觀滄海 優(yōu)秀 七年級(jí) 語(yǔ)文

1、.1.2.3掌握字掌握字 音、字義，掃除閱讀障礙音、字義，掃除閱讀障礙東臨碣石, 以觀滄海。水何澹澹， 山島竦峙。樹(shù)木叢生， 百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；星漢燦爛， 若出其里。幸甚至哉， 歌以詠志。jidnsng zhzi.4曹操（曹操（155155220220），字孟德，小名），字孟德，小名阿瞞。曾歷任阿瞞。曾歷任 大將軍、丞相，封大將軍、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕稱魏王，建安二十五年卒。子曹丕稱帝，追尊為武帝。東漢末年政治家、帝，追尊為武帝。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩(shī)人。代表詩(shī)作有軍事家、杰出的詩(shī)人。代表詩(shī)作有步出夏門行步出夏門行蒿里行蒿里行短歌短

2、歌行行等。文學(xué)史上等。文學(xué)史上“三曹三曹”是指曹是指曹操、曹丕、曹植操、曹丕、曹植。曹操雅愛(ài)詩(shī)章，。曹操雅愛(ài)詩(shī)章，好作樂(lè)府歌辭，今存二十一篇。著好作樂(lè)府歌辭，今存二十一篇。著作有作有魏武帝集魏武帝集，已佚。，已佚。他的詩(shī)他的詩(shī)歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。并反映了漢末人民的苦難生活。 公元公元207年，曹操親率大年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海

3、，面對(duì)洪波涌起的大山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。壯麗的詩(shī)篇。 詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰，他已經(jīng)削平了北方的最高峰，他已經(jīng)削平了北方群雄，又打垮了烏桓和群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘?jiān)B殘部，消除了后患；如果再以優(yōu)部，消除了后患；如果再以優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話，他就可以一統(tǒng)天下了！的話，他就可以一統(tǒng)天下了！.6東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。.7樹(shù)木叢生，百草豐茂。.8秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起.9日月之行，若出其中。.10星漢燦爛，若出其里.11幸甚至哉，幸甚至哉

4、，歌以詠志。歌以詠志。.12預(yù)讀檢查預(yù)讀檢查 2 2、從、從詩(shī)的體裁看，它是一首詩(shī)的體裁看，它是一首 體體 詩(shī)詩(shī). .13.14東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。日月之行，日月之行，若出其中，若出其中，星漢燦爛，星漢燦爛，若出其里。若出其里。秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起洪波涌起樹(shù)木叢生，樹(shù)木叢生，百草豐茂。百草豐茂。.15“東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海?！?頭二句點(diǎn)明頭二句點(diǎn)明“觀滄海觀滄?！钡牡奈恢谩⒌攸c(diǎn)及觀察位置、地點(diǎn)及觀察的的對(duì)象對(duì)象。沒(méi)寫人，但可看出曹操登山時(shí)的沒(méi)寫人，但可看出曹操登山時(shí)的勃勃英姿。（寫自己登勃勃英姿。（寫自己登碣石山

5、俯視大海）碣石山俯視大海） “水何澹澹，山島竦峙水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象。是望海初得的大致印象。“水河水河澹澹澹?！?，形容大海波瀾壯闊。（驚訝、贊美）形容大海波瀾壯闊。（驚訝、贊美） 在這水波在這水波“澹澹澹?！钡暮Ｉ系暮Ｉ希钕扔橙胙酆煹氖悄峭回Ｂ?，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島立的山島， 它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層的一般輪廓，下面再層層深入描寫。層深入描寫。賞析賞析.16 “樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起起。

6、” 前二句具體寫竦峙的山島前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁茂，百草豐蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁茂，百草豐美，給人生意盎然之感。美，給人生意盎然之感。后二句后二句則是對(duì)則是對(duì)“水何澹澹水何澹?！币痪涞倪M(jìn)一層一句的進(jìn)一層描寫描寫：定神細(xì)看，：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無(wú)半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。型環(huán)境，卻無(wú)半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。 曹操面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：曹操面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶

7、涌澎湃，浩淼接天；山島高聳秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島高聳挺拔，草木繁茂，沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。挺拔，草木繁茂，沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。 這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥老驥伏櫪，志在千里伏櫪，志在千里”的的“烈士烈士”胸襟。胸襟。.17 “日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！边@四句則聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙，將大海的氣勢(shì)和威力托這四句則聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙，將大海的氣勢(shì)和威力托現(xiàn)在讀者面前：現(xiàn)在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、

8、漢（銀河）都顯得渺奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫的大海，既是里描寫的大海，既是眼前實(shí)景，又展開(kāi)了奇特的想象來(lái)眼前實(shí)景，又展開(kāi)了奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。這種這種“籠蓋吞吐氣象籠蓋吞吐氣象”是詩(shī)人是詩(shī)人“眼中眼中”景和景和“胸中胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。情交融而成的藝術(shù)境界。言為心聲，如果詩(shī)人言為心聲，如果詩(shī)人沒(méi)有宏偉的政治抱負(fù)，沒(méi)有建沒(méi)有宏偉的政治抱負(fù)，沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對(duì)前途充滿信心的樂(lè)觀功立業(yè)的雄心壯志，沒(méi)有對(duì)前途充滿

9、信心的樂(lè)觀氣度，那是無(wú)論如何也寫不出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)氣度，那是無(wú)論如何也寫不出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)的。的。.18 “幸甚至哉，歌以詠志幸甚至哉，歌以詠志?！边@是合樂(lè)時(shí)的套語(yǔ)，這是合樂(lè)時(shí)的套語(yǔ)，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。 觀滄海觀滄海一詩(shī)，從字面看，海水、山島、草一詩(shī)，從字面看，海水、山島、草木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫自然景物的詩(shī)歌，在我國(guó)文學(xué)史上，曹操以前似寫自然景物的詩(shī)歌，在我國(guó)文學(xué)史上，曹操以前似還不曾有過(guò)。它不但通篇寫景，而且獨(dú)具一格，還不曾有過(guò)。它不但通篇寫景，而且獨(dú)具一格，堪堪稱最早的山水詩(shī)佳作稱最早的山水詩(shī)佳作。.1

10、9整體感知整體感知全詩(shī)以全詩(shī)以“觀觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀觀”字展開(kāi)，寫登山所見(jiàn)。字展開(kāi)，寫登山所見(jiàn)。.202、這首詩(shī)寫了幾層意思？、這首詩(shī)寫了幾層意思？1 1層（開(kāi)頭兩句）：交代觀海的地點(diǎn)層（開(kāi)頭兩句）：交代觀海的地點(diǎn)2 2層（層（3-83-8句）：描寫海水與山島。句）：描寫海水與山島。3 3層（層（9-129-12句）：借助奇特的句）：借助奇特的想象想象表現(xiàn)大海吞吐表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。日月星辰的氣概。.21合作探究：合作探究： 3、詩(shī)人觀看到什么景色、詩(shī)人觀看到什么景色?這些這些景色又有什么特點(diǎn)景色又有什么特點(diǎn)?.22觀觀海水海水山島山島樹(shù)木樹(shù)木百草百草秋風(fēng)秋風(fēng)

11、洪波洪波日月日月星漢星漢澹澹澹澹 叢生叢生 豐茂豐茂 蕭瑟蕭瑟 涌起涌起 若出其中若出其中 若出其里若出其里 竦峙竦峙 (虛景虛景)(實(shí)景實(shí)景)波瀾壯闊波瀾壯闊欣欣向榮欣欣向榮洪波巨洪波巨瀾瀾統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)動(dòng)靜映襯顯示出大海的遼闊與威嚴(yán)靜動(dòng)（運(yùn)用夸張的修辭手法）（運(yùn)用夸張的修辭手法）.23局部研讀局部研讀4、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷和、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷和宏大的抱負(fù)？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？宏大的抱負(fù)？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。借大海的形象表現(xiàn)出：借大海的形象表現(xiàn)出：胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立

12、業(yè)、抱負(fù)遠(yuǎn)大胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立業(yè)、抱負(fù)遠(yuǎn)大.245 5、分析、分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里其里”所表現(xiàn)的意境。所表現(xiàn)的意境。這四句是詩(shī)人奇特的想象，描寫了大海吞吐日月、包容星這四句是詩(shī)人奇特的想象，描寫了大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，詩(shī)人將自己的昂揚(yáng)奮發(fā)精神融會(huì)到詩(shī)里，漢的壯闊景象，詩(shī)人將自己的昂揚(yáng)奮發(fā)精神融會(huì)到詩(shī)里，使我們從中領(lǐng)略到詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。使我們從中領(lǐng)略到詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。.255 5、詩(shī)人是懷著怎樣的感情繪制大、詩(shī)人是懷著怎樣的感情繪制大海形象的？海形象的？.26小結(jié)：小結(jié)： 這首這首樂(lè)府詩(shī)樂(lè)府詩(shī)表

13、現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。 抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的宏抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。偉抱負(fù)。.27情景結(jié)合的特點(diǎn)1、情包含在景中，寓情于景中，通過(guò)、情包含在景中，寓情于景中，通過(guò)寫滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的寫滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。抱負(fù)。2、海洋的描繪生動(dòng)形象，飽滿、豐富。、海洋的描繪生動(dòng)形象，飽滿、豐富。句句寫情，句句抒情句句寫情，句句抒情.28.29騰蛇乘霧，終為土灰。騰蛇乘霧，終為土灰。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。老驥伏櫪，志在千里；老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期

14、，不但在天；盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。.30關(guān) 東 有 義 士 ， 興 兵 討 群 兇 。關(guān) 東 有 義 士 ， 興 兵 討 群 兇 。初 期 會(huì) 盟 津 ， 乃 心 在 咸 陽(yáng) 。初 期 會(huì) 盟 津 ， 乃 心 在 咸 陽(yáng) 。軍 合 力 不 齊 ， 躊 躇 而 雁 行 。軍 合 力 不 齊 ， 躊 躇 而 雁 行 。勢(shì) 利 使 人 爭(zhēng) ， 嗣 還 自 相 戕 。勢(shì) 利 使 人 爭(zhēng) ， 嗣 還 自 相 戕 。淮 南 弟 稱 號(hào) ， 刻 璽 于 北 方 。淮 南 弟 稱 號(hào) ， 刻 璽 于 北 方 。鎧 甲 生 蟣 虱 ，

15、 萬(wàn) 姓 以 死 亡 。鎧 甲 生 蟣 虱 ， 萬(wàn) 姓 以 死 亡 。白 骨 露 于 野 ， 千 里 無(wú) 雞 鳴 。白 骨 露 于 野 ， 千 里 無(wú) 雞 鳴 。生民百遺一，生民百遺一， 念之?dāng)嗳四c。念之?dāng)嗳四c。蒿里行蒿里行.31對(duì) 酒 當(dāng) 歌 ， 人 生 幾 何 ？對(duì) 酒 當(dāng) 歌 ， 人 生 幾 何 ？譬 如 朝 露 ， 去 日 苦 多 。譬 如 朝 露 ， 去 日 苦 多 ?？?當(dāng) 以 慷 ， 憂 思 難 忘 ?？?當(dāng) 以 慷 ， 憂 思 難 忘 。何 以 解 憂 ？ 唯 有 杜 康 。何 以 解 憂 ？ 唯 有 杜 康 。青 青 子 衿 ， 悠 悠 我 心 。青 青 子 衿 ， 悠 悠

16、我 心 。但 為 君 故 ， 沉 吟 至 今 。但 為 君 故 ， 沉 吟 至 今 。呦 呦 鹿 鳴 ， 食 野 之 蘋 。呦 呦 鹿 鳴 ， 食 野 之 蘋 。我 有 嘉 賓 ， 鼓 瑟 吹 笙 。我 有 嘉 賓 ， 鼓 瑟 吹 笙 。 短歌行短歌行.32明 明 如 月 ， 何 時(shí) 可 掇 ？明 明 如 月 ， 何 時(shí) 可 掇 ？憂 從 中 來(lái) ， 不 可 斷 絕 。憂 從 中 來(lái) ， 不 可 斷 絕 。越 陌 度 阡 ， 枉 用 相 存 。越 陌 度 阡 ， 枉 用 相 存 。契 闊 談 宴 ， 心 念 舊 恩 。契 闊 談 宴 ， 心 念 舊 恩 。月 明 星 稀 ， 烏 鵲 南 飛 ，

17、月 明 星 稀 ， 烏 鵲 南 飛 ，繞 樹(shù) 三 匝 ， 何 枝 可 依 ？繞 樹(shù) 三 匝 ， 何 枝 可 依 ？山 不 厭 高 ， 海 不 厭 深 。山 不 厭 高 ， 海 不 厭 深 。周周 公公 吐吐 哺，哺， 天天 下下 歸歸 心。心。 .33閱讀下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題。閱讀下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題。 觀滄海觀滄海 曹曹 操操 東臨東臨碣石，以碣石，以觀滄觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)樹(shù)木木叢叢生，百草生，百草豐茂。豐茂。 秋秋風(fēng)蕭風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛漢燦爛，若出其里。若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。 1 1、 試對(duì)試對(duì)“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”兩句兩句作簡(jiǎn)要賞析。作簡(jiǎn)要賞析。 描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。懷和宏大的抱負(fù)。 2 2詩(shī)中描寫的滄海景色有什么特點(diǎn)？通過(guò)寫景表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的詩(shī)中描寫的滄海景色有什么特點(diǎn)？通過(guò)寫景表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的心態(tài)？心態(tài)？ 詩(shī)人眼中的滄海波瀾壯闊、生機(jī)