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文檔簡介
1、非謂語動詞易錯題匯總一、單項選擇非謂語動詞1. New policies,to insure that compulsory education is truly free,by the local government across China since the start of school on September 1.A. intending; have been made knownB. intended; have been made knownC. intending; are made knownD. intended; had made known【答案】B【解析】【詳解】
2、考查非謂語動詞和時態(tài)及語態(tài)。句意:自從 9月1號開學以來,為了確保義務(wù)教育是真的 免費的政策已經(jīng)被全國各地的政府知曉。分析句式結(jié)構(gòu),第一空處是做policies的定語,且與其是被動關(guān)系,此處是過去分詞短語做后置定語;根據(jù)上文可知,新的政策已經(jīng)被知道,要用現(xiàn)在完成時,主語是policies,與謂語make known之間是被動關(guān)系,要用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài),故選Bo【點睛】動詞作為??荚~性,要求考生掌握其精確的用法,在考查其謂語形式是??紕釉~的時態(tài)和語態(tài),語態(tài)主要靠分析出主謂關(guān)系和動賓關(guān)系。對于被動語態(tài)首先要知道其基本結(jié)構(gòu)(bedone),其次是要根據(jù)需要的時態(tài)和人稱選擇be的形式。本小題對時態(tài)
3、和語態(tài)均進行了考查,要求考生們?nèi)娣治鲈囶},不可顧此失彼。2. to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies.A. Having exposedB. Being exposedC. To exposeD. Exposed【答案】B【解析】【詳解】考查動名詞。句意:暴露于核輻射中甚至很短時間都會影響人體的基因。分析句子成分發(fā) 現(xiàn)even for a short time是插入語,may influence是謂語,前面的部分應(yīng)該是主語,beexposed to暴露于",要用
4、動名詞 Being exposed to。故B選項正確。3. Young people may risk deaf if they are exposed to very loud music every day.A. to goB. to have goneC. goingD. having gone【答案】C 【解析】risk意為冒的危險,用法為risk doing something ,冒險干某事,因此排除 AB, D項中額 having done意為已經(jīng)干了某事,與此處句意不符,因此選擇C項,句意為,如果年輕人每天都暴露在非常吵鬧的音樂聲中,他們可能有耳朵失聰?shù)奈kU。【考點定位】考察動
5、詞用法。4. You can ' t imagine what diffiCy we had home in the snowstorm.A. walkedB. walkC. to walkD. walking【答案】D【解析】考查have difficulty (in) doing sth.短語的變式運用。difficulty在句中充當先行詞,其后為定 語從句。答案: D5. at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.A. Having eaten B. To eatC. Eat D. Eatin
6、g【答案】A【解析】試題分析:分析句子結(jié)構(gòu)可知,主句主語為 Tina,前半句為從句,應(yīng)該用非謂語動詞作狀語,故排除C。不定與主要表目的和將來,故排除 B。主句主語和eat之間為主動關(guān)系,且 eat這個動作發(fā)生在主句動作之前,故要用現(xiàn)在分詞完成時表示。故選Ao考點:考查非謂語動詞作狀語6. While waiting for the opportunity to get , Henry did his best to perform his duty.A. promoteB. promotedC. promotingD. to promote【答案】B【解析】試題分析:本題考查的非謂語動詞的固定
7、搭配“get過去分詞”,如“get burnt被燙傷,getpaid獲得報酬;本句中的get promoted獲得提拔。句意:在等待著背提拔的機會的時候,Herry全力以赴地盡好自己的責任。故 B正確。7. I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.A. workingB. workC. to workD. worked【答案】A【解析】【詳解】考查動名詞。句意:我在海上航行和現(xiàn)在和學生一起工作一樣快樂。分析句子可知,havefun doing sth.做某事很開心, as I now do working wi
8、th students 補充完整為 as I now have fun working with students 。故選 A。8 the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smartphones.A To enjoyB EnjoyingC To have enjoyed D Enjoy【答案】 A【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意:為了享受數(shù)字支付的方便,很多老年市民開始使用智能手機。此處用不定式表目的,故選 A。9 In Australia, many road signs are no
9、w both in English and Chinese, it easier forChinese tourists to travel.A making B made C make D makes【答案】 A【解析】考查狀語從句。在澳大利亞,許多路標都是用英文和中文同時標識,使中國游客去旅游更加容易。根據(jù)與前面一句用逗號隔開,沒有連詞,故判斷此空用非謂語動詞,根據(jù)與主語是主動關(guān)系,故用動詞 -ing 形式,用來修飾和補充上一句話,故選A。10 It didn t take a long time for the connection between the missing money a
10、nd our partner new car .A to makeB to be madeC makingD being made【答案】 B【解析】本題考查非謂語動詞的用法。句意為 “丟錢和我們伙伴的新汽車的關(guān)系很長時間才被發(fā)現(xiàn)”。題干用了一個句型“吁takes/took+時間段+ for+sb. +不定式”,表示 某人干某事花費了多長時間 ”, the connection 和 make 之間是被動關(guān)系,因此,用不定式的被動形式。故選 B?!久麕燑c睛】漢語思維習慣和表達習慣是中國學生做英語試題的頭號障礙,要克服這種障礙,必須理解動作和動作對象之間的語態(tài)關(guān)系。本題考查的是短語make con
11、nection, make 是謂語,connection 作 make 的賓語,此題的難度是把make 變成了被動語態(tài)的不定式。11 what had happened, they knew I would struggle and simply wanted to help because it was the right thing to do.A. HearingB. To have heard C. Having heardD. Heard【答案】C【解析】【詳解】考查非謂語作狀語。句意:聽到發(fā)生的事情之后,他們知道我會努力,他們只是想幫忙,因為這是正確的事情。分析句子可知,本句的主語
12、是they,與動詞hear是主動關(guān)系,空格發(fā)生的事是在they knew之前,因此要用完成時,故選C=12 . Tony, would you go and see if Sam has any difficulty his tape recorder?A. to fix B. fixingC. for fixing D . fix【答案】B【解析】考查短語:have difficulty (in )doing sth做什么事情有困難,句意:托尼,你去看看薩姆再 修他的錄音機方面有困難嗎?所以選Bo13 . The recent financial crisis into account, t
13、he Japanese boss back on the number of employees working for him.A. taking; cuts B. was taken; cutC. taken; cut D. to take; cutting【答案】C【解析】 【詳解】考查過去分詞和一般過去時。句意:考慮到最近的金融危機,日本老板削減了為他工作的 員工人數(shù)。分析句子可知,本句為一般過去時,主語為故the Japanese boss,謂語為cut。The recent financial crisis與take在邏輯上是被動關(guān)系,所以用過去分詞。C選項正確。14 . to w
14、ork overtime that evening,I missed a wonderful film.A. Having been asked B. To ask C. Having asked D. To be asked【答案】A【解析】試題分析:由于那天晚上被要求加班,我錯過了一場精彩的電影“,主語 我”和動詞ask之間是動賓關(guān)系,要用過去分詞,被要求加班”這一動作發(fā)生在動作missed之前,要用過去分詞的完成式having been asked, A項正確;B項to ask是動詞不定式,表示目的或?qū)⒁l(fā) 生的動作,不正確;C項having asked是現(xiàn)在分詞的完成式,不正確; D項
15、to be asked是動詞不定式的被動形式,不符合語境,故選Ao考點:考查非謂語動詞15 . A case of suspected food poisoning in New York has led to 6 high school students tohospital.A. being sentB. sentC. sendingD. to be sent【答案】A【解析】試題分析:句意:紐約一個疑似食品中毒的案件已經(jīng)導致6名高中生被送到醫(yī)院了。Leadto導致”其中的to是介詞,后面接動名詞的符合結(jié)構(gòu):邏輯主語(6 high school students )+動名詞,因為stude
16、nts和send是被動關(guān)系,用動名詞的被動,選A??键c:考查動名詞的被動16.1 t many times, I still can' t make Tom understand what I said.A. ExplainedB. Having explainedC. To explainD. Having been explained【答案】B 【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意:盡管我已經(jīng)解釋過很多次了,我還是不能讓Tom明白我說的話。explain和主語I之間為邏輯主謂關(guān)系,應(yīng)使用現(xiàn)在分詞形式;由邏輯關(guān)系:先解釋后明白,應(yīng)使用到現(xiàn)在分詞的完成式形式,所以選擇B項。故選B項?!?/p>
17、點睛】分詞(短語)作狀語時,其邏輯主語應(yīng)與句中主語相一致。當現(xiàn)在分詞表示的動作發(fā)生在 謂語動詞之前時,則用現(xiàn)在分詞的完成式。17. The old couple sat in front of the house every evening, happy those lovely childrenrunning and playing around.A. to watchB. watchingC. watchedD. to have watched【答案】A【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意:這對老夫婦每天晚上都坐在房子前面,開心地看著可愛的孩子們跑來跑去。本句中的happy是形容詞短語做狀
18、語,表示句子主語 The old couple的狀態(tài);由句子中的happy可知,其后應(yīng)接動詞不定式表原因,即( the old man is ) happy to故選 A項。18. -You' ve made great progress in your studies of English, haven' t you?-Yes, but much.A. remains to doB. is remained to doC. is remained to be doneD. remains to be done【答案】D【解析】【詳解】考查非謂語動詞。句意: 一你的英語學習取得了很大的進步,是嗎?一是的,但還有很多工作要做。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)可知 remain表示仍然“,不能用
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