八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24《送東陽(yáng)馬生序》 新人教版

1、宋濂宋濂作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 宋濂，字景濂，號(hào)宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，明朝初期著名文潛溪，明朝初期著名文學(xué)家，生平著作甚豐，學(xué)家，生平著作甚豐，曾主修曾主修元史元史與劉基、與劉基、高啟并稱(chēng)為明初詩(shī)文三高啟并稱(chēng)為明初詩(shī)文三大家，為明代大家，為明代“開(kāi)國(guó)文開(kāi)國(guó)文臣之首臣之首”。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 理解、掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞理解、掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞把握贈(zèng)序的特征和本文對(duì)比的說(shuō)理方法把握贈(zèng)序的特征和本文對(duì)比的說(shuō)理方法辯證地看待學(xué)習(xí)中的難與易、苦和樂(lè)辯證地看待學(xué)習(xí)中的難與易、苦和樂(lè)聽(tīng)朗讀，整體感知聽(tīng)朗讀，整體感知注意停頓及字音！注意停頓及字音！疏通文意 討論 小組互譯，我讀你譯，你讀我譯 質(zhì)疑，疑

2、惑點(diǎn)，分歧點(diǎn)提出來(lái)，共同解決。 1、衣食、衣食2、行、行3、師、師4、書(shū)、書(shū)5、結(jié)論、結(jié)論1、衣食、衣食2、行、行3、師、師4、書(shū)、書(shū)5、結(jié)論、結(jié)論12345以以“學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)”為話題為話題寫(xiě)一段文字。寫(xiě)一段文字。要求：要求： 1 1、注意辯證說(shuō)理；、注意辯證說(shuō)理； 2 2、運(yùn)用對(duì)比的論證方法；、運(yùn)用對(duì)比的論證方法； 走：古義古義 跑跑 （走送之（走送之） 今義今義 行走行走 趨： 古義古義 快步走快步走 今義今義 趨勢(shì)趨勢(shì) 或：古義古義 有時(shí)有時(shí) 今義今義 或者或者 卒：古義古義 終于終于 今義今義 士兵士兵 遺遺： 古義古義 贈(zèng)送贈(zèng)送 今義今義 遺失遺失 假假： 古義古義 借借 今義今義 假期假期小資料小資料 囊螢映雪（晉車(chē)胤和孫康的學(xué)習(xí)故事）囊螢映雪（晉車(chē)胤和孫康的學(xué)習(xí)故事） 懸梁刺股（戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫懸梁刺股（戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股頭懸梁，錐刺股”） 鑿壁偷光（西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事）鑿壁偷光（西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事） 韋編三絕（孔子晚年讀韋編三絕（孔子晚年讀