初一數(shù)學(xué)試題（1）

1、初一數(shù)學(xué)測試題（有理數(shù)） 班級 姓名 成績 一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分）1、下列是具有相反意義的量的是 （ ）A、前進與后退 B、勝3局與負2局 C、氣溫升高3°C與氣溫為一3°C D、盈利3萬元與支出2萬元2、絕對值小于5的所有整數(shù)的和是 （ ）A、8 B、8 C、0 D、43、近似數(shù)精確到 （ ） A、十分位 B、個位 C、十位 D、百位4、下列各組數(shù)中，不相等的一組是 （ ）A、-(+7),-|-7| B、-(+7),-|+7| C、+(-7),-(+7) D、+(+7),-|-7|5、在下列說法中，正確的個數(shù)是 （ ）任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸

2、上的一個點來表示數(shù)軸上的每一個點都表示一個有理數(shù) 任何有理數(shù)的絕對值都不可能是負數(shù) 每個有理數(shù)都有相反數(shù)A、1 B、2 C、3 D、46、學(xué)校、家、書店依次座落在一條南北走向的大街上，學(xué)校在家的南邊20m書店在家北邊100m，張明同學(xué)從家里出發(fā)，向北走了50m，接著又向南走了70m，此時張明的位置在 （ ）A、在家 B、學(xué)校 C、書店 D、不在上述地方7、下列計算結(jié)果錯誤的一個是 （ ）A、 B、 C、 D、8、已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值為1， p是數(shù)軸到原點距離為1的數(shù)，那么的值是 （ ）A、3 B、2 C、1 D、09若，則的大小關(guān)系是 ( )A、 B、 C、 D、1

3、0設(shè)n是正整數(shù)，則的值是 ( )A、0或1 B、1或2 C、0或2 D、0，1或211、現(xiàn)規(guī)定一種新型的運算“*”：，如，則等于 （ ）A、 B、 C、 D、12、若|a|=8, |b|=5, 且，那么 的值為 （ ） A、3或13 B、13或 C、3或 D、或二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）13、若規(guī)定海平面以上的高度為正，則海鷗在海面以上2.5米處，可記為 ，魚在海面以下3米處，可記為 。14、某景點從2010年5月1日開放以來共98天對游客開放，每天限接待10000人，在整個開放期間最多能接待游客的總?cè)藬?shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 15、某地一周內(nèi)每天的最高氣溫與最低氣溫記錄如

4、下表：星期一二三四五六日最高氣溫1012119757最低氣溫2101455則溫差最大的一天是星期_；溫差最小的一天是星期_.16、若|a6|+(b+5)2=0，則b+a的值為 三、解答題（本題共6小題，共56分）17、計算（1） （2）（3） （4） （5）18、小明的爸爸記錄了連續(xù)5天里某一股票價位的漲跌情況（上漲為正，下跌為負），記錄如下。本周該股票每股漲或跌多少元？星期一二三四五價位變化（元）-0.35-0.200.460.890.2619、郵局職工小王需要把當(dāng)天的報紙送到小麗、小華和小明的家，他從郵局出發(fā)，向東走了3千米到小麗的家，繼續(xù)走了1.5千米到了小華的家 ，然后向西走了9.5千

5、米到了小明家 ，最后回到郵局。（1）以郵局為原點，規(guī)定向東方向為正，用1個單位長度表示1千米，你能在數(shù)軸上表示出小麗、小華、小明家的位置嗎？（2）小明家距小麗家多遠？（3）小王一共走了多遠？20、小康家里養(yǎng)了8只豬，質(zhì)量的千克數(shù)分別為：104，98.5，96，91.8，102.5，100.7，103，95.5，按下列要求計算：觀察這8個數(shù)，估計這8只豬的平均質(zhì)量約為 千克；計算每只豬與你估計質(zhì)量的偏差（實際質(zhì)量-估計質(zhì)量）分別為：計算偏差的平均數(shù)（精確到十分位）所以這8只豬的平均質(zhì)量約為 。21、某檢修小組乘一輛汽車沿公路東西方向檢修線路，約定向東為正，某天從A地出發(fā)到收工時，行走記錄為（單位

6、：千米）：+15、2、+5、1、+10、3、2、+12、+4、5、+6；（1）計算收工時，檢修小組在A地的哪一邊，距A地多遠？（2）若每千米汽車耗油量為0.4升，求出發(fā)到收工檢修小組耗油多少升？22、已知與互為相反數(shù)，求代數(shù)式1的值。附加題（共50分）一、選擇與填空（每小題5分，共30分）1、 （ ）A. B. 2 C. D. 2、已知a,b互為相反數(shù)，且，則的值為 （ ）A. 2 B. 2或3 C. 4 D. 2或43、的值是 ( )A B C或 D3或14、已知：若（a,b均為整數(shù)）則a+b= .5、可能的值是 6、已知，則_。二、解答題（每小題10分，共20分）7、閱讀下列計算過程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后利用規(guī)律計算： ， ， ， ； （1）猜想： （2）利用上述規(guī)律計算：；（3）計算：8、我們已經(jīng)學(xué)過：任意兩個有理數(shù)的和仍是有理數(shù)，在數(shù)學(xué)上就稱有