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文檔簡介

1、Unit 1 Hello!(第一課時)一 教學(xué)內(nèi)容 Story time二 教學(xué)目標(biāo)1. 初步了解英語,激發(fā)對于英語學(xué)習(xí)的興趣,感知英語的有趣和有用,2. 通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語。在教師引導(dǎo)下初步了解英語學(xué)習(xí)的基本方法。3. 初步了解常用問候語Hi!/ Hello!/ Good morning(afternoon)!4. 初步認(rèn)識書本中的五位主要人物Miss Li, Yang Ling, Liu Tao, Mike, Helen三 教學(xué)重、難點(diǎn)1. 通過教師的手勢動作和提示初步了解一些課堂用語。在教師引導(dǎo)下初步了解英語學(xué)習(xí)的基本方法。2. 初步了解常用問候語Hi!/ He

2、llo!/ Good morning(afternoon)!3. 初步認(rèn)識書本中的五位主要人物Miss Li, Yang Ling, Liu Tao,Mike, Helen 四 課前準(zhǔn)備多媒體 黑板 照片五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動Step1: Self-introduction Step2: Game time Step3: Greet each other Step 4: Introducing new friendsStep5: English is around usStep 6 story timeStep7: Summary & homework1. (伴隨著uni

3、t1中的英語歌Good morning)Hi, boys and girls. I am your new English teacher. I am Miss Cai. (You can also call me Blair.) (給出其他幾位女老師的照片,讓學(xué)生會說Miss xxx,). 教師總結(jié):miss是我們對女老師的稱呼,當(dāng)然miss也可以用來稱呼未婚女士。T:Hello, boys and girls.T: Hi, boys and girls.T: Good afternoon, boys and girls.T: So when we want to greet each ot

4、her, we can use “Hello!”, “Hi!”, “Good morning!”and“Good afternoon!”.用圖片對比good morning和good afternoon. 呈現(xiàn)Learning tips, 讓學(xué)生初步感知并領(lǐng)會常用的招呼用語。此處教師反復(fù)示范,請學(xué)生注意口型認(rèn)真模仿發(fā)音 good afternoonT: Boys and girls, do you like games.T: Lets play a game. This game is called “Blair says”. Who is Blair?T: Yes, listen caref

5、ully please.(教師手放耳邊做認(rèn)真聽的手勢) 立)When you hear Jane says “stand up”, you all stand up.(肢體動作示范起立When you hear Jane says “hands up”, you all put your hands up.(肢體動作示范舉手)When you hear Jane says “sit down”, you all sit down.(肢體動作示范坐端正)T: OK, now I want to know you.(請一位學(xué)生起立) Hello, Im Miss Gao. Whats your n

6、ame? T: Hello, xxx.T: Boys and girls, can you use English to say hello to your friends. I will give you 1 minute.(讓學(xué)生下位置找伙伴打招呼,比一比在一分鐘內(nèi)誰能跟最多的人打招呼)1T: I think you are all good friends. Today I have 5 new friends. They will be with us from Grade3 to Grade6. Do you want to know them?T: Look,this is Mik

7、e. Mike-Mike(升降調(diào)帶讀,并加手勢)T: Lets say hello to Mike. T: This is Helen. HelenHelen.(帶讀)T: What do you want to say to Helen? (同法引出Yang Ling, Liu Tao和 Miss Li,此三人為中國名字,所以不必花太多時間。)2. Magic eyes.(PPT 展示)T: Lets play a game. Please open your eyes as big as possible. (做著把眼睛撐大的動作)Guess who is missing?3. Role

8、play (頭飾表演)T: This time, I am Helen. (頭戴Helen的頭飾)T: Who would like to be Mike? Hands up.T: Hello, Mike.T: Good afternoon, Mike.T: Now you can come here and work in pairs.(請2-3組同學(xué)上來表演)T: Well done! I have some gifts for you.表演得真好,老師給大家獎勵大紅花。 You can choose the number and youll see some pictures.每朵花的后

9、面都有一張圖片,請選擇你喜歡的花朵! Please guess what they mean.(呈現(xiàn)許多生活中的英語標(biāo)識、商標(biāo)和廣告)T: 一一告訴學(xué)生英語標(biāo)識的含義。So, boys and girls, where can we see English?T: Yes, we can see English almost everywhere. English is around us. Do you want to learn English? And well?T: I have 3 tips for you. 1. listen more. 2.speak more 3. read m

10、ore. If you can do all three, you can learn English well. Watch the video Read it together Act it out T: 今天這節(jié)課你學(xué)到了什么?T: Good! Please try to use English to greet your family after school.今天回家后請大家試著用英語跟你的家人打打招呼,并去找一些生活中的英語 第二節(jié)課上和小伙伴們共享 Class is over, stand up.(手勢) Goodbye,boys and girls!S: Im Ss: Hell

11、o, Miss Cai.Ss: Good afternoon, MissCai.Ss: Hi, Miss Cai.Ss: Yes.S: 學(xué)生指向老師。(集體練習(xí)多組)S1: XXX. S1: Hello , Miss Gao.(用hello/hi/good afternoon 師生交流3-4組)Ss: Yes.Ss: (跟讀)Ss: Hello, MikeSs:(跟讀)Ss: Hi, Helen./ Hello, Helen. / Good afternoon, Helen.S1: Hello, Helen.S1: Good afternoon, Helen.S: 有些能猜出,有些不知道。S: (讓學(xué)生學(xué)會去捕捉生活中的英語,許多學(xué)生的答案是豐富多彩

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