石門(mén)一中考察調(diào)研報(bào)告

1、考察調(diào)研報(bào)告2013年9月2728日，我校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師到石門(mén)一中參觀考察。歷年來(lái)，石門(mén)一中高考成績(jī)突出，2013年高考再續(xù)輝煌：香港中文大學(xué)、清華、北大上線(xiàn)6人，本一上線(xiàn)650人，本二以上上線(xiàn)1195人；常德市前三名石門(mén)一中理科占3人，文科占2人。石門(mén)一中能取得如此輝煌的成績(jī)，一定有它的獨(dú)到之處。本次考察學(xué)習(xí)的任務(wù)主要是調(diào)研石門(mén)一中高考成績(jī)背后的原因和辦法?，F(xiàn)將本次考察調(diào)研的情況作如下總結(jié)：一、石門(mén)一中成功經(jīng)驗(yàn)1、舉全縣之力大辦教育，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。一是政府重視，全方位為學(xué)校服務(wù)。石門(mén)縣屬于湘西北的一個(gè)山區(qū)縣，人口67萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)算不上富裕。但石門(mén)縣委縣政府舉全縣之力大辦教育，投資2億多新建石門(mén)一

2、中新校區(qū)，使石門(mén)一中成為擁有近500畝的硬件設(shè)施完善的現(xiàn)代化學(xué)校；縣政府每年拿出200萬(wàn)作為高考獎(jiǎng)；縣政府為石門(mén)一中教育化債，讓學(xué)校輕裝上陣；縣委縣政府為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行政策傾斜。二是社會(huì)各界大力支持教育事業(yè)，尤其是家長(zhǎng)。如支持學(xué)校補(bǔ)課，石門(mén)一中教師每月補(bǔ)課費(fèi)達(dá)一千多元；石門(mén)一中高三學(xué)生由家長(zhǎng)陪讀，光每年租房就達(dá)8000元；為了培優(yōu)補(bǔ)差，家長(zhǎng)不惜重金請(qǐng)家教。2、教師敬業(yè)，以校為家。老師們能把學(xué)校的生存發(fā)展、學(xué)生的命運(yùn)與自身的教育教學(xué)工作緊密地聯(lián)系在一起，以主人翁的精神對(duì)待自己的工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待自己的學(xué)生。可以說(shuō)：石門(mén)一中的今天是老師們拼命干出來(lái)的。 石門(mén)一中班主任從早到晚坐班，任課

3、老師工作量大，例如高三數(shù)學(xué)老師每周帶兩個(gè)班白天有20節(jié)課，晚輔導(dǎo)也有20節(jié)課。石門(mén)一中是典型的“磨派”代表。3、管理框架清晰，科室設(shè)置合理。一是石門(mén)一中整個(gè)學(xué)校的管理框架清晰，整個(gè)學(xué)校管理主要是學(xué)生科和教務(wù)科。學(xué)生科管理與學(xué)生有關(guān)的一切工作，如學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想教育、招生工作、學(xué)籍管理等。教務(wù)科主管與教師有關(guān)的一切工作，如教師教學(xué)日常管理、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)督查、考務(wù)等。二是各科室設(shè)置合理。例如石門(mén)一中教務(wù)科，設(shè)一正兩副科長(zhǎng)和九個(gè)干事，三個(gè)為年級(jí)教務(wù)干事，兩個(gè)為教務(wù)監(jiān)控干事，其余四個(gè)為文員干事。4、教師管理嚴(yán)格、人性化，評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)。一是教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格，對(duì)教師實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)控，不講人情，堅(jiān)持原則

4、，每星期進(jìn)行通報(bào)一次；教師管理人性化，石門(mén)一中每月為教師免費(fèi)提供三餐，解除老師上班的后顧之憂(yōu)，并且保證每星期有一天的輪休。二是評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)，首先每班學(xué)生無(wú)論在人數(shù)上還是成績(jī)上，都是平均分配，這為客觀評(píng)價(jià)老師的工作效果創(chuàng)造了良好的前提。其次教師評(píng)價(jià)分等，石門(mén)一中教師評(píng)價(jià)主要包括學(xué)生測(cè)評(píng)和教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，直接與年終考核評(píng)先掛鉤。5、課程設(shè)置科學(xué)合理。在課程設(shè)置上，突出了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等科目，分科后，更加弱化了理科中的文科科目和文科中的理科科目，學(xué)生學(xué)習(xí)能做到重點(diǎn)突出。6、安全管理到位。門(mén)衛(wèi)實(shí)行雙保安，加強(qiáng)了值班力量。另有從退伍軍人中招聘的保安巡邏隊(duì)員4人，全天候在校園內(nèi)搞安全巡邏；學(xué)校設(shè)有專(zhuān)職安全

5、管理部門(mén)綜治辦，有專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職干事，負(fù)責(zé)安全管理。7、后勤服務(wù)有保障。后勤服務(wù)人員全校達(dá)90多人，多從學(xué)生陪讀家長(zhǎng)中招聘，責(zé)任心強(qiáng)，極大地減輕了一線(xiàn)教學(xué)人員的工作壓力；學(xué)校商店不對(duì)外承包，由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)管理，服務(wù)內(nèi)容不僅是小食文具日用，還有與學(xué)生有關(guān)的更多項(xiàng)目，如眼鏡，書(shū)籍等；學(xué)校衛(wèi)生由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，垃圾處理承包制，增加學(xué)校勤工儉學(xué)收入，以此可抵衛(wèi)生保潔人員的工資。二、提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的建議1、以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。這幾年，我縣在生源較差的情況下，高考成績(jī)連續(xù)攀升，但教師待遇卻沒(méi)有提高，只是一味的強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)。這種現(xiàn)狀造成不少優(yōu)秀教師外流，教師的工作熱情貽盡。根據(jù)汕頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、石

6、門(mén)一中等學(xué)校的成功做法，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須要提高教師的待遇，尤其要提高周末的補(bǔ)課費(fèi)待遇。2、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師潛力。如果學(xué)校對(duì)班主任、老師的評(píng)價(jià)出現(xiàn)不合理現(xiàn)象，就不能客觀、真實(shí)地評(píng)價(jià)老師的業(yè)績(jī)，就會(huì)導(dǎo)致每年評(píng)職稱(chēng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)存在矛盾。所以學(xué)校要進(jìn)一步完善相應(yīng)的管理評(píng)價(jià)機(jī)制。3、完善管理模式，實(shí)行“低重心”運(yùn)行。在年級(jí)組的建設(shè)上，要體現(xiàn)由上而下的環(huán)環(huán)相扣管理模式，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)內(nèi)部，負(fù)責(zé)決策，中層領(lǐng)導(dǎo)、干事負(fù)責(zé)具體管理督查，年級(jí)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)協(xié)助中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，班主任具體做好班級(jí)管理，各部門(mén)各司其職，又相互協(xié)調(diào)。這樣做可充分發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層在年級(jí)管理中的重要作用，避免年級(jí)各自為政的現(xiàn)象。4、做好三年高考規(guī)劃，抓好培優(yōu)補(bǔ)差。一所高中教學(xué)質(zhì)量如何，最終由高考成績(jī)決定。所以從高一開(kāi)始就要抓高考，學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)工作都是為了提高教學(xué)質(zhì)量。而我縣初中生源較差，要想三年后高考出成績(jī)，必須從高一開(kāi)始注重弱科生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生培養(yǎng)（當(dāng)然要抓好小學(xué)、初中教學(xué)管理，出臺(tái)相應(yīng)措施，確保高中生源質(zhì)量）。5、科學(xué)合理設(shè)置課程。在課程設(shè)置上，要重點(diǎn)突出，每個(gè)年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)要有所不同，甚至每個(gè)時(shí)段都要有所體現(xiàn)，高一高二時(shí)期要淡化考查科目，強(qiáng)化高