幼兒園中班教研組的工作總結(jié)

1、幼兒園中班教研組的工作總結(jié)整理的“幼兒園中班教研組的工作總結(jié)” ，歡迎閱讀。 幼兒園中班教研組的工作總結(jié) 本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開始，我組成員就認(rèn) 真學(xué)習(xí)新綱要，結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃， 圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教研課題的完成 本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一 個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使 孩子一天有一個(gè)良好的開端， 怎樣讓家長放心的離開孩子， 這是我們 的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，開展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)， 與家長親切交談活動(dòng)。 在晨間內(nèi)容上， 打破以往活動(dòng)只是單一的桌面 游戲，

2、開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙 活動(dòng)、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注 重材料的提供， 注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)， 利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣 氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說、看、評(píng)活動(dòng)。通過活 動(dòng)，教師們有了更明確的目標(biāo)。二、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂 幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過 去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩 都由教師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念， 在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料 與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)

3、境中愉快地游戲。三、早操活動(dòng)的研討 幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀和早 操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉， 我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班： “從早操活動(dòng) 所想到的”、中二班：“新綱要新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編” 中四班：“新早操的新綱要 ”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見 解，找出早操中存在的問題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把 早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在通過相互觀摩， 取長補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的有聲有色。四、對(duì)青年教師的培養(yǎng) 青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起 來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān) 心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組教 師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。五、組織開展豐富的課外活動(dòng) 在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工 作開展慶“六一” 文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活 學(xué)習(xí)情況， 進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。 組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測評(píng)工作 等等。以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對(duì)