認識常見巖石OK3

1、認識常見巖石（3）一、導入師：今天這節(jié)課我們一起來學習第4單元第1課（生齊讀）認識常見巖石（師指課題），我們先來欣賞一組圖片。美嗎？（美）它們都是巖石。述：這些巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤所覆蓋。師：巖石有什么用呢？讓我們一起來看看書，翻到書第38頁，誰來說一說。生：裝飾、造房、鋪路師：看來啊，小到首飾，大到路、橋、房屋，我們的生活與巖石的關系可真密切。下面，咱們就一起來認識一下巖石。二、認識常見巖石師：課文中講了哪幾種常見巖石？看看書，誰能告訴大家。板書：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖師：這幾種巖石都由什么物質(zhì)（成份）形成的？怎樣形成的？（形成的條件）<

2、PPT出示問題>師：要解決這兩個問題，請同學們在書的P40頁和P42頁中尋找答案，請同學們認真仔細的看書。師：那我們就在這兩頁當中尋找答案，請同學們認真看書。師：巖漿巖是由什么物質(zhì)形成的？又是怎樣形成的呢？（生讀書）師：你是在讀書回答，沒有看書的意見，你能用自己的語言概括起來說一說嗎？巖漿巖的主要物質(zhì)是什么（板書：巖漿）怎樣形成的？（板書：冷卻）師：你能合在一起說嗎？巖漿巖就是（巖漿冷卻以后形成的巖石）師：是不是人為加工而成的？（不是）對，既然不是人工加工的，那它就是天然形成的板書：天然師：誰來說說沉積巖？生讀答師：剛才你讀的這段話中，到底它的形成需要幾個條件？（泥砂、巖石碎屑經(jīng)風、流水

3、的搬運）這是第一個條件，就是要什么？（風、流水的搬運）板書：搬運師：第2個條件呢？（然后沉積于陸地、河湖及海洋）對，第2個條件就是一個詞（沉積），板書：沉積。這也是指板書：天然形成的師：誰會綜合起來說一說。（泥砂、巖石碎屑經(jīng)風、流水的搬運，沉積后，經(jīng)過一系列的變化，形成的巖石叫做沉積巖）師：誰來說說變質(zhì)巖？（由什么物質(zhì)形成的？怎樣形成的？）生讀答師：它的形成需要幾個條件？（地表巖石深埋于地下）這是第一個條件， 板書：深埋師：第2個條件呢？（在高溫高壓下發(fā)生變化）對，第1個條件是深埋，那么第2個條件是（高溫高壓），板書：高溫、高壓。）小結：下面我們通過看一段錄像，更形象、更具體的了解各類巖石的形

4、成過程，仔細看（放錄像：三種巖石的形成過程）師：剛才我們已經(jīng)認識了（指板書），老師這帶來了我們學校地學科普館的一些巖石標本，我們一起來看一看。師：接下來老師想和你們一起來做一個模擬變質(zhì)巖的形成實驗，想不想？（想），我請一個同學來讀一讀實驗的要求， <PPT實驗要求>，聽清楚了嗎？（清楚）這就是高壓下發(fā)生的變化，加壓的過程就好比是地球內(nèi)部的強大壓力。我們現(xiàn)在就用橡皮泥來做一下這個實驗。總結：剛才我們通過很多的方式認識了常見巖石，知道了不同巖石含有的物質(zhì)以及形成的過程，我們還知道巖石都是天然形成的。下面我們就來區(qū)分巖石。三、區(qū)分巖石師：同學們，你們認為煤、化石、石油是巖石嗎？生答并說自

5、己的觀點師：我聽到了不同的答案，我們還是一起到書中去找一找，在書上哪一頁可以找到呢？（看書）交流P39、P41。既要看圖片，還要看圖片旁邊的文字說明。好，下面請同學們自己在書中尋找答案。交流。師：看來，同學們心里都有答案了，那這個答案是否正確呢，我們利用電腦到網(wǎng)絡中搜索一下。為了節(jié)約時間，我們分組來查詢（分小組）（煤、化石、石油是不是巖石？<PPT出示問題>）請第一組查詢有關煤的資料，第二組查詢有關化石的資料，第三四組查詢有關石油的資料。師：第一組，請我們匯報有關于煤是不是巖石？<PPT出示圖片P39>（生：煤是巖石。）師：為什么？（很好，他既作了界定，又闡述了理由）師：現(xiàn)在我們知道了煤是巖石（指圖P39），圖中還有哪些物體是巖石？（砂巖、礫巖）那么磚、玻璃塊、水泥塊為什么不是巖石呢？（它們都不是天然形成的）。師：請第二組的同學匯報有關于化石是不是巖石的問題。<PPT出示圖片P41>（化石是巖石）為什么？（）師：沉積巖里常有化石古代動植物的遺骸或痕跡。師：現(xiàn)在我們清楚了煤和化石都是巖石，那么現(xiàn)在請第三四小組的同學匯報一下石油是不是巖石這個問題。（石油是巖石）為什么？（）四、總結師：這節(jié)課我們認識了巖石，你有什么收獲嗎？同學們學的非常認真，我們學到了很多有關巖石方面的知識，隨著年級的