分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)課

1、分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。 2、使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練 地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。 3、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。 學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)形式 知識點(diǎn)歸類整理方式評價(jià)方式評價(jià)方式 同桌交流，小組比賽方式分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法 解決問題解決問題倒數(shù)倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是幾分之幾是多少的問題多少的問題稍復(fù)雜的求一個(gè)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是數(shù)的幾分之幾是多少的問多少的問題題乘法運(yùn)算乘法運(yùn)算定律推廣定律推廣到分?jǐn)?shù)到分?jǐn)?shù)分

2、數(shù)乘分?jǐn)?shù)乘整數(shù)整數(shù)倒數(shù)的倒數(shù)的概念概念求一個(gè)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的倒數(shù)數(shù)第二單元第二單元一一.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義和 計(jì)算法則計(jì)算法則1、說出下列各式意義，再計(jì)算。、說出下列各式意義，再計(jì)算。1復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。5911592321212319543102155個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？913個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？21215個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？9212個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？3129152123

3、921512319521531045的的 是多是多少？少？913 的的 倍是多少？倍是多少？21215 的的 是多少？是多少？9212個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？31分?jǐn)?shù)乘法中遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)，分?jǐn)?shù)乘法中遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)，將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法中，遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)怎樣計(jì)算？分?jǐn)?shù)乘法中，遇到帶分?jǐn)?shù)時(shí)怎樣計(jì)算？3一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3153211512114412的的 是多少？是多少？3153的的 倍倍 是多少？是多少？5122114332的的 是多少？是多少？41211451203311921

4、的的 是多少？是多少？3243一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？看題列式 求幾個(gè)幾是多少，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，都是用乘法。31 3個(gè)個(gè) 的的3倍倍 的的 4.75的的 17個(gè)個(gè) 的的 的的 倍倍 的的2131511018321383743125143你還記得它們的計(jì)算方法嗎？ 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。變。能約分的要先約分能約分的要先約分。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積做分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。分

5、子，分母相乘的積做分母。能能約分的要約分約分的要約分。根據(jù)乘法意義列式根據(jù)乘法意義列式7314 14米的米的 是多少米是多少米?7330個(gè)個(gè) 噸是多少噸噸是多少噸?323230 計(jì)算下面各題計(jì)算下面各題28 35118 1211 984385 157 43倒數(shù)的概念怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)誰的倒數(shù)是它本身？誰沒有倒數(shù)？為什么？怎樣求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？怎樣求小數(shù)的倒數(shù)？看一看課本上和練習(xí)冊上有你不會(huì)的題嗎？倒數(shù)1、若、若1/65/61，則，則1/6和和5/6互為倒數(shù)。（互為倒數(shù)。（ ）2、5/2的倒數(shù)是（的倒數(shù)是（ ） 3、3/7與它的倒數(shù)相乘的積是與它的倒數(shù)相乘的積是 （ ）4、 如果如果A是不等于是不

6、等于0的自然數(shù)，那么（的自然數(shù)，那么（ ）。）。 是倒數(shù)是倒數(shù) A和和 都是倒數(shù)都是倒數(shù) A和和 互為倒數(shù)互為倒數(shù)5、（、（ ）的倒數(shù)比它的本身大。）的倒數(shù)比它的本身大。 假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù) 帶分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。1、 2/7 2/7 2/7 2/7 =（ ）（ ）2、12個(gè)個(gè)5/6是（是（ ），），24的的2/3 是（是（ ）。）。3、一個(gè)正方形的邊長是、一個(gè)正方形的邊長是3/4分米，它的周長是分米，它的周長是（ ）分米。）分米。4、一堆煤，每天用去、一堆煤，每天用去1/9噸，噸，3天一共用去（天一共用去（ ）噸。噸。5、在、在內(nèi)填上、或內(nèi)填上、或=21

7、5/75/721 1/5101/5 06/116/116、（、（ ）和）和1/8 互為倒數(shù)，互為倒數(shù)， 11/13的倒數(shù)是的倒數(shù)是（ ）。）。7、1/2（ ）= 5/6（ ）=14（ ）8、六（、六（1）班有）班有50人，女生占全班人數(shù)的人，女生占全班人數(shù)的 2/5，女生有（女生有（ ）人，男生有（）人，男生有（ ）人。）人。272/7=二、請你來當(dāng)小裁判。二、請你來當(dāng)小裁判。1、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于1。 2、1噸的噸的4/5和和4噸噸1/5同樣重。同樣重。 3、食堂買來、食堂買來100千克大米，吃了千克大米，吃了1/5 ，還剩，還剩99千千克。克。 4、0的倒數(shù)是它本身。的

8、倒數(shù)是它本身。 5、42/5= 4/52=4/10 6、同樣長的繩子，分別剪去、同樣長的繩子，分別剪去1/4和和1/4米后，剩下米后，剩下的繩子一定一樣長。的繩子一定一樣長。7、因?yàn)?、因?yàn)?/53/5=1，所以，所以2/5和和3/5互為倒互為倒數(shù)。數(shù)。 8、60的的2/5相當(dāng)于相當(dāng)于80的的3/10。 三、選一選。（將正確答案的序號填在括號里）三、選一選。（將正確答案的序號填在括號里）1、（、（ ）的倒數(shù)一定大于）的倒數(shù)一定大于1。A、任何數(shù)、任何數(shù) B、真分?jǐn)?shù)、真分?jǐn)?shù) C、假分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)2、比、比35的的2/7多多8的數(shù)是（的數(shù)是（ ）。）。 A、20 B、10 C、183、打一份書稿，每天

9、完成、打一份書稿，每天完成3/16，5天完成書稿的幾分之幾天完成書稿的幾分之幾?正確的算式是（正確的算式是（ ）。）。 A、13/16 B、3/165 C、 3/1654、客車的速度是貨車速度的、客車的速度是貨車速度的7/8，（，（ ）是單位）是單位“1”。 A、貨車速度、貨車速度 B、客車速度、客車速度 C、無法確定、無法確定5、6（22/3）=124=16，這是根據(jù)（，這是根據(jù)（ ）計(jì)算）計(jì)算的。的。 A、乘法交換律、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律、乘法分配律四、計(jì)算。四、計(jì)算。1、3/412 2/72/71 3/51/3 7/91/3 1/101/2 97/18

10、2、能簡算的要簡算、能簡算的要簡算12（3/45/6） 153/14 1/64/93/4 2/93/52/92/5 2701445/6 3/45/832分析下面分率句分析下面分率句獵豹的速度是獅子的獵豹的速度是獅子的35參加合唱隊(duì)的同學(xué)占全班人數(shù)的參加合唱隊(duì)的同學(xué)占全班人數(shù)的72紅花比黃花多紅花比黃花多31十月比九月節(jié)約十月比九月節(jié)約41求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少3、一種商品原價(jià)是、一種商品原價(jià)是250元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的的4/5,現(xiàn)價(jià)是多少？現(xiàn)價(jià)是多少？ 2、2噸的噸的25是多少？是多少？ 1235710的的是多少？是多少？ 單位”1”的幾分之幾是多少已知：這

11、個(gè)數(shù)已知：這個(gè)數(shù)求：比這數(shù)求：比這數(shù)少少幾分之幾的數(shù)是多幾分之幾的數(shù)是多少少1、新建一棟教學(xué)樓，原計(jì)劃投資、新建一棟教學(xué)樓，原計(jì)劃投資30萬元，萬元，實(shí)際節(jié)約了實(shí)際節(jié)約了1/6。實(shí)際投資多少萬元？。實(shí)際投資多少萬元？ 比單位”1”少幾分之幾是多少已知：這個(gè)數(shù)已知：這個(gè)數(shù)求：比這數(shù)求：比這數(shù)多多幾分之幾的數(shù)是多幾分之幾的數(shù)是多少少我市去年小學(xué)畢業(yè)生有我市去年小學(xué)畢業(yè)生有6000人，今年人，今年比去年多比去年多1/20。今年小學(xué)畢業(yè)生有多少。今年小學(xué)畢業(yè)生有多少人？人？比單位”1”多幾分之幾是多少六、解決問題。六、解決問題。1、小王讀一本、小王讀一本300頁故事書頁故事書,上午讀了全書的上午讀了全

12、書的1/20，上，上午讀了多少頁？午讀了多少頁？2、光明小學(xué)六年級有學(xué)生、光明小學(xué)六年級有學(xué)生360人，五年級比六年級的人，五年級比六年級的人數(shù)少人數(shù)少1/5，五年級比六年級少多少人？，五年級比六年級少多少人？3、六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，一班捐了、六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，一班捐了500元，元，二班捐的是一班的二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的，三班捐的是一班的9/10，六三，六三班捐款多少元？班捐款多少元？ 4、果園有桃樹、果園有桃樹120棵，梨樹是桃樹的棵，梨樹是桃樹的5/8，杏樹是，杏樹是梨樹的梨樹的3/5，杏樹有多少棵？，杏樹有多少棵？5、某鞋店進(jìn)來皮鞋、某鞋店進(jìn)來皮鞋600雙，第一周賣了總數(shù)的雙，第一周賣了總數(shù)的1/5，第二周賣了總數(shù)的第二周賣了總數(shù)的3/8。兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？兩天一共賣出多少雙？兩天一共賣出多少雙？試一試試一試 小升初連接題小升初連接題甲乙兩個(gè)倉庫，甲倉存糧甲乙兩個(gè)倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出噸，如果從甲倉中取出1/10放入乙倉，則兩倉存