培訓學習總結_1

1、培訓學習總結培訓學習總結匯總五篇 總結是把一定階段內的有關情況分析研究， 做出有指導性結 論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我 們來制定一份總結吧。 但是總結有什么要求呢？以下是我為大家 整理的培訓學習總結 5 篇，歡迎閱讀與收藏。培訓學習總結篇 1 我有幸參加了國培計劃農(nóng)村骨干教師培訓學習。 首先我要感 謝領導給了我這個普通的小學教師這樣一個難得的學習機會， 這 次培訓給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不 知禮。 ”這次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名 師，每一天都能聽到不同類型的講座， 每一

2、天都能感受到思想火 花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從， 我們很 多時候感到茫然， 感到束手無策， 而這次培訓學習猶如為我們打 開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。 雖然 只有短短的兩個多月， 但這兩個多月里， 讓我感受到了一個全新 的教學舞臺。無論是這些報告還是授課， 都讓人耳目一新。 特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人咼山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀 給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成， 對比鮮明的教學 風格給我留下深刻的印象。 現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是 信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動

3、的講解，令人如沐春風。我想這 些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。其實， 培訓是一個反思進步的過程。 兩個 月的培訓學習是短暫的， 但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學， 最注重的似乎就是學生的學習成績， 簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用 課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學， 并以自己多年習慣了的教學方

4、式將科 學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。 如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā) 顯得真實、貼近生活厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、 交流所衍生的積極的情感體驗。 我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱 情，點化孩子們的學習方法， 豐富孩子們的學習經(jīng)驗， 開啟孩子 們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大 餐”！此外，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、 贏在實踐、成在

5、后續(xù)。要做到兩個關注：一是：關注學生，從學 生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二 是：關注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質進行教學，注重知識思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科 學化的學習過程，使學生真正體驗到生活中的數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我認識到：一節(jié)好的科學課，不要有“做秀”情結， 提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度， 關注教學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂。我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局， 要想最終成為一名合格的骨干教師， 就要更努力地提高自身的業(yè)務 素質、理論水平

6、、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我還 是一個小學生，要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。 而這就需要我付出更多的時間和精力， 努力學習各種 教育理論， 并勇于到課堂上去實踐， 及時對自己的教育教學進行 反思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲， 有所感悟的。讀萬卷書，行萬里路， 讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。國 培計劃培訓已經(jīng)結束， 但學習沒有結束， 一桶水早已不能滿足學 生的需求了，我要不斷學習，成為活水源。培訓學習總結篇 2目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從， 我們很 多時候感到茫然， 感到束手無策

7、， 而這次培訓學習猶如為我們打 開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗， 讓我 感受到了一個全新的教學舞臺。無論是這些報告還是授課， 都讓人耳目一新。 特級教師幽默 風趣的語言，平易近人的教學風范， 令人高山仰止。 他們“以學 定教， 關注學生促進發(fā)展”， “讓反思成為一種習慣”的教學觀 給了我深深地震撼， 他們課堂上那種渾然天成， 對比鮮明的教學 風格給我留下深刻的印象。 現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是 信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這 些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬， 所以才會達到現(xiàn)在 教學隨心所欲的境界。其實， 培訓是一個反思進步的過程。 培

8、訓 學習是短暫的， 但是給我的記憶和思考卻是永恒的。 通過這次培 訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。 綜觀目前我的教學， 最注重的似乎就是學 生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用課外補， 花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人 化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真 實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中

9、那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進 行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗， 工作總結培訓總結。 我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們 的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗， 開啟孩子們的學習智慧。 讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪 師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科 學大餐”！此外，我還認識到：一節(jié)好的科學課，新在理念、巧在設計、 贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學課，要做到兩個關注：一是： 關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求， 關注學生的已有的知識基礎和

10、生活經(jīng)驗是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注科學：抓住科學的本質進行教學，注重科 學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中 有機會經(jīng)歷科學化的學習過程，使學生真正體驗到科學，樂學、 愛學科學。此外，我認識到：一節(jié)好的科學課，不要有“做秀” 情結，提倡“簡潔而深刻、 清新而厚重”的教學風格， 展現(xiàn)思維 力度，關注科學方法，體現(xiàn)科學課的靈魂， 使科學課上出“科學 味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局， 要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素 質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我還

11、是 一個小學生，要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己 新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐， 及時對自己的教育教學進行反 思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。在以后的教學中，我要做的是：第一，自我反思。從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失。第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素 養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言， 要想聽真言， 更要

12、 會聽真言，久而久之對我大有裨益。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著 眼于未來， 采取科學的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題， 努力使自己 適應新時代的教育。 在今后的工作中還必須給自己定好位， 必須 走“學習反思研究實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。這次培訓讓我受益匪淺， 感謝“國培”為我們提供這么難得 的學習機會， 促使我在教育生涯的軌道上大步前進！ 培訓學習總 結篇 3為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從X 月 X日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。 這次培訓 的內容十分豐富， 主要有公司歷史沿革、 公司組織機構與企業(yè)文 化介紹、 公司領導講座、 各部門負責人講

13、授相關專業(yè)知識和自身 經(jīng)驗的傳授、 安全、 管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學 習。經(jīng)過七天的培訓， 使我在最短的時間里了解到本公司的基本 運作流程， 以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、 企業(yè)現(xiàn)狀和一些我 以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、 深有體會。首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，X 書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這 50 多年的風雨，見證企業(yè)的進 化，也了解到了其中的艱辛。 這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的 今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。在同一天， Y 書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我 們從宏觀上

14、了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工 作，提高工作效率做好鋪墊。 Y 書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。 在我工作的 3 個月來，我感覺公 司的工作氛圍、 人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又 放松的。 有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧， 放 松則是心理上的， 這正是“工作著并快樂著”的感覺， 讓我感到 無比的滿足。第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。 我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知 識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這 一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少， 學到了很多新的知識。經(jīng)過幾次

15、專業(yè)知識的培訓， 我大致了解了公司的主要工作任 務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別 有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測 ; 測試中心主要負責 原位測試、 樁基檢測等等。 并且我對其主要工作流程以及一些術 語也有了大致的了解， 總算不會像剛來的時候一樣， 連公司的主 要業(yè)務都不清不楚了。第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識 用了一天的時間， 我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管 理體系方面的知識。 我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說， 還是比較 陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn) ;二、提高工作效率

16、、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使 利益最大化。 在這基礎上有很多理論的知識與制度， 這還需要我 們在平時的工作中就注意， 比如安全， 在任何一個細小的環(huán)節(jié)中 我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特 別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、 人員安全等。 這些在實際工作 之后可能才能注意到更多問題， 并寫入制度， 是安全管理更加規(guī) 范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司， 并有符 合公司實際情況的管理方針。 在學習中我們學習到了一個以不變 應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play（計劃）到do（實施 ） 到 check（ 分析檢查 ） 到 action（ 持續(xù)改進

17、） 。不管是 QHSEM、S EMS、OHSM，S 這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面， 這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程， 從不會 到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單 而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。第四，學習了公司檔案與人事方面的知識 最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案 室的主要職能。 由于我是在檔案室工作， 并且已經(jīng)進行過 2 個月 的實習，對這一方面比較熟悉。 我認為檔案的價值在于利用， 在 別人需要資料的時候， 能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案 人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50 幾年的歷史，制度

18、健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選 錯單位。 有好的基本建設， 有好的師傅， 真正的讓我能學以致用， 并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。 公司檔案室還兼管著規(guī) 范與雜志的管理， 并有專門的閱覽室， 是專業(yè)技術人員能及時了 解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。人事方面，D主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。D主任介紹得很詳細， 分別介紹了各部門的工資情況， 我也覺得越透明越 公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職 稱是要上社會去考的， 我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放 松，爭取能早日更上一層樓。第五，培訓中領

19、導對我們提出的要求。 這次培訓中我學到了很多知識， 但感觸最深的是每一位領導 基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不 能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識， 比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識， 這 樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外， 就是希 望能盡快地進入工作狀態(tài)， 做好思想意識的轉變， 從受者轉變成 施者。我認為我在這方面做得也比較到位， 畢竟已經(jīng)經(jīng)過了 2 個 月的實習， 感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。 最后就是希望我們能腳 踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、 為公司創(chuàng)造利益。最后，自我今后工作規(guī)劃。

20、到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了 K 個月了，這次的職前培訓 讓我對公司有了更深的了解， 增進了不少知識， 更重要的是讓我 對自己有了新的認識與新的奮斗目標， “水不流則腐， 人不進則 退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自 己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司 的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適 應公司不斷發(fā)展的需求完善自己， 爭取做到自己對公司利益的最 大化。培訓學習總結篇 4海南英利新能源有限公司位于?？趪腋咝录夹g產(chǎn)業(yè)開發(fā) 區(qū)獅子嶺“飛地工業(yè)”園區(qū)， 在我們前往英利公司參觀之前， 我 對于海南英利新能源有限公司， 甚至是英利集團，

21、 都可以說是一 無所知。 慶幸還未進入工廠園區(qū)之前， 路邊的路燈桿上就已經(jīng)打 出了“英利歡迎您”的標語，前后跨度足有上千米。一家大型企業(yè)門前的大路也是有它的氣勢的。 僅僅是這些極 小的路燈上的 標牌，便能在無形之中彰顯一間上規(guī)模的企業(yè)嚴 謹?shù)墓芾碜黠L。 到了之后才了解到， 英利集團原來是一家創(chuàng)辦歷 史長達二十五年、資產(chǎn)過百億、 員工達六千余人的大型企業(yè)。 而 海南英利新能源有限公司， 是英利集團攜手海南省發(fā)展控股有限 公司、海口市創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)投資有限公司共同投資成立的一家專業(yè)生 產(chǎn)、銷售太陽能光伏產(chǎn)品的高新技術企業(yè)， 總注冊資本高達 5 億 元人民幣。這樣的一家企業(yè)，在海南省還是很有分量的。在車上

22、的時候， 大致掃了一眼整個園區(qū)的規(guī)模， 高低起伏的 廠房在視線范圍內是看不到盡頭的。 在我們參觀完一條完整的生 產(chǎn)鏈之后， 工作人員告訴我們， 這個車間僅僅是公司眾多的廠房 之中的一個，所以視線無法囊括整個工業(yè)園也就不足為奇了。進入車間， 讓我印象很深的是左右兩邊墻上大大的集團簡介 的廣告牌。很多的企業(yè)都會在公司內部設置各種各樣的宣傳版 面，而參觀者也確實會留心這些，我們自然不例外。 通過這些宣傳板，我們可以很清晰直觀的了解到英利集團的歷史，英利新能源公司的企業(yè)文化，核心價值觀等等，而這些所有的宣傳板上， 有幾個大字最吸引我的眼球一一“中國英利一一生產(chǎn)老百姓用 得起的綠色電力”。我覺得，一家成

23、功的企業(yè)，他的目標就應該是為消費者服務，從消費者的角度出發(fā)， 去了解消費者真正的需 求，研制消費者真正需要的東西。而英利讓我覺得意外的一點， 正是它這“老百姓用得起”這六個字。無需宣傳公司的產(chǎn)品怎樣的物美價廉，無需給出怎樣精確的成本核算報告，無需做出怎樣的市場調查數(shù)據(jù)分析，只是要讓老百姓用得起， 產(chǎn)品的定位就已 經(jīng)展現(xiàn)完全。同時了解到的還有英利的企業(yè)文化。英利把它的企業(yè)文化概括為：像部隊、像學校、像家庭。簡單的九個字，卻成為了引導 企業(yè)團結一心向前發(fā)展的重要力量。關于這九個字，剛開始在參觀的路上隨處可見，直到后來問了一位隨行的工作人員，才了解到它的含義。英利要求每一位領導者像家長還愛護自己的孩

24、子一 樣愛護手下的員工，讓企業(yè)成為能夠共享成果的大家庭。要求企業(yè)給予每一位員工成長與學習的機會，把員工當做學生來培養(yǎng)， 給予他們進步的空間。 要求員工像部隊里的士兵一樣，在工作中做到令行禁止、雷厲風行。我們都知道，企業(yè)文化是一個企業(yè)員工思想的核心，是一個企業(yè)團結共進的紐帶。 在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會當中， 一間企 業(yè)，只有做到上下一心團結奮進，才能夠抵御市場激烈的競爭， 才能夠不斷的發(fā)展前行。 而英利的企業(yè)文化， 毫無疑問的做到了 這些。除此之外，英利的 8S 管理也讓我印象非常的深刻。 8S的意義：整理（ sort ）：區(qū)分要與不要，不要的物品清楚現(xiàn)場。 整頓（ systematized ）

25、：要的物品定點、定容、定量擺放并 標識，方便取用。清掃（sweep）:清除場內的贓物，并防止污染 的發(fā)生。清潔（ senitized ）：將整理、整頓、清掃的內容制度化、規(guī) 范化。素養(yǎng)（ selfdiscipline ）：養(yǎng)成能夠正確執(zhí)行所決定事情的 良好習慣。安全（ safety ）：預防和消除安全事故，保障生命財 產(chǎn)安全。學習（ study ）：學習相關知識，提升綜合素質，創(chuàng)建學習型 企業(yè)。節(jié)約（save）：減少人力、空間、時間、庫存、物料的消耗。 8S的作用：1、改善質量2、提高生產(chǎn)力3、提高效率4、改善產(chǎn)品的搬運5、提高安全保證度6、提高協(xié)作能力7、更高的員工士氣8、塑造執(zhí)行文化9、降

26、低運營成本10、塑造專業(yè)形象8S的目標：創(chuàng)建有規(guī)律的企業(yè)；創(chuàng)建整潔的企業(yè)；創(chuàng)建學習型企業(yè)；創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)；8S 行動宣言：1、我們一起工作實現(xiàn)更高的目標。2、我們需要持續(xù)的改造。3、從身邊的一點一滴做起實現(xiàn)改進。4、沒有批評、沒有怯懦、沒有錯誤，積極嘗試5、我們有規(guī)律、有步驟的識別區(qū)域中的問題并朝著目標積極主動的改善6、我們堅信能夠跨越前進的障礙取得進步。7、沒有失敗，只有回饋和成效。8、向他人學習至關重要。英利的 8S 管理，至今已經(jīng)成為了一種非常流行并且實用的 管理方式。在英利公司，僅我們參觀的這一條生產(chǎn)線上，關于 8S 的宣傳牌就看到了好幾次。可見在企業(yè)的內部，對于企業(yè)文 化的宣傳還是非

27、常重視的。除了對于員工的要求， 還有對管理者的七個加強和十個不允 許。英利要求，全面貫徹落實苗總對管理工作提出的“七個加 強”要求：1、加強法制化與制度化建設；2、將強防范風險與預警機制建設；3、加強制度的有效監(jiān)管；4、加強隊伍、企業(yè)文化與品牌的深度發(fā)展；5、加強集團經(jīng)營能力、盈利能力、班子駕馭能力的培養(yǎng)提 升；6、加強黨委與工會建設；7、加強集團執(zhí)行力建設。全面貫徹落實苗總對管理人員提出的“十個不允許”要求：1、不允許工作中發(fā)現(xiàn)不了問題，不允許不反映問題，必須 履職盡責；2、不允許發(fā)現(xiàn)問題解決不了不報告，不允許決策事項落實 不了不報告，必須及時真實反映問題；3、不允許說“我不知道”，必須在崗

28、在行，熟悉業(yè)務；4、不允許說“不歸我管”，必須首問責任；5、不允許今天的事明天搬，必須當日辦結，全天候服務， 三日不結必須上報上一級；6、不允許說“沒找我”，必須主動服務，上門服務，不挑 理；7、不允許不依法依規(guī)亂作為，必須依法依規(guī)陽光辦事；8、不允許死摳教條不作為，必須吃透政策，善于在依法依 規(guī)的基礎上打破常規(guī)；9、不允許分內的事讓領導定，必須勇于承擔責任；10、不允許以自己方便造成員工和基層單位辦事不方便， 須急員工之所急，想員工之所想。這些對于管理者的要求讓我感受到了英利嚴謹?shù)淖黠L和制 度化的嚴格管理，可以說，一家成功的企業(yè)之所以成功，與他的 管理絕對是分不開的。在我們參觀的過程當中，

29、我還注意到，英利的每個廠房的通道的墻上，除了懸掛有大量的宣傳版還橫幅之外， 還有一臺電視 在不斷的播放著有關于英利的新聞。 這樣的一種方式，能夠在員 工平時的日常工作當中， 潛移默化的影響著員工的思想， 加深員 工對企業(yè)的了解，同時也加深了員工對于企業(yè)的歸屬感、 榮譽感 以及使命感，對于創(chuàng)造團結一致的企業(yè)精神有很大的幫助。另外，我認為英利對于員工的安全的重視也同樣值得認可。除了隨處可見的安全警示標語之外，我還看到宣傳欄的旁邊同樣掛出了“安全第一”的事故統(tǒng)計牌，下面兩行醒目的大字：“連續(xù)無安全事故日數(shù)日連續(xù)無安全事故時間時”許多的企業(yè)，尤其是工業(yè)型的企業(yè)都會非常重視員工的安全，但是更多的企業(yè)真正

30、重視的并不是員工的人身安全，而是企業(yè)需要投入的賠償或者遭受的損失。我們也見過各種各樣的企業(yè) 到處懸掛著“注意安全”、“安全第一”的生硬的標語，然而像英利這樣，將“保證安全無事故”作為一個目標、一個工作的內容來實施，并且密切的關注著這一工作的成果，倒還是讓人十分意外的。其實，對于企業(yè)而言，員工才是企業(yè)不竭的動力源泉，沒有什么比保證員工的生命安全、 保證員工的福利待遇更為重要的事 情。一家企業(yè)，只有做好了員工的激勵，真正管理好了員工，得到了員工回報的工作熱情，得到了員工積極的工作態(tài)度，才能實 現(xiàn)真正意義上的績效管理，才能創(chuàng)造真正的高績效。英利對于員工的激勵遠不止這些。讓我印象非常深刻的還有 一點，

31、據(jù)說英利的管理人員每天早晨都會出現(xiàn)在英利的大門口， 對清晨前來工作的員工問好， 這一個小小的舉措在我聽來是極其 不可思議的。我可以理解很多西方的國家能夠做到這樣的小細節(jié) 來鼓勵員工，但是在中國的企業(yè)， 能夠看到這樣的一種現(xiàn)象真的 讓我非常的意外也非常的驚喜。也許企業(yè)的管理者對于企業(yè)而言 所起到的作用更大，但是誰也無法忽視基層的員工對于企業(yè)興衰 的重大影響。好的管理者，永遠是那些能夠將員工的心融為一體， 能夠讓員工感受到企業(yè)的溫暖的人。當我們在談績效管理的時候， 很多時候，我們所要考慮的并 不僅僅是怎樣的減少成本，怎樣的改善生產(chǎn)方式或是怎樣去改變 生產(chǎn)線，更多的時候，我們所要考慮的資源，尤其是人

32、力資源。 人力資源與其他所有的資源最大的不同在于，人力資源的主體是人，是有思想、有感情、有智慧有創(chuàng)造性的人。怎樣將人力資源 的資源發(fā)揮出來，怎樣使用這些資源，才是最值得去思考去研究 的?？冃Ч芾硪揽康氖侨说墓芾?， 績效管理的目的實際上也是管 理人所創(chuàng)造的績效。英利的很多宣傳標語給人的感覺都非常的人性化，比如說會有“多點理解少點爭執(zhí)”， “多點溝通少點抱怨”等等。 每一名 員工面對日復一日重復而枯燥的工作， 難免會有些情緒， 而這樣 的標語， 或多或少總能給予大家一些心理上的暗示或鼓勵， 減少 一些負面情緒的產(chǎn)生。 我不否認在如今這樣科技發(fā)達的時代機械 所帶來的巨大改變， 更不能否認對于生產(chǎn)型的

33、企業(yè)而言哪怕是一 條生產(chǎn)線的改進都能給企業(yè)創(chuàng)造極大的價值， 但是我認為， 所有 的一切創(chuàng)造的根源，歸根究底還是因為人。所以當我在參觀英利的時候， 我的視線和注意力很少放在它 采用怎樣先進的設備或者做出了怎樣先進的研究上， 我更多的關 注的是一家企業(yè)的管理方式， 尤其是對于員工的管理方式。 而我 也確實認為， 績效的改進真正依賴的正是員工。 培訓學習總結篇 5經(jīng)過去海淀進修學校進行培訓， 我受益非淺， 雖然時間很短， 但是培訓的內容給我在教學上的幫助很大。 特別是對教學活動的 設計，我有了更深刻、更透徹的領會，下面談談我的幾點體會：1、目標要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學任務的分層要求， 不搞一刀切?；顒拥脑O計力圖符合學生的認知規(guī)律，由易到難， 層層深入， 形成一定的梯度， 逐步激發(fā)學生有目的性地去開展活 動。2、活動要以學生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內容和方式要盡量真實。愛因斯坦說過： “興趣和愛好是最好的教師。 ”興趣讓人們 始終處于一種積極向上， 永不滿足的心理狀態(tài)， 這