)的群落類(lèi)型優(yōu)勢(shì)的群落類(lèi)型 （ ）A A極地苔原極地苔原 B B溫帶草原溫帶草原C C熱帶雨林熱帶雨林 D D常綠闊葉林常綠闊葉林B B練一練：練一練：491 1、群落的概念、群落的概念2 2、群落的物種組成（物種豐富度概念及影響因素）、群落的物種組成（物種豐富度概念及影響因素）3 3

32、、土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查、土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查4 4、舉例判斷、舉例判斷4 4種種間關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生種種間關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生（種間斗爭(zhēng)）和互利共生（種間互助）（種間斗爭(zhēng)）和互利共生（種間互助）4 4、理解群落的空間結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)、理解群落的空間結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)5 5、理解演替的概念、類(lèi)型及演替的方向、理解演替的概念、類(lèi)型及演替的方向課堂小結(jié)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況501 1、在森林群落中，喬木、灌木、草本植物三類(lèi)綠色、在森林群落中，喬木、灌木、草本植物三類(lèi)綠色植物在空間位置配備上形成了有序的組合，從而使它植物在空間位置配備上形成了有序的組合，從而使它們能們能 （ ）A. A. 有效避免競(jìng)爭(zhēng)有效避免競(jìng)爭(zhēng) B. B.合理利用環(huán)境資源合理利用環(huán)境資源C. C. 提高群落的光合產(chǎn)量提高群落的光合產(chǎn)量 D. D. 以上都正確以上都正確D D 2 2、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的是（、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)，以下不正確的是（ ）A A在垂直方向，群落具有明顯的分層現(xiàn)象在垂直方向，群落具有明顯的分層現(xiàn)象 B B動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物C C動(dòng)物群落中