高中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)

1、 .高中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)詞性知識(shí)一、分類1、實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分，一般能夠獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。2、虛詞：虛詞一般不表示實(shí)在的意義，它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。二、實(shí)詞（一）名詞1、含義：表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞2、種類：表示人的：教師、學(xué)生、工人、父親、白求恩；表示具體事物的：房子、汽車、電話、計(jì)算機(jī)；表示抽象事物的：精神、物質(zhì)、友誼、法律；（抽象名詞）表示時(shí)間的：過(guò)去、現(xiàn)在、春節(jié)、元旦、早晨、晚上；（時(shí)間名詞）表示處所的：北京、四川、中國(guó)、美國(guó)、亞洲；（處所名詞）表示方位的

2、：上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、以上、之下；（方位詞）3、名詞的語(yǔ)法特征：經(jīng)常作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，如：牛吃草；也可作定語(yǔ)，直接修飾另一名詞，如：柳樹(shù)梢頭名詞可以受數(shù)量短語(yǔ)修飾，如：一條河、一頭牛、三位同學(xué)一般不受副詞修飾，不能說(shuō)“很同學(xué)”、“不房屋”不能重疊，親屬稱謂以及其他少數(shù)詞，如“媽媽、哥哥”等，這是構(gòu)詞的語(yǔ)素重疊，不算構(gòu)形的形態(tài)變化。有些名詞能夠加“們”表示群體。不加“們”的名詞可是個(gè)體，也可是群體。方位名詞可以單用，但大多數(shù)情況下，它要用在名詞的后邊，表示事物所在的位置。（二）動(dòng)詞1、含義：表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。2、種類：表示動(dòng)作行為的：說(shuō)、笑、寫(xiě)、看、走、

3、休息、學(xué)習(xí)（動(dòng)作動(dòng)詞）表示發(fā)展變化的：增加、減少、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn)（表示存在、變化、消失）表示心理活動(dòng)的：愛(ài)、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視（心理活動(dòng)動(dòng)詞）表示可能、意愿的：能、會(huì)、要、敢、得、可、可以、應(yīng)、應(yīng)該、愿意（能愿動(dòng)詞同）表示趨向的：上、下、去、來(lái)、進(jìn)、出、到、過(guò)、過(guò)去、上來(lái)、回去、起來(lái)（趨向動(dòng)詞）表示判斷的，只有一個(gè)：是（也叫判斷詞）3、動(dòng)詞的語(yǔ)法特征：動(dòng)詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心，多數(shù)能帶賓語(yǔ)，如“他愛(ài)祖國(guó)”動(dòng)詞能夠前加副詞“不”，除表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞外、多數(shù)不能加程度副詞。動(dòng)詞多數(shù)可以后帶“著、了、過(guò)”等表示動(dòng)態(tài)。動(dòng)詞可以重疊使用。一般表示

4、時(shí)間短暫或試一試的意思，如“看看、走走，研究研究”等。能愿動(dòng)詞常常放在一般動(dòng)詞的前面，趨向動(dòng)詞可單用，一般多用在其他動(dòng)詞的后邊。（三）形容詞1、含義：表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。2、種類：表示形狀的：大、小、高、矮、長(zhǎng)、寬、筆直、彎曲表示性質(zhì)的：好、壞、美、丑、高明、美麗、誠(chéng)實(shí)表示狀態(tài)的：快、慢、軟、硬、興奮、激動(dòng)、悠閑表示顏色的：黑、白、橙、紅、蒼白、碧綠、綠油油3、形容詞的語(yǔ)法特征：形容詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和定語(yǔ)，多數(shù)能夠直接修飾名詞。如：“太陽(yáng)紅、紅太陽(yáng)”形容詞不能帶賓語(yǔ)形容詞的前邊一般可以加“很、最、非常、十分、極、多么”等表示程度的詞。如“很大、最明白、多么慌”等

5、形容詞也可以重疊，有加重語(yǔ)義的作用，可以把事物的性質(zhì)、狀態(tài)描繪得生動(dòng)一些。重疊形式：?jiǎn)我艄?jié)：基本式是AA或AA的、AA兒。如：早早、長(zhǎng)長(zhǎng)的、慢慢兒雙音節(jié)：基本式是AABB或AABB（的）、AABB（兒）如：清清楚楚、高高興興（的）、痛痛快快（兒）少數(shù)雙音節(jié)貶義形容詞的工A里醫(yī)藥衛(wèi)生AB式：如：馬里馬虎、小里小氣、糊里糊涂（四）數(shù)詞1、含義：表示數(shù)目的詞。2、種類確數(shù)：一、二、千、萬(wàn)概數(shù)：幾、些、多、約序數(shù)：第一、老二、初五3、數(shù)詞的語(yǔ)法特征數(shù)詞通常要跟量詞組合成數(shù)量短語(yǔ)，才作句子成分。數(shù)量短語(yǔ)常常作定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，狀語(yǔ)。如：一片浮云，看了一眼一些數(shù)詞有固定的用法。數(shù)量增加要用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)“

6、增加了”或“增加到”，前者不包括底數(shù)，后者包括底數(shù)。數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)“減少了”或“減少到”，前者指凈減的數(shù)量，后者指凈剩的數(shù)量。（五）量詞1、含義：表示單位的詞。2、種類：物量詞：表示人和事物的單位。A、表示個(gè)體單位的：個(gè)、臺(tái)、條、段、根B、表示集體單位的：對(duì)、雙、群、類C、表示度量衡的：米、千克、公里、噸、平方米、立方米動(dòng)量詞：表示動(dòng)作、行為的單位。如：次、回、趟、遍、頓、陣3、量詞的語(yǔ)法特征：量詞總是出現(xiàn)在數(shù)詞后邊，同數(shù)詞一起組成數(shù)量短語(yǔ)。單音節(jié)量詞一般可以重疊，組成BB式，表示每一個(gè)都在內(nèi)。量詞不能單獨(dú)作句子成分。4、復(fù)合量詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的量詞構(gòu)成，表示復(fù)合性單位。由兩個(gè)

7、物量詞構(gòu)成，表示同一事物的不同內(nèi)容的計(jì)量。例如說(shuō)到運(yùn)輸量中的重量和里程，有“噸千米、噸海里”等，說(shuō)到水的流量，有“秒立方米”。由物量詞和動(dòng)量詞組成，表示事物單位和動(dòng)作單位的加合。例如：“飛機(jī)共飛25架次”“接待旅客100萬(wàn)人次”數(shù)量詞也可以重疊，組成“一B一B”式，修飾名詞時(shí)，表示數(shù)量多，如“一堆一堆的書(shū)”；修飾動(dòng)詞時(shí)，表示按次序進(jìn)行，如“一個(gè)一個(gè)地說(shuō)”；（六）代詞1、含義：代替其他的詞或者短語(yǔ)、句子的詞。2、種類：人稱代詞：代替人或者事物的名稱。我、你、他、我們、它們、咱們、自己、人家指示代詞：起區(qū)別作用。這、那、這樣、那樣、各、每疑問(wèn)代詞：用于提問(wèn)。誰(shuí)、什么、怎樣、哪、哪兒、多少、幾3、注

8、意事項(xiàng)：代詞代替某一類詞，就具有某一類詞的語(yǔ)法功能。“他們”的使用范圍比較廣，除了用于男性，男女兼有的復(fù)數(shù)，都可以用“他們”?！拔覀儭敝刚f(shuō)話人，有時(shí)為了親近，也可以包括聽(tīng)話人；“咱們”一定包括說(shuō)話人和聽(tīng)話人指示代詞“這”用于近指，“那”用于遠(yuǎn)指代詞一般是實(shí)指，有時(shí)也可以用來(lái)虛指，指稱不確定的人或事物。如“你看著我，我看著你”。三、虛詞（一）副詞1、含義：用在動(dòng)詞、形容詞前邊，表示動(dòng)作行為的范圍、時(shí)間、頻率、語(yǔ)氣等或性質(zhì)狀態(tài)的程度的詞。2、種類表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其表示范圍：都、總、共、只、僅僅、單、就表示時(shí)間、頻率：已、已經(jīng)、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、

9、終于表示語(yǔ)氣：難道、簡(jiǎn)直、豈、果然、居然、只好表示肯定、否定：沒(méi)、不、沒(méi)有、莫、不用3、副詞的語(yǔ)法特征：副詞主要用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞和形容詞，都能作狀語(yǔ)。（二）連詞1、含義：是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞，用來(lái)表示并列、選擇、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系。2、常見(jiàn)的連詞：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、但是、如果、只有、只要、因?yàn)椋ㄈ┙樵~1、含義：常用在名詞、代詞或者名詞性短語(yǔ)前面，同這些詞或短語(yǔ)一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示時(shí)間、處所，方向，對(duì)象，方式，目的，比較等。2、常用介詞及用法順口溜：自、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對(duì)于、為了、到，和，跟、把、比、在、關(guān)于，除了，同，對(duì)，向，往，朝

10、用在名詞代詞前，修飾“動(dòng)”“形”要記牢。（四）助詞1、含義：是起輔助作用的詞，沒(méi)有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。2、種類：結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所、似的動(dòng)態(tài)助詞：著，了，過(guò)語(yǔ)氣助詞：了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦3、注意事項(xiàng)：結(jié)構(gòu)助詞“的”主要用在名詞前頭，“地”主要用在動(dòng)詞前頭，前后兩部分之間是修飾關(guān)系或限制關(guān)系?！暗谩敝饕迷趧?dòng)詞之后，表示補(bǔ)充或說(shuō)明。結(jié)構(gòu)助詞“所”用在一部分動(dòng)詞的前邊，組成一個(gè)名詞性成分，用來(lái)修飾名詞（后邊在加“的”），或代替名詞（后邊要加“的”，有的不用加）。動(dòng)態(tài)助詞“著，了、過(guò)”，附著在動(dòng)詞的后邊，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。其中“著”表示動(dòng)作，行為正在進(jìn)行中；“了”表示已經(jīng)完成；“

11、過(guò)”表示曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。語(yǔ)氣助詞放在句子末尾，表示陳述，疑問(wèn)，祈使或感嘆等語(yǔ)氣。（五）嘆詞1、含義：是表示感嘆，呼喚，應(yīng)答等聲音的詞。2、種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。*嘆詞一般都是單用，獨(dú)立成句。（六）擬聲詞：是摹擬人或事物聲音的詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。幾種兼類詞的辨析1).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：A連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。B連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。D連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。&

12、#160;   我和弟弟談話。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。2）.兼類詞：一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。如：把住質(zhì)量關(guān)。（動(dòng)詞） 把書(shū)拿來(lái)。（介詞） 拿把菜刀來(lái)。（量詞）開(kāi)了一朵花（名詞） 花了很多錢。（動(dòng)詞）3)如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家選我當(dāng)代表。（名詞） 這代表大多數(shù)同志的看法。（動(dòng)詞）買了一把鎖。（名詞） 把門鎖上。（動(dòng)詞）你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)詞） 他坐得很端正。（形容詞）怎么多了一個(gè)人？（動(dòng)

13、詞） 這里人太多。（形容詞）我們要立個(gè)規(guī)矩。（名詞） 梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。（形容詞）每個(gè)人都有他自己的理想。（名詞） 這時(shí)最理想的是騎馬上天山。（形容詞）你快點(diǎn)走，跟上我?。▌?dòng)詞） 你跟姐姐回家吧。（介詞）年老了，身體不行了。（形容詞） 你怎么老哭？（副詞）他買的雨傘是白色的。（形容詞） 我今天又白跑了。（副詞）練習(xí)一、指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。1他昨天上午在家里，下午在圖書(shū)館看書(shū)，現(xiàn)在在開(kāi)會(huì)。2兩塊連草都不長(zhǎng)的地連起來(lái)了。3你比我強(qiáng)，我比不過(guò)你。4你為什么老向著他而不向他提意見(jiàn)？5到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病。二、選出詞類相同的一項(xiàng)。A肅穆 肅立  B.也許 立刻

14、0; C.聰明 智慧  D.欣然 果然三、判斷加點(diǎn)詞的詞性。1.“精兵簡(jiǎn)政”是條好意見(jiàn)。（動(dòng)詞）  2.隊(duì)員們精疲力盡。（名詞）3.過(guò)日子要精打細(xì)算。（形容詞）   4.輸?shù)镁?。（副詞）四、判斷加點(diǎn)詞的詞性1.這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。（形容詞）2.月色便朦朧在這水氣里。（動(dòng)詞）3.月色給大地帶來(lái)一片朦朧。（名詞）4.隔著云看太陽(yáng)，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。（形容詞）5.我們很快就要在全國(guó)勝利了。（動(dòng)詞）6.這個(gè)勝利將沖破帝國(guó)主義的東方戰(zhàn)線。（名詞）7.這道題老師講得很明白。（形容詞）8.你明白其中的道理嗎？（動(dòng)詞）9.我們應(yīng)該有嚴(yán)肅、認(rèn)真

15、的工作作風(fēng)。（形容詞）10.革命隊(duì)伍必須嚴(yán)肅紀(jì)律。（動(dòng)詞）五、選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)。（B）A.電燈突然亮了。 B.這場(chǎng)雨下得太突然。C.心臟突然停止了跳動(dòng)。 D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。劃分句子成分1什么是句子   句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語(yǔ)氣，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。 2句子成分的名稱及符號(hào)     名稱：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。      符號(hào)：主語(yǔ)

16、60;  =      謂語(yǔ)        賓語(yǔ)          定語(yǔ) （  ）   狀語(yǔ)        補(bǔ)語(yǔ) <  >        句子的基本成分是：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。補(bǔ)充成分是：定 語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 

17、         主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分之間可用劃開(kāi)。  3.（1）劃分句子成分，首先要研究主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。        主語(yǔ)：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。        謂語(yǔ)：是陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。   賓語(yǔ)：在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。 &

18、#160;    句子一般有兩種情況：寫(xiě)人、寫(xiě)物（寫(xiě)事、寫(xiě)物）。分析句子時(shí)，首先判斷是“寫(xiě)人”還是“寫(xiě)物”。  寫(xiě)人       格式：“誰(shuí)”  “干     什么”            （主語(yǔ)）  （謂語(yǔ)）（ 賓語(yǔ)）      例：   楊亞 寫(xiě) 

19、; 字              主    謂  賓     注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。       例：一中的楊亞在課桌上寫(xiě)著毛筆字。                &#

20、160;    主       謂   賓 寫(xiě)物       格式：“什么事”或“什么物”“怎么樣”             （    主   語(yǔ)    ）       

21、 （謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）      例：   貓 捉 魚(yú)                主    謂 賓      例：一只小貓?jiān)谂柽呑搅艘粭l大魚(yú)               

22、主       謂        賓 注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。 例如： 他 是學(xué)生         主     謂  賓     （2）劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）       定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的

23、作用。     狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。     補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。     例：    畫(huà)眉    唱     歌      這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫(huà)眉高興地

24、唱一首歌。” （兩只美麗的）畫(huà)眉    “兩只美麗”是 “畫(huà)眉”主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。 高興地唱      謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分“高興”為“狀語(yǔ)”。 (一首)歌       賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分“一首”為“定語(yǔ)”。   歌唱得好     修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。   4劃分句子的口訣：  （1）句

25、子成分要?jiǎng)潓?duì)， （2）縱觀全局找主謂。   （3）主前定狀謂后補(bǔ)，             （4）謂前只有狀地位。 （5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)， （6）賓語(yǔ)只受謂支配。示例及練習(xí)部分1、魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。  2、那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。  3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。  4、魯班從中得到啟發(fā)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。5、他出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。答案:(他)主語(yǔ)(出生)謂語(yǔ)(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語(yǔ).練習(xí):1、他非常誠(chéng)懇的征求大家的意見(jiàn)。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、雷鋒同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過(guò)著樸素的生活。