年終績效考核及自我評價--工作總結

1、KPI ( keep performance indication )影響員工績效表現(xiàn)的關鍵績效指標。員工個人 KPI 的來源是部門年度工作目標。對部門年度目標進行分解時，可采用計分卡作為 分解工具。從財務，顧客，內部流程層面，學習與成長四個層面對部門年度目標進行分解。根據(jù)各個指標和部門職責的相關性進行提 取，形成部門的績效指標庫。員工個人 KPI根據(jù)部門 KPI拆解得來，盡量可能量化，不便量化之項目可采定性描述。以電極設計為例，年終 KPI量化指標如下：主要工作 項目KPIKPI定義 /計算公式目標行動計劃1-6 月7-12 月電極設計電極設計預估工時 / 總工時100%100%1. 不斷提

2、高 UG 使用技能，用最優(yōu)化的方案更快更好完成任務效率*100%2. 分析不同類型電極拆發(fā)及工藝， 合理改善電極布局， 以便提升電極銑削和加工效率ED 組內品ED組內品品檢 OK 電極數(shù) / 提100%100%1. 嚴格按照電極設計自檢項目表做好組內品檢工作檢檢達成率交品檢電極數(shù)2. 積極配合本組同仁做好組內 NG 電極改善，降低本組異常率*100%3. 整理分析品檢 NG 電極拆發(fā)及工藝，總結經驗，積極改進，提升本組設計能力培訓新人新人考核培訓周期內實際達100%100%1. 制定新人培訓計劃，分階段重點培訓達標率標人數(shù) / 培訓總人數(shù)2. 幫助新人共同提高技能，更快完成任務，達成交期*10

3、0%3.保持與新人良好溝通，充分解決新人在培訓期間的問題完善 ED系系統(tǒng)教材已完成教材數(shù) / 實際100%100%1.在系統(tǒng)或軟件升級后，及時制作并更新教材統(tǒng)及教材完善率需求教材數(shù) *100%2.不斷學習，完善教材的系統(tǒng)性，增加教材的技巧性3.制作視頻教材，引起快捷直觀，實用性強處理現(xiàn)場處理現(xiàn)場成功處理問題數(shù) / 現(xiàn)100%100%1.定期與現(xiàn)場進行檢討，共同提高加工效率問題問題效率場問題總數(shù) *100%2.及時處理現(xiàn)場提出的問題，并作相關記錄，消除安全隱患年度自我評價總結自評（以電極設計為例）這一年，在各級主管及同仁的指導與幫助下，我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時，也自知電極設計需要學習的還很 多?，F(xiàn)將年終總結歸納如下：1. 積極主動完成主管排配的工作任務，并且每天的有效工時達 %以上。2. 本年度工作細致， 365 天無異常。3. 參與組內品檢工作，幫助本組同仁解決設計中的問題，品檢 NG 電極比例僅為 %。4. 培訓并指導新人工作，幫助新人了解電極設計規(guī)范，掌握電極設計流程，使新人更快投入工作狀態(tài)5. 多次排除重大安全隱患，有效避免異常發(fā)生。6. 積極與現(xiàn)場溝通，優(yōu)化設計及加工方案，減少不必要的工時，有效地提高了設計及加工效率。7. 年度考勤零異常，零遲到，零早退，零請假。8. 更新 /