古詩詞三首 (2)

1、鄉(xiāng)村四月 鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月(宋宋)翁卷翁卷 綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了(lio)蠶桑蠶桑又插田。又插田。江南水鄉(xiāng)初夏江南水鄉(xiāng)初夏美景美景1.解詩題解詩題2.知作者知作者 翁翁 卷卷 南宋詩人，一生沒南宋詩人，一生沒有做官。有做官。南宋詩人。能南宋詩人。能詩，與徐璣詩，與徐璣( (jj) )、徐照、徐照、趙師秀并稱趙師秀并稱“永嘉永嘉( (jiji) )四靈四靈”。他的詩大多講他的詩大多講求技巧，詩風(fēng)清苦。求技巧，詩風(fēng)清苦。規(guī)規(guī) 如如 閑閑 插插gurxinch生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)j un (試卷）試卷） j un（卷尺）

2、（卷尺） l io（了不起（了不起 ）le （好了（好了 ）鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月 宋宋 翁卷翁卷韻腳：韻腳：n n要求：讀準(zhǔn)字音，要求：讀準(zhǔn)字音， 讀準(zhǔn)韻腳，讀準(zhǔn)韻腳， 讀出節(jié)奏讀出節(jié)奏。/ / / / 1.這首詩寫了哪些景物？這首詩寫了哪些景物？景物：綠原，白川，子規(guī)，煙雨好一幅江南水鄉(xiāng)初夏美景圖2.哪兩個(gè)字可以看出農(nóng)民繁忙？才，又抓字眼，明詩意抓字眼，明詩意鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月 宋宋 翁卷翁卷山原：山陵和原野。山原：山陵和原野。川：平地。川：平地。子規(guī)：杜鵑鳥。子規(guī)：杜鵑鳥。雨如煙：細(xì)雨雨如煙：細(xì)雨濛濛濛濛，遠(yuǎn)看如煙霧。，遠(yuǎn)看如煙霧。閑人：無事可做的人。閑人：無事可做的人。插田：插秧。插田：插秧。

3、才了：才料理完。才了：才料理完。了：完結(jié)了：完結(jié)蠶桑：種桑養(yǎng)蠶蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。 詞語理解詞語理解這是怎樣的雨？這是怎樣的雨？蒙蒙細(xì)雨、綿綿細(xì)雨蒙蒙細(xì)雨、綿綿細(xì)雨 山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲蹄叫，天空中與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲蹄叫，天空中煙雨蒙蒙。煙雨蒙蒙。意思是：四月到了，農(nóng)民都開始忙意思是：四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。的事又要插秧了。作者對勞動人民的同情之心與作者對勞動人民的同情之心與贊美之情贊美之情鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月(宋宋)翁

4、卷翁卷 綠遍山原白滿川，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了(lio)蠶桑蠶桑又插田。又插田。鄉(xiāng) 村 四 月鄉(xiāng) 村 四 月鄉(xiāng) 村 四 月 宋宋 翁翁 卷卷 此時(shí)，你走在鄉(xiāng)間小路上，此時(shí)，你走在鄉(xiāng)間小路上，這如畫的四月，你會聽到這如畫的四月，你會聽到 什么？想到什么？請把你感受什么？想到什么？請把你感受到的，用現(xiàn)代文寫下來。到的，用現(xiàn)代文寫下來。 走在鄉(xiāng)間小路上，走在鄉(xiāng)間小路上，。 鄉(xiāng)村四月閑人少，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了才了 又又 。我當(dāng)小詩人：我當(dāng)小詩人：體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村風(fēng)光體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動人

5、民的同情，出對勞動人民的同情，贊美。贊美。 這首詩以這首詩以白描手法白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙景象。前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來。出來。 后兩句寫人，畫面上主要突出在水田后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月”勞動勞動的緊張與繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的緊張與繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。的圖畫。 白描手法白描手法：在文學(xué)創(chuàng)作上，：在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描白

6、描”作為一作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動的形象。描繪出鮮明生動的形象。 白描白描要求運(yùn)用極簡省的語言，描摹景物的特要求運(yùn)用極簡省的語言，描摹景物的特征，反映作者的感情。征，反映作者的感情。 四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興（宋）范成大（宋）范成大晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。1.解詩題解詩題范成大范成大 范成大范成大(1126(11261193) 1193) 南宋詩人。字致能，號石湖居南宋詩人。字致能，號石湖居士。吳

7、郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年因，熙十年因，5858歲病辭。此后歲病辭。此后1010年隱居石湖。著有年隱居石湖。著有石湖石湖居士詩集居士詩集、石湖詞石湖詞、吳湖錄吳湖錄等。范成大是一等。范成大是一個(gè)關(guān)心國事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的個(gè)關(guān)心國事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。憂國恤民的一貫思想在其詩歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩，以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高。范成大的詩，以反映農(nóng)村社會生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩范成大晚年作的組詩四時(shí)田

8、園雜興四時(shí)田園雜興，是他田園詩的，是他田園詩的代表作品。代表作品。 “ “四時(shí)四時(shí)”“”“興興”是什么意思？誰能用自是什么意思？誰能用自己的己的話說一說題目的意思？并猜想一下詩文會寫話說一說題目的意思？并猜想一下詩文會寫些什么內(nèi)容？些什么內(nèi)容？ “興興”在這兒讀在這兒讀第四聲第四聲，興致；，興致；“雜雜興興” :各種興致；各種興致；“四時(shí)四時(shí)” 一年四季。一年四季。詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。生了很多的感想。四時(shí)四時(shí)田園雜興田園雜興共共6060首。分首。分“春春日日”“”“晚春晚春”“”“夏夏日日”“”“秋秋日日”“”“冬冬日日”五組。五

9、組。理解詩歌題目晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興范成大范成大gngzhuyn 小聲自讀，邊想邊畫：小聲自讀，邊想邊畫：詩中都寫了哪些人詩中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？晝出耘田夜績麻，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女村莊兒女耘田耘田 織布織布童孫童孫學(xué)種瓜學(xué)種瓜 自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要自由讀

10、文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語，理解詩意。不懂的地方作上記號。理解的詞語，理解詩意。不懂的地方作上記號。 晝晝 出出 耘耘 田田 夜夜 績績 麻，麻，村村 莊莊 兒兒 女女 各各 當(dāng)當(dāng) 家。家。童童 孫孫 未未 解解 供供 耕耕 織，織，也也 傍傍 桑桑 陰陰 學(xué)學(xué) 種種 瓜。瓜。白天白天 除草除草 搓麻線搓麻線 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂得，不會不懂得，不會 做，從事做，從事靠近靠近晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著各自的事情，各有家男女各自忙著各自的事情

11、，各有自己拿手的本事。自己拿手的本事。生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女生動描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形，表織、日夜辛勞的情形，表達(dá)了詩人對勞動人民的敬達(dá)了詩人對勞動人民的敬重之情。重之情。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)學(xué)種瓜。種瓜。意思是：小孩子哪里懂得耕織之事，意思是：小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。下面學(xué)著種瓜。一個(gè)一個(gè)“學(xué)學(xué)”字，天真、可愛的字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。流露出作兒童形象躍然紙上。流露出作者對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊者對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。揚(yáng)?！皶兂鲈盘镆箍兟椋迩f兒女各當(dāng)

12、家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?” 想象范成大見此情景會對想象范成大見此情景會對“村莊兒村莊兒女女”說些什么？說些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的辛苦、勤勞、各有各的本事本事結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏。讀出詩的節(jié)奏。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容？詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動的繁忙景象。農(nóng)民勞動的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績麻耘田績麻”還要還要干些什么活？干些什么活？ 插秧、收割、犁地、積

13、肥插秧、收割、犁地、積肥 想象范成大見此情景會對想象范成大見此情景會對“村莊兒村莊兒女女”說些什么？說些什么？四、體會情感四、體會情感如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男男女女，你會怎么夸他們呢？我會說：男女女，你會怎么夸他們呢？我會說：你們真（你們真（ ），我多么（），我多么（ ）?。?！勤勞勤勞敬重你們啊敬重你們啊 我覺得這些孩子們多么（ ），多么熱愛（ ）??！天真可愛天真可愛勞動勞動“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?” 你們喜歡這些小孩子嗎？你們喜歡這些小孩子嗎？勤勞勤勞不怕苦不怕苦可愛可愛愛勞動愛勞動天真天真好學(xué)好學(xué) 帶

14、著作者對那些兒童的喜愛之情來讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛之情。朗讀古詩，思考全詩表達(dá)了詩人朗讀古詩，思考全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？ 通過對田園生活廣泛、生動、真通過對田園生活廣泛、生動、真切的描寫，表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民切的描寫，表現(xiàn)了詩人贊美農(nóng)民勤勞，喜歡孩子天真的思想感情勤勞，喜歡孩子天真的思想感情 晝出晝出/耘田耘田/夜績麻，夜績麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興范成大范成大放聲自由讀詩，想象其意境，體會農(nóng)民一家辛勤勞動的生活。放聲自由

15、讀詩，想象其意境，體會農(nóng)民一家辛勤勞動的生活。感悟詩歌意境：感悟詩歌意境： 詩文描繪了鄉(xiāng)村大人耕織，孩子也學(xué)耕種的情景，展現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真，勤勞，流露出作者對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。是一副具有濃濃生活氣息的農(nóng)家耕織的圖畫。作業(yè)布置作業(yè)布置抄寫抄寫鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月四時(shí)田園雜四時(shí)田園雜興興收集描寫田園風(fēng)光古詩詞，選擇收集描寫田園風(fēng)光古詩詞，選擇一兩首背下來。一兩首背下來。朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)漁歌子漁歌子張志和張志和朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)西江月 夜行黃沙道中 詞是古代詩歌的一個(gè)分支，又因句子參差不齊而詞是古代詩歌的一個(gè)分支，又因句子參差不齊而稱長短句。最早是

16、入樂的，要按照曲調(diào)的要求來寫，稱長短句。最早是入樂的，要按照曲調(diào)的要求來寫，所以作詞也叫所以作詞也叫“填詞填詞”。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，叫叫“詞牌詞牌”，如這首詞的詞牌名，如這首詞的詞牌名西江月西江月。 西江月夜行黃沙道中 辛棄疾 明月/別枝驚鵲， 清風(fēng)/半夜鳴蟬。 稻花香里/說豐年， 聽取/蛙聲一片。 七八個(gè)星/天外， 兩三點(diǎn)雨/山前。 舊時(shí)茅店/社林邊， 路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。 漁歌子：原是曲調(diào)名，后來人漁歌子：原是曲調(diào)名，后來人們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。們根據(jù)它填詞，又成為詞牌名。朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)作作 者者 簡簡 介介西塞山前白鷺飛，西塞

17、山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子漁歌子 【唐唐】張志和張志和朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)朗讀退出拼音作者簡介譯文句子分析課后練習(xí)西塞山西塞山：在今浙江吳興縣西南。鱖魚鱖魚：（ u y） 即民間所說桂魚，細(xì)鱗，淡黃帶褐色斑紋，味道鮮美。淡黃色的淡黃色的鱖魚鱖魚箬：斗笠。用竹片和竹葉編制的帽子，用來擋雨蓑衣：用茅草和棕麻編制的防雨衣服。 1、歸：、歸：回去，回家?；厝ィ丶?。2、不須：、

18、不須：不想。不想。3、箬笠：、箬笠：用竹篾編成的斗笠。用竹篾編成的斗笠。4、鱖魚：、鱖魚：俗稱俗稱“花魚花魚”“”“桂魚桂魚”。 西塞山附近，白鷺展西塞山附近，白鷺展翅飛。桃花夾岸的溪水翅飛。桃花夾岸的溪水邊，鱖魚肥美。邊，鱖魚肥美。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！咀g文】 析 江上一位老翁頭戴江上一位老翁頭戴青色的斗笠，身披綠色青色的斗笠，身披綠色的蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂的蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人不想回家。釣的人不想回家?！咀g文】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。析【詞句賞析】 “西塞山前西塞山前”點(diǎn)明地點(diǎn)，點(diǎn)明地點(diǎn)，“白鷺白鷺”是

19、閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，是閑適的象征，寫白鷺自在地飛翔，襯托漁父的悠閑自得。襯托漁父的悠閑自得。 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 “桃花流水鱖魚肥桃花流水鱖魚肥”意思是說：桃花意思是說：桃花盛開，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚長得正肥。盛開，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。山前的湖光山色，渲染漁父的生活環(huán)境。 圖 描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，描寫了漁父捕魚的情態(tài)。漁父戴青箬笠，穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂而忘歸。穿綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中樂而忘歸?！靶憋L(fēng)斜風(fēng)”指微

20、風(fēng)。指微風(fēng)?！驹~句賞析】 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人此詞在秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光和理想化的漁人生活中，寄托了作者愛自由、愛自然的情生活中，寄托了作者愛自由、愛自然的情懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從懷。詞中更吸引我們的不是一蓑風(fēng)雨，從容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開期容自適的漁父，而是江鄉(xiāng)二月桃花盛開期間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，間春江水漲、煙雨迷蒙的圖景。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮江上漁舟，天空白鷺，兩岸紅桃，色澤鮮明但又顯得柔和，氣氛寧靜但又充滿活力。明但又顯得柔和，氣氛寧靜但又充滿活力。 析 反復(fù)吟讀反復(fù)吟讀,品味思想

21、感情品味思想感情: 那 位 漁 翁 為那 位 漁 翁 為什么在這樣的一什么在這樣的一個(gè)雨天還不回家個(gè)雨天還不回家? ? 漁歌子漁歌子生動地表現(xiàn)了生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在漁夫悠閑自在的生活情趣。的生活情趣。 請同學(xué)們看課文插圖，描繪這請同學(xué)們看課文插圖，描繪這首詞所描寫的景物。首詞所描寫的景物。 這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。 思考：詩歌中思考：詩歌中“斜風(fēng)斜風(fēng)細(xì)雨不須歸細(xì)雨不須歸”的原因。的原因。詩人完全融于大詩人完全融于大自然，沉醉于無限的自然，沉醉于無限的詩情畫意中，悠然自詩情畫意中，悠然自得，自由自在，

22、因此得，自由自在，因此“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。 野望野望 翁翁 卷卷 一天秋色冷晴灣，一天秋色冷晴灣，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。閑上山來看野火，閑上山來看野火，忽于水底見青山。忽于水底見青山。描描寫寫田田園園風(fēng)風(fēng)光光的的詩詩描描寫寫田田園園風(fēng)風(fēng)光光的的詩詩 書湖陰先生壁書湖陰先生壁 王安石王安石茅檐長掃凈無苔，茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽?；境善枋肿栽?。一水護(hù)田將綠繞，一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。兩山排闥送青來。 茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒有一茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚袧M畦，都是主人親手栽種。絲青苔?；ú輼淠境尚袧M畦，都是主人親手

23、栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。兩座大山打開門來為人們送青。兩座大山打開門來為人們送青。 夏時(shí)田園雜興夏時(shí)田園雜興 范成大范成大黃塵行客汗如漿，少住儂家漱口香。黃塵行客汗如漿，少住儂家漱口香。借與門前盤石坐，柳陰亭午正風(fēng)涼。借與門前盤石坐，柳陰亭午正風(fēng)涼。 四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。唯有蜻蜓蛺蝶飛。一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。蕎麥花一片雪白

24、，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶回家，門前沒有人走動；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。繞著籬笆飛來飛去。 描描寫寫田田園園風(fēng)風(fēng)光光的的詩詩 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋宋 蘇軾蘇軾竹外桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春江水暖鴨先知。 萎蒿滿地蘆芽短，萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。正是河豚欲上時(shí)。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。卵的季節(jié)。 描描寫寫田田園園風(fēng)風(fēng)光光的的詩詩 過故人莊過故人莊 孟浩然孟浩然故人具雞黍故人具雞黍, 邀我至田家。邀我至田家。綠樹村邊合綠樹村邊合, 青山郭外斜。