人教版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃授課人:張敏婕一、全冊(cè)教學(xué)理念目標(biāo)：一造型表現(xiàn)初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。二設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)比照與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。三欣賞評(píng)述欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。四綜合探索采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。二、全冊(cè)重難點(diǎn)：一重點(diǎn)：1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法

2、，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。3、學(xué)習(xí)漫畫(huà)的創(chuàng)作方法，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的漫畫(huà)形象。4、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力。5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。二難點(diǎn)：1、圖案的設(shè)計(jì)適度的夸張和概括，圖案具有美感。2、繪畫(huà)及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。3、造型能力、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。三、教學(xué)情況分析：1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫助，自己就看著不

3、做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。2、從學(xué)生分析：班：班與班的美術(shù)成績(jī)相差很大，在班與班同等的優(yōu)秀中，有可能這個(gè)班的優(yōu)秀在那個(gè)班里是良好，班級(jí)的集體素質(zhì)相差很大，很難拉的平均。生：同一個(gè)班中，學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長(zhǎng)管教不同，也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學(xué)生。普遍有這三種學(xué)生有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫(huà)技能嫻熟，但在畫(huà)面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫(huà)面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠豐富等問(wèn)題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫(huà)技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能中，也有所提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不

4、會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。3、從學(xué)生掌握知識(shí)情況分析：由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫(huà)技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng)，能說(shuō)會(huì)道。四、措施：1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開(kāi)闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫(huà)訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。2、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的能力和敢畫(huà)、敢做的決心。3、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)

5、、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。教學(xué)進(jìn)度安排表周次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)1第1課 水墨游戲控制毛筆水分，調(diào)出不同層次的墨2第2課 重重復(fù)復(fù)拼貼剪切繪制等方法3第3課 曲曲直直能用曲直線拼貼或繪畫(huà)4第4課 平平穩(wěn)穩(wěn)剪切拼貼繪畫(huà)等方法5第5課 感受聲音用心感受聲音帶來(lái)的美感和震撼。6第6課 迷你服為動(dòng)物船上絢麗的迷你服7第7課 彩色玻璃窗用彩色玻璃貼出絢麗的玻璃窗8第8課 我的同學(xué)熟悉人物結(jié)構(gòu)9第9課 家鄉(xiāng)的橋和塔橋和塔的水彩和墨畫(huà)10第10課 我設(shè)計(jì)的一本書(shū)了解書(shū)籍裝幀的指示11第11課 絨線繞繞了解絨線張貼畫(huà)的基本制作技巧。12第12課 甜蜜的夢(mèng)了解蠟筆的使用特點(diǎn)。13第13課 金色的浮雕利用錫紙創(chuàng)作浮雕14第14課 變幻無(wú)窮的形象欣賞畢加索華，了解京劇臉譜15第51課 我們的節(jié)日收集節(jié)日?qǐng)鼍皥D片設(shè)計(jì)新穎頭飾16第16課 二十二世紀(jì)的建筑想象未來(lái)建筑17第17課 電腦美術(shù)了解windows畫(huà)圖工具18第18課 會(huì)飛的玩具繪制粘貼會(huì)飛的玩具19第19課 保護(hù)珍稀野生動(dòng)物 制作展示動(dòng)物活動(dòng)20第20課 民間玩具了解民間玩具藝術(shù)特色County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook